“书画杯”活动方案

“彩虹书画杯”活动方案。

一、活动意义：

少年儿童是国家的未来，城市的希望。近年来，少年儿童的综合素质教育越来越受到社会和家庭的广泛关注，在素质教育的同时，兴趣和天赋的引导与展现是文化教育发展的全新课题。为了丰富少年儿童的课余生活，发展少年儿童的创新能力，特举行“彩虹书画杯”——少儿书画大赛活动。

本次大赛旨在促进我校少年儿童全面发展，展示我校少年儿童的书画才艺及我校素质教育的成果。让孩子们在参加活动过程中，掀起一轮热爱祖国、关爱社会，共建和谐社会共绘美好未来的热潮。活动形式：

1、活动分为2个组别：

二、三年级组；四、五、六年级组2、活动表现主题：

歌颂祖国、展现春天美景、弘扬和谐社会及家园、倡导精神文明、健康向上、少年梦想等题材的书画作品均在征集之列，以国画、书法为主。每人可选择一个主题现场创作。3、活动表现分类国画类、书法类4、活动参赛形式：

现场绘画：现场绘画所需纸张与材料参赛选手准备；绘画地点：多功能餐厅；

参赛分组：国画类—餐厅右侧、书法类—餐厅左侧（按年级分座位）5、活动评选方式：

活动按年级组、作品主题分组别评选。

参赛结束后，由评委集中对参赛作品进行评审。三、活动参与对象：全校学生。

四、活动时间与流程(暂定)：1、学生现场绘画活动月日。

场地需要安排桌子凳子(数量依照报名人数安排)颁奖：月日上午在课间操时间进行现场颁奖。五、活动组织：

太原彩虹双语学校艺体组。

六、活动奖项设置：

国画类、书法类一等奖各2名、二等奖各3名、三等奖各5名、优秀奖各10名所有获奖选手均可获得由学校颁发的证书及奖品。活动报名：

各班由班主任统计好参赛学生将参赛名单于月日前交给王佳丽、韩琳。

备注：交王佳丽老师国画参赛学生名单；交韩琳老师书法参赛学生名单；报名完成后请班主任检点学生仔细阅读参赛须知）活动流程及工作人员具体安排：于燕芳准备学生位置台签、

宋济良、张诚、王婧安排参赛学生入场。

学生入场后准备工具，在场所有艺体组老师帮忙给学生洗笔筒里倒水（提前拿大水桶接好水备用，宋济良、张诚负责）贾晓露为活动开场致辞；王佳丽宣读参赛规则；

学生开始创作（学生创作期间1、于燕芳、王佳丽、韩琳进行巡视；2、**轻**，王倩、张嫣苡负责；）

比赛结束（郭效男、朱晨菁收书法作品、王林杉、王斌杰收国画作品）贾晓露总结，说明评选规则及颁奖时间。学生退场（带好工具到卫生间清洗一层：二三年级、二层四五年级、三层六年级）（评委：

左校长、段主任、贾主任、宋济良组长、于燕芳老师、王佳丽老师、韩林老师。）

评委评选优秀获奖作品（王倩、张嫣苡登记名单）韩琳准备奖状、贾晓璐准备奖品；

月日课间操颁奖（颁奖人员：贾主任）崔闻唐全程摄影、郭智慧做后期***；

艺体组。