为了探索《就业指导》课程全程化教育的模式，形成较为丰富、完善的就业指导课程体系。结合我院实际情况及前期开课经验，现对《就业指导》课程教学提出如下实施方案和建议。
一、课程目标。
教育和引导学生正确认识当前的就业形势和社会需求， 能正确评价自我，树立适应社会需求的择业观，掌握求职择业的基本技能，熟悉相关就业政策，择业程序，就业手续的办理。解答学生在择业之前的疑惑，提高学生的就业素质和在就业市场上的竞争力。全方位、全过程对学生进行职业生涯规划和未来职业发展指导，使毕业生在思想上、心理上都做好走向社会的准备，为他们适应社会、落实工作岗位奠定基础。
二、教学方法、教学内容和目的。
一）分班讲授法由就业指导教研室教师主讲，采用讲座形式，集中授课。
1、教学内容和目的。
对大学一年级学生，目的：一是进行大学生职业生涯认知、规划方面的教育，为学生提供择业原则指导，重点是帮助学生制定择业计划，搞好职业生涯设计，使学生的择业行为更加有目的，更加有理性；二是进行就业形势方面的教育，帮助学生认清就业形势，明确学习目的，端正学习态度，学会塑造和完善自己， 努力建立扎实的基础知识和合理的知识结构，为将来就业打下坚实的基础。
内容：主要讲授就业制度与就业环境、自我认知与职业生涯设计。（就业形势、大学生择业主观意识准备、心理调整等）
对大学二年级学生，目的：注重职业定向指导，一是进行职业选择策略方面的教育，对学生进行职业选择策略方面的指导，重点是帮助学生了解职业选择的因素，把握职业选择的原则，遵循职业选择的规律，采取正确的职业选择策略，精心做好就业决策；二是进行就业准备方面的教育，教会学生如何获得信息、掌握面试要领，学会自我推销等，帮助学生根据现实社会的要求，以及对未来职业前景的**，找出自己想做以及能够做的，把学习与社会实践结合起来，以营造和强调自己的优势，在知识、技能、素质及心态等方面为将来就业做好充分准备。
内容：主要讲授求职择业的知识能力准备和求职择业的心理准备与调适，侧重如何根据自己的个性、心理特点，努力拓宽知识面，提高综合能力，增强就业的自主性。（就业知识与技巧、自荐材料的编制、笔试、面试技巧等）
对大学三年级学生，目的：主要是根据择业期的特点和困惑，着重择业指导与就业服务，为学生择业提供程序方面的指导。重点是帮助学生了解就业工作程序，明确各单位接收录用学生的流程，获得就业信息等，做好择业前的各项准备工作。
内容：主要讲授求职择业的程序和方法、就业规则与毕业生就业权益保护。（就业机构设置、就业政策、就业手续办理等）
以上三个阶段相互贯通，有机连接，形成较为完善的就业指导体系。
2、要求。1）每3－4个班为一组（以160人左右为参考），集中授课。
2）大学一年级就业指导课安排两个专题，大学二年级就业指导课安排两个专题、一次软件测试，大学三年级的就业指导课安排一个专题。每个专题讲座及软件测试均为2个课时，总授课时数为12个课时。全院的就业指导课由教务处统一安排进行。
3）就业指导课由各任教师对学生进行检查考核。检查考核的内容由两部分组成，一是学生的听课出勤情况，占总分的30%计算；二是每个学生根据本学期的学习内容写一篇大作业，由课任老师评定出学生成绩，占总分的70%计算；最后由任课老师将学生成绩录入、登统、存档。
二）座谈、讨论法： 由各系针对学生就业中普遍存在或关心的一些问题，邀请院领导、成功人士、基层优秀人才等与学生进行座谈、交流；邀请往届毕业生讲述求职心得。
要求：1）以专业为单位，邀请对口专业的相关人士开展座谈、讨论。
２）由各系主任指定专人负责本系就业指导课座谈形式的教学组织工作。
３）每个专业原则上，大学二年级安排２次座谈，大学三年级安排１次座谈。各系可根据各专业实际情况适当调整时间安排。每次座谈为2个课时，总课时６课时。
４）每次座谈，由各系指定的专门负责人填写《就业指导座谈记录表》，并将《就业指导座谈记录表》及相关资料交基础部存档。
三）咨询法：由各系针对毕业生在择业活动中的疑问和特殊困难进行咨询和指导。
要求：１）由各系负责对本系毕业生的各种咨询工作，填写《就业指导咨询记录表》，并交基础部存档。
２）各种咨询要以毕业生为本，做好引导工作。
三、课程要求。
1、就业指导课是在校大学生的一门必修课，列入学校的教学计划，总时数为20学时，其中12学时集中授课，6学时座谈、讨论，2学时咨询。集中授课部分由教务处统一安排。座谈、讨论与咨询部分由各系统一安排。
就业指导实施方案
学生的就业，不仅关系到学生自身的生存和发展，也关系到我院在用人单位及职业教育领域中的声誉和地位，但不少学生的就业观念 择业意识明显滞后于形势的发展，成为影响我院毕业生就业的主要障碍和 有业不就 就而又不久 的主要原因。一 指导思想与目的。一 指导思想 以服务为宗旨，以就业为导向，立足市场对人才的现实...
就业指导课程教学总结
一 在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参加各种专业及政治培训学习，不断的学习努力使自己的思想觉悟 理论水平 业务能力都得到较快的提高。在工作中，我积极 主动 勤恳 责任性较强，能较圆满的完成学校布置的各项工作。二 认真细致地备好每一节课。在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合学生的具体情...
就业指导课程
2006年秋季学期就业指导课程 讲座内容课表框架 意见征询稿 尊敬的老师，请详细阅读本课程框架相关内容，结合贵校自身情况，提出您的相关修正或改进建议，专网研发中心将据此更多了解贵校的就业指导工作需求，并尽可能结合您的意见调整学期课程结构及内容设计，谢谢。一 06春季学期就业指导课程 讲座课表编制说明...