七彩阳光卡实施方案

发布 2022-05-04 20:37:28 阅读 3728

“七彩阳光卡”活动实施方案。

榆林市第九小学。

一、活动意义。

七彩阳光卡”活动是一种多元化、多角度的激励性德育评价体系。旨在催发学生乐观向上的道德内驱力,积细小活动成良好习惯,调动学生将日常行为向着积极阳光的方向努力,达到养成教育的积极效果。七彩阳光卡活动强调“宽容失误,发现闪光,鼓励进取,收获成功”,多元化、多角度地让学生体验到成功的愉悦,从而满足学生健康的心理需求,让学生体验到成功的愉悦,感受到自身价值的存在,使每个学生更加热爱自我,悦纳自我,超越自我,从而健康、活泼、幸福地成长。

二、 阳光卡种类

1、“文明守纪阳光卡”是红色卡。

2、“勤学乐思阳光卡”是蓝色卡。

3、“科技环保阳光卡”是绿色卡。

4、“快乐文艺阳光卡”是紫色卡。

5、“体育锻炼阳光卡”是橙色卡。

6、“天天进步阳光卡”是青色卡。

7、“记过卡”是黄色卡。

8“金卡”为金色阳光卡,代表全面素质。

三、颁发细则

1、文明守纪阳光卡(5个荣誉章换1张卡)

1)一段时间以来(至少一周),遵守纪律,不迟到早退,不打架骂人,讲卫生,懂礼貌,可获1个荣誉章。

2)关心集体,为班级、中队工作尽心尽责,并得到大家公认的可颁发 1 个荣誉章。或者在家表现好,家长写条子表扬的(须说明表扬事由),可获1个荣誉章。由班主任老师在队会课上颁发。

3)有突出的好人好事,可获1个荣誉章,如在全校或社会上影响较大的,报少先队大队后可获2至4个荣誉章。班级内的由班主任老师颁发,全校性的由相关知情人(如值日老师)报少先队大队后,由校领导颁发。

4)老师认为有必要颁发的其他情况。

2、勤学乐思阳光卡(5个荣誉章换1张卡)

1)竞赛类。

校内比赛:第一名记三个荣誉章、第二名记二个荣誉章、第三名记一个荣誉章。

区级比赛:第一名记四个荣誉章、第二名记三个荣誉章、第三名记二个荣誉章、第四名记一个荣誉章。

市级比赛:第一名记六个荣誉章、第二名记五个荣誉章、第三名记四个荣誉章、第四名记三个荣誉章、第五名记二个荣誉章、第六名记一个荣誉章。

省级比赛:第一名记八个荣誉章、第二名记六个荣誉章、第三名记五个荣誉章、第四名记四个荣誉章、第五名记三个荣誉章、第六名记二个荣誉章。

全国比赛:第一名记十个荣誉章、第二名记八个荣誉章、第三名记七个荣誉章、第四名记六个荣誉章、第五名记五个荣誉章、第六名记四个荣誉章。

2)学习类(5个荣誉章换一张卡)

在课堂上,学习勤奋刻苦,取得优异成绩或有明显进步的,可得1个荣誉章。由科任老师颁发。

课堂作业或家庭作业质量提高较快,并按时完成的,可得1荣誉章。由科任老师颁发。

老师认为有必要颁发的其他情况。

3、科技环保阳光卡(5个荣誉章换一张卡)

1)参加小发明、小制作、小**以等科技比赛中、劳动节比赛中获奖的可颁发。颁发方法参照上面“竞赛类”方案。

2)多管“闲事”,向老师举报乱扔垃圾、乱写乱画等错误行径的,表现优秀可获得1个荣誉章。

3)一段时间以来(一周),不随地吐痰,不吃零食,不乱扔纸屑等,表现突出的可获得1个荣誉章。

4)一段时间以来(一周),在班级里劳动突出的可获得1个荣誉章。

5)老师认为有必要颁发的其他情况。

4、快乐文艺阳光卡(5个荣誉章换1张卡)

1)书画作品在校宣传窗、校报入选的,颁发 1 个荣誉章;

2)在校内外各级各类文艺、体育、书画比赛中获奖的。(颁发方法参照上面“竞赛类”方案)

3)艺术课课堂表现突出可获1个荣誉章。

4)爱读书,读书笔记好可获1个荣誉章。

5)老师认为有必要颁发的其他情况。

5、体育锻炼阳光卡(5个荣誉章换1张卡):

1)田径、球类、小体育(例如跳绳、踢踺子)等运动水平较高可获1个荣誉章 。

2)一段时间以来,上操不迟到、不旷操,做体操和眼保健操认真,可获1个荣誉章。

3)老师认为有必要颁发的其他情况。

6、天天进步阳光卡”(5个荣誉章换1张卡)

1)一段时间以来,在上述5个方面表现有进步的,可获1个荣誉章

2)老师认为有必要颁发的其他情况。

7、黄色记过卡。不直接颁发,当学生有比较严重的过失时,教师要给予口头警告,5次警告不改者,教师出示“黄卡”记过,并由出示老师登记在案。学生可用以前或以后获得的其它任意一种阳光卡冲销。

8、金色成功卡:

1)获得六色阳光卡各一张,可换取金色成功卡1张。

2)获得各类阳光卡(包括单类)共10张,也可换取金色成功卡1张。

3)代表学校获得重大荣誉或好人好事影响巨大,可由少队部研究决定直接颁发金色成功卡一张。

9、星级阳光少年

获得“金色成功卡”2张授予“一星级阳光少年”徽章一枚;获得“金色成功卡”4张(或“金色成功卡”2张,“一星级阳光少年” 徽章一枚),获得“二星级阳光少年” 徽章一枚,以此类推直至毕业。

四、使用与管理

1、荣誉章由教师在学校生活中直接发放,要十分注意在激励优秀生的同时也要照顾后进生,适当降低坡度,酌情颁发。

2、获得单类荣誉章5个,由班主任兑换一张同类七彩阳光卡。七彩阳光卡的颁发要在全班集体场合进行,并说明颁发原因,以发挥七彩阳光卡的引导示范作用。

3、所有七彩阳光卡的颁发要统一由各班中队长负责记录在“阳光银行”里,否则作无效处理。

4、阳光金卡由班主任登记报备少队部,在全校升旗仪式上集中发放。

5、每学期期中、期末,学校召开一次表彰大会,表彰各班评选出来的星级阳光少年,授给学生一张奖状,一次物质奖励,并进入学校橱窗的学生光荣榜。

6、七彩阳光卡活动重在鼓励,重在参与,重在引导,不要刻意拔高要求。特别是各种荣誉章,只要是成绩就发放,只要有进步就发放。各种兑换工作也要给予学生最大方便,随时进行,拿来就换。

七彩阳光卡实施方案

七彩阳光卡 实施方案。一 导语。七彩阳光卡 德育评价设计了红 绿 蓝 紫 橙 金 青七张卡片,分别命名为品德行为卡 勤学好思卡 艺术书香卡 和谐交往卡 班级特色卡 金卡 进步卡,多角度全方位对学生个体在各方面德育实践表现的评价,以此激励和促进学生道德品质全面健康发展。二 寓意及获卡条件。1.红卡 命...

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