方志小学下学期“课堂教学活动月”实施方案

方志小学下学期“课堂教学活动月”实施方案。

一、指导思想。

根据《方志第六实验小学关于进一步深化课堂教学改革，努力打造个性化课堂教学实施方案》的要求，结合我校教师课堂教学的实际情况，为进一步提升教师的课堂教学水平，培养学生自主**、互动合作的学习能力，实现教师人人有风格的个性化课堂教学。特制定方志方志小学学年度下学期“课堂教学活动月”实施方案。

二、活动内容。

本学期，我校将在4月份组织开展课堂教学活动月活动。活动的主要内容有以下几个方面：

1.引导每位教师反思自己的课堂教学。结合自身课堂教学中存在的不足，实事求是地填写高效课堂成长档案，制定出符合自己的自我发展计划。

2.重视校本培训，引领全体教师不断学习高效课堂教学的新理论，学习他人在高效课堂教学改革中的成功经验与做法。

3.利用办公或午休时间，组织教师**一些全国名师名家的课堂教学实录，实现教育专家的专业引领，开阔教师的眼界，促进教师的课堂教学向高层面发展。

4.组织好课堂教学研讨会，不断学习先进的教学经验与教学方法，从小处入手，从细微处着眼，使广大教师从思想上、观念上、理论上提高教师的认识，为自能。高效课堂教学提供理论支持。

5.开展系列课堂教学活动。骨干教师示范课-教干下水课-观摩课-研讨课-师徒同上一节课-互听互评课-汇报课。

6.充分发挥学校骨干教师的传帮带作用，让他们与青年教师结成对子，通过现场指导备课、跟踪听课、听后耐心评课等一系列活动，促进青年教师的课堂教学水平的提高。

7.积极开展教师“每人一节优质课”听评活动。以教研组为单位，开展听评课活动。活动做到有安排，教师全员参与讲课，教师分组参与听课，听后，发挥教。

研组的主阵地的作用，由教研组长负责组织本组教师对讲课教师进行评课活动。通过互听互评活动，达到教学相长、共同进步。共同提高课堂教学水平。

8.活动结束后，教师认真进行总结自己的课堂教学，审视自己在课堂教学方面的优缺点，明确下一步的努力方向，做到有的放矢。

三、活动保障措施。

1、我校专门成立“课堂教学活动月”领导小组，加强对这项工作的领导和指导。以王甲贞为组长，徐会凯为副组长，以孙建荣、赵清荣、田芳为成员，负责组织、协调此项工作，以期把工作做的更好。

2、教干要带头深入教学第一线，带头讲课、听课，树立榜样，提高活动的参与积极性；还要帮助教师解决课堂教学中遇到的困难和问题，努力为开展课堂教学活动月活动创造良好的环境。

3、教师是课堂教学活动月活动的主力军。全体教师要充分认识活动开展的紧迫性和必要性，人人做到充分备课，用心上好每一节课，把教学质量的提高落实到教学时间的每一分钟，教学过程的每一个环节和教学对象的每一个人。每人一堂优质课成绩，将列入对教师的期末综合评估内容。

4、建立健全激励机制。对课堂教学确有创新、成绩突出的教师，给予评优优先和精神、物质奖励。

5、对开展“课堂教学活动月”的重要性认识不足，参与积极性不高，工作怠慢，提高开展课堂教学活动月活动课堂教学水平不力的教师，除期末综合评估课堂教学成绩按最低分外，本学期不得评为优秀。

开展课堂活动月活动，目的在于促进学生发展，促进教师专业成长。我们每一位教师都要不断更新教育观念，形成科学的教学观，大力培养学生自主互动、**体验的学习习惯，实现在新课程理念指导下教与学方式的转变；把提高课堂教学效益作为教学管理工作的重中之重切实提高教学质量。

方志方志小学。

课堂教学活动月领导小组。

组长：副组长：成员：

方志方志小学2