7、要虚心学习其他教师的课堂教学,取长补短。每学期听课不少于25节。对业务导师的课应该随时进班听,听完课后虚心向业务导师请教,并在工作笔记上详细记录。
8、必须按规定认真参加各级进修培训工作。鼓励继续在业余时间对自己所教学科进行充电或学历提升。
二)对导师的要求。
1、导师主动关心青年教师的政治思想,以自身的良好素质去影响、引导青年教师发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。
2、导师要本着对学校发展负责、对青年教师的成长负责的高度的责任感,根据学校对年轻教师的具体要求,认真做好全面的指导和督促工作(如:指导备课、上课、课后反思、每月检查教案等)。
3、业务导师要帮助青年教师制定好切实可行的教学工作计划,指导、辅导青年教师上好见面课、汇报课和各类公开课。并及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见,协助青年教师寻找良好的解决方法,不断提高教学教育水平。
4、业务导师做好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、批改作业、学科竞赛辅导等。
5、了解青年教师教育教学工作中的困难和要求,尽力帮助解决。指导新教师加强学习,进行教育教学的科研。如指定、提供学习的资料,教科研课题的选订,教育叙事及**的撰写和修改等。
6、导师对结对帮扶教师有期中教学评估,学期结束时有阶段性总结。
7、导师不仅要在工作、学习上帮助青年教师尽快成长,同时在生活上也应该多关心年轻老师,让他们感觉到集体的温暖。
三)其它要求。
1、跟踪管理老师要积极推进帮扶工作的开展。
2、青年教师要经常性向导师和跟踪管理老师汇报工作、学习情况。
3、跟踪管理老师应定期不定期召集相关教师座谈等方式掌握帮扶情况。
4、导师、青年教师要认真填写好工作笔记。
四、结对安排。
八年级。2023年9月。
新老教师结对帮扶活动方案
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2023年新老教师结对帮扶工作总结
新老教师结对帮扶工作总结3篇。新老教师结对帮扶对老教师也具有一定的促进作用,一方面对自己的教学经验进行一番,另一方面也从新教师那里学到不少东西,学校开展新老教师结对帮扶的作用和效果是明显的。以下是为大家的新老教师结对帮扶,欢迎大家阅读!本人作为一位工作时间较长 经验较丰富的老师,除了在做好自身工作的...
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