世界读书日活动方案

活动道具：绘本《点点点》，魔术剧**及小丑套装，海绵小黄球，红色彩笔，黑笔，拍立得和一张红黄蓝**，数个红黄蓝的点点点贴画等，魔术袋，魔术书，魔术棒，雪花纸，真糖果，假糖果，泡泡秀道具。

准备**：小丑进行曲，color song和甩葱歌或其他符合场景的背景**。

活动流程：环节1：开场介绍（主持人）：介绍今天要讲读的法国童书大师埃尔维杜莱经典绘本《点点点》和改编的绘本魔术剧。

环节2：（主持人开场）：你们都读过点点点的绘本吗？

今天将会有一位特殊的老师带领大家一起进入点点点的魔法世界，（开场放魔术剧配套背景**引出小丑）你们猜猜她是谁：她有着彩虹色的卷卷发，红红的鼻子，大大的衣服，她是谁呢？

小丑伴随着**出场，和大家挨个打招呼。可做一些滑稽动作热场。）她就是我们的小丑老师！！

环节3：（小丑事先把魔法袋插在后腰，魔法袋里的夹层已装好事先准备的数个红黄蓝点点贴纸）小丑：今天我要带大家进入点点点的魔法世界，那么首先我们的点点点都哪去了呢？

在你的后面的吗？没有。..诶，有的小朋友说是在我的身上，我身上是由很多红黄蓝点点，可是我说的魔法点点们可不会这么乖巧的在我身上不动，那么他们藏哪去了呢？

装模作样找，顺势从后腰拿出魔法袋）大家看这是什么，它可不是一个普通的袋子，它是一个已被赋予魔法的袋子，给大家证实魔法袋里什么都没有，并且把底部拉链打开证实。（假装作往天上抓放进袋子里点点点的动作，然后吹气，让一个小朋友摸摸帮你拉开下面的拉链。魔法袋里的夹层里已经有数个个红黄蓝点点，给小朋友看看夹层外什么都没有，然后吹气抓之类的变出点点们，分给每个孩子贴在身上）。

现在我要把这些魔法点点点分给我们在座的每一位小朋友，让大家都成为点点点的魔法师。

小丑：现在你们身上点点已经赋予了魔法咯，那么现在小丑要带领大家一起玩游戏啦（或者邀请几位小朋友上来玩），colorsong（red,yellow,blue,green,standup,red,yellow,blue,green turn round, strench you high above your head, red,yellow, blue, green sit down）（用的是head,shoulder,knees and toes的曲调）,当我念到red红色的时候，胸前贴红点的宝贝们要跳出来，依次这样唱歌跳舞，绿色就是我啦，因为我穿着这绿色的衣服，看谁反应快哦！（放这首**和大家一起玩）。

环节4：绘本讲读。

小丑：现在大家都认识我们的红黄蓝点点了吧，那么我要请出我们童书大师的点点点之作，感受大师的脑洞。你们身上的点点可不能弄丢了，少了他们，我们的魔法书可就失去魔法咯。

开始绘本讲读，结合每个孩子身上的点点，书中的按点点的环节让小朋友们按自己身上的点点），身上有红/黄/蓝点点的小魔法师们，请你们按一下你们身上的红/黄/蓝点。（涉及到。

活动方案**于网络，如有侵权请联系删除。

点点点倾斜的内容，就让孩子们扭扭身体跟着书互动。）这部分可以根据绘本内容自行发挥，这样既能控场，而且比直接让小朋友去按绘本中的点点点要更调动孩子的积极性。

环节5：魔术剧（由于版权问题，再次不展示魔术剧的**，**及场景。）

小丑：好玩吗？大家玩够了吗？点点点可还没玩够，看我后面是什么啊？幕布，点点点他们也想上去玩玩呢，下面请大家**原创绘本魔术剧点点点。

注：这时准备的小黄球就会派上用场，根据剧中场景自由发挥表演。其中遇到给点点点拍照的环节，用拍立得拍出一个**就好印到屏幕上。）

演完剧可以举手点名邀请小朋友上来一起来感受这部剧的乐趣。

环节6：小魔术。

1）魔术书（一本特别设计的魔术书）。

表演魔术书之前事先把魔术棒放在身上口袋里。）

主持人：小丑老师，下面我们还玩什么啊？要不你给我们变个魔术把？

小丑：啊！不不不，我这个小丑可不会表演魔术，我还是给大家看本书吧！

（顺手拿出红色预备好的魔术书，随意一翻，都是空白，拿黑笔假装往上画，出现各种图画，然后，再用彩笔假装涂上去，图画被上了色。）

2）魔术棒。

表演完书，假装要把书放进口袋，顺势拿出魔术棒，将书放下。然后表演魔术棒。小丑：大家想不想知道我的魔术棒是怎么变出来的啊？有请我们的主持人发给大家我们的魔术棒哦。

给大家演示怎么变魔术棒，魔术棒送给大家当礼物）（3）雪花纸片。

魔术棒之后，变雪花纸片。

4）变糖果。把假糖果放在魔术袋夹层。变出来以后撒糖。（5）泡泡秀表演和体验。

6）还可以加上或用其他魔术来替换。

另外，根据情况，也可以加上自创纸戏剧《点点点》或者根据活动规模替换绘本剧《点点点》。也可以加入科学实验环节《彩色弹力球》。

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