新课标下的大课间体育活动

作者：张亮。

**：《读写算》2023年第30期。

摘要：开展大课间活动是为了保证学生每天有一小时的体育锻炼，更好的贯彻"以人为本，健康第一"的理念。同时，积极开展大课间体育活动，可以丰富校园体育文化建设，营造浓厚的校园体育文化氛围，为满足广大学生的发展需要提供一个广阔的空间。

关键词：新课标大课间校园体育文化。

一、引言。大课间体育活动是近几年在课间操的基础上发展起来的一种学校体育活动形式。随着大课间的不段改革和创新，其效果越来越明显，对学生的健康、校园体育文化氛围的形成都具有重要意义。

校园体育文化是以校园为空间，以学生、教师参与为主体，以身体练习为手段，以多种多样的体育锻炼项目为主要内容，具有独特表现形式的一种群体文化。校园体育文化是学校体育的重要环节，直接影响学生的体育意识和体育态度。建设良好的校园体育文化环境是学校体育事业健康、蓬勃发展的生命力。

二、大课间在校园体育文化中的作用。

大课间作为学校课外体育的重要组成部分，在校园体育文化建设中独树一帜，它对于建设校园体育文化具有重要作用。

一）大课间能丰富校园体育文化活动。

大课间活动是学生在上午第二节课后进行的体育活动，时间在三十分钟左右。其活动内容丰富，主要包括：①学生自发创编、改造的趣味游戏。

如"捕鱼"、"木头人"等。②民俗体育项目。如跳竹竿舞、秧歌舞、玩空竹、滚铁环等。

③学校自编、自创的各种韵律操、形体操、特色操以及定向街舞等。

大课间活动与课间操相比，时间长、活动内容丰富，组织形式灵活，练习强度适中。它不仅可以调剂学生紧张的学习生活，还丰富了校园体育文化建设，创造生动活泼的体育文化氛围，满足广大青少年学生的精神情感需要。

二）大课间弘扬校园体育文化的创新精神。