机电工程系2023年工作总结12年工作计划 整合稿

发布 2022-05-10 13:34:28 阅读 2661

机电工程系2023年工作总结暨2023年工作计划。

一、2023年工作概述

过去的一年,机电工程系在学院党委、学院行政的坚强领导、大力支持下,紧紧围绕年初工作目标与任务,不断推进精细化管理,深化实习实训教学改革,突出专业技能训练,努力提升教科研质量,并大力实施了标准化党支部建设,建立了学生行为规范体系,学生综合素质与能力显著提高,各项工作取得显著成效。具体是:

- 完成125个中职班级、43个高职班级、9121名学生的教育教学任务。

- 圆满完成学生入校、军训、思想教育和行为规范工作;学生旷课率下降为0.005%,违法率为0,违纪率为0.01%。

- 利用休息日、节假日实践组织20余人次教师参加各类培训;组织202名高职矿山机电专业学生到淮矿集团认知见习。部署了09高职学生顶岗实习报告的编写与毕业设计或毕业**开题任务。

- 组织落实中职12个工种4400余人次、高职10个工种2200人次的实习实训教学任务;安排各阶段理论和实操考试500场次、补考40场次;协助技能鉴定站组织了8个工种4000多人次的理论和实操技能鉴定考试。

- 完成了2门课程校本一体化教学的配套方案与教学文件,实施并总结了实施经验,取得良好效果。

- 积极组织教师申报科研课题,高职立项8个课题,中职立项7个课题,并已结题。积极参与各出版社组织的教材编写工作,确定出版教材2部,已出版教材4部。

- 全面推进教师队伍整体素质的提高,系安排了6名老教师与6名青年教师签订了“结对子”帮教协议。

- 荣获学院“优质课”竞赛、学科竞赛组织奖。

二、2023年工作计划。

一)指导思想。

深入贯彻党的十七届六中全会精神、学院工作会议精神以及“十二五”规划精神,以科学发展观为指导,以专业建设为抓手,以实训基地建设为契机,以技能大赛为载体,加强管理,深化改革,优化队伍,全面提升教学水平、教学质量、科研质量以及学生教育水平,为学院跨越式发展贡献力量。

(二)工作目标。

1、加强专业建设。改造旧专业,开发新专业;优化课程设置,扩大“一体化”教学课程范围,开发与煤矿实训基地建设配套的校本课程;完善并拓宽“一体化”教学模式,推进实施分档次分层次教学模式。

2、加强队伍建设。进一步抓好师资培养规划的实施,重点培养“双师型”教师、“一体化”教师、教学团队、教学名师和教坛新秀,努力使教师队伍有“质”的改善。

3、抓好校本研究。以质量工程为主线,扎实推进教科研研究,努力申报开展校级和省级研究项目;并充分落实基层教研室的主体作用,力争实现教科研“质”和“量”上的新突破。

4、加强内部管理。进一步推进精细化管理,强化作风建设、师德教育,完善教学评估与教学质量监控体系,抓好常规管理、检查、考核与评价;整合资源、合理使用教学设施,尽最大努力落实节支降耗。

5、加强党建和精神文明建设。努力创建“学习型、标准化党支部”,学生教育水平再上新台阶,师生员工凝聚力、对学院的归属感、忠诚度进一步增强。

6、圆满完成招生及就业安置任务。

三)具体工作举措。

1、加快教学改革进程,努力提升人才培养水平。

进一步加强专业建设,改造现有专业人才培养方案,开发煤炭主体专业以及与在建实训基地紧密衔接的新专业;推行专业负责人制,明确人选、职责及任务。优化现有课程设置及高职课程体系,确定各专业核心课程和建设标准;拓宽2-3门课程“一体化”课程;改革部分实训工种或课程的考评办法,紧扣工种岗位标准,有条件的侧重技能考核方式。进一步扩大实施“一体化”教学模式,提升分档次分层次教学模式内涵,提炼形成教学经验材料。

认真落实实习实训教学计划、教学大纲,规范设备管理,优化实习实训环境。狠抓技能训练,扩大兴趣小组规模,形成辅导教师团队,力争在全国煤炭系统职业院校技能大赛中保二争一,在全省技工院校技能大赛取得好名次。

2、加大人才培养力度,努力提升师资队伍水平。

进一步加强教师专业素质、教学水平和技术能力培养,推进理论教师与实习实训教师的“无缝对接”,大力开展说课、优质课评比、优秀教案评比、学科竞赛、师徒“传帮带”等活动,力争全系“双师型”和“一体化”教师的比例达70%,选树一批教学名师、专业骨干、教科研带头人、教坛新秀、以及优秀班主任、优秀辅导员典型;加强教学团队和技能大赛辅导团队建设,注重高职教师选拔和培养,规划落实未来三年高职教师需求和培养计划,满足2023年、2023年专业基础、专业课程以及实训授课教师的需求。落实好教师深造、转专业培训和下厂矿调研实践学习工作,努力使师资能力、结构、素质更趋合理,形成一支业务精,能力强的教师队伍。大力加强职工队伍职业道德教育、师德教育,全面提高教职员工思想道德素质。

3、大力开展校本研究,努力提升人才培养内涵。

着力发挥基层教研室主阵地作用,认真落实教研工作计划,规范教研组长例会制度、周二教研组活动制度,研究和探索课程设置、教学内容、方法、手段以及考核评价方式等。以质量工程为抓手,做好项目遴选、申报和建设;积极参与集团公司、省和国家课题的研究和开发,全面推行“工学结合”教学模式研究;努力做到扎实推进,做好课题跟踪、抽查、考核,结题前给予评价,各项工作责任到人;今年,机电系申报院级课题不少于12项,力争省级课题2项,编写完成4本与煤矿实训基地工种相配套的“一体化”教材,力争保证数量、提高层次、突破创新。继续举行教学示范课、优秀教案评比、青年教师教学竞赛等活动。

要求教师撰写一篇教学**,鼓励教师编写教材。

4、细化内部管理举措,为人才培养提供坚实保证。

成立专项考评小组,加大对劳动纪律的检查力度,并将考评结果纳入绩效考评和质量考评,进一步强化工作作风。加大教学环节的督查力度,定期和不定期检查教师的备课、上课、听课、作业批改、课后辅导等,保证教学内容与要求的落实,及时总结经验,整改存在问题。加大学生教育环节的抽查频次,认真落实“双文明”考核,努力提高学风、班风、系风。

要勤俭节约,充分利用资源,尽最大努力落实节支降耗。

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