3月14日是国际数学节，为落实立德树人根本任务，激发小学生数学学习兴趣，发展数学思维，培养数学应用意识和创新意识，营造浓厚的校园数学文化氛围，特启动为期一周的济南市小学数学第五届数学节。各区县、各小学根据自身实际，开展有意义的数学节活动，以此为契机，促进数学学科课程与教学改革，丰富数学文化研究内容，助推全市数学教师队伍的专业成长。
活动主题：让数学文化助推师生共同成长。
活动时间：3月14日-19日。
活动内容：1.数学游戏。
2.数学故事。
3.原创戏剧（跟数学教材中“你知道吗？”等学习相关）组织单位：班级、年级、学校、区县均可。
活动要求：围绕数学文化的项目研究，以上三个内容可自由。
选择，也可以延续学校往届数学节一贯的活动主题。活动时间、形式不限，活动资料可以以多种形式整理保存。
成果推广：为促进区域、学校之间的交流学习，发现推广学科品牌，请各区县3月24号之前上交一份本届数学节的典型经。
1 -验，以内说明，文中可插入有代表性的**，上传到区县教研员群。
未尽事宜、敬请谅解。
浦南小学数学节活动方案
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小学数学节活动方案范
一 指导思想 数学作为一种文化，它沟通着世界的心灵，我们用数学来交流，用数学来体会，更在数学的美妙花园中翱翔，品尝它所带来的心灵的感受。通过开展丰富多彩的数学活动，搭建各种各样的平台，营造浓厚的文化气息和文化氛围，引导学生在活动中感受数学与生活的自然融合，体验数学的魅力，感悟数学之美，让学生在活动中...
七一建党节活动方案小学建党节活动方案
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