小学国庆节活动方案

发布 2023-09-17 04:19:09 阅读 3561

2017小学国庆节活动方案。

国庆节即将到来,为庆祝国庆不少学校都会举办活动,那么,下面是给大家分享的2017小学国庆节活动方案,供大家参考。

2017小学国庆节活动方案1

一、活动目的。

以国庆小长假为契机,以“爱祖国爱家乡爱生活”为主题,以亲子实践、诵读经典、“向国旗敬礼做一个有道德的人”网上签名寄语等系列活动为内容,让孩子们了解祖国的发展历程,培养孩子们的民族自豪感、使命感,让孩子们亲近自然,体会秋收的快乐,培养其阳光的心态和乐观的生活态度。

二、活动时间。

十月一日至十月十八日。

三、活动内容。

一)营造氛围。

喜迎国庆。1.9月23日课间操组织全体同学参加升旗仪式并进行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”国旗下演讲。

2.以红领巾广播站为媒介,进行以“国庆”为主题的系列宣传报道。

3.二至六年级绘制一期以“国庆”为主题的黑板报。

4.在学校大门口悬挂国旗,鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。

二)签名寄语。

倾吐心声。9月20日至10月12日,采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式,组织全校各班认真开展“向国旗敬礼,做一个有道德的人”网上签名寄语活动,表达对祖国的热爱之情。

三)诗歌颂祖国。

经典润童心。

1.利用。五、六周(10月8日-10月18日)的晨诵时间,组织开展“诗歌颂祖国经典润童心” 校本课程诵读活动。

以歌颂伟大的'祖国,歌颂伟大的中国共产党,弘扬民族精神,使同学们懂得今天幸福生活的来之不易,懂得感恩,发愤图强,激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感。

2.利用星期五下午(10月18日)队会时间,开展国庆节诵读展示活动。

四)看庆典。

亲自然。挥梦想。

1.一、二年级活动安排及要求。

1)国庆日**国庆庆典盛况;查找相关资料,了解十月一日国庆节的意义,认识国旗、国徽,听唱国歌,了解国家领导人。每班上交相关资料不少于五份。

2)开展亲子实践和创意小制作活动。

亲近自然,走进田间地头,体验秋收的喜悦,以“秋天的硕果”为主题,利用成熟的农作物、种子、果蔬等,发挥想象力,制作一张粘贴画(也可以是国旗、国徽)或一个别致的造型。

10月8日,每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选,实物较大不易带来的可以排成14寸**(作品粘贴注解,写明作品名称、班级、学生姓名)。

3)进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事,学习自己的事情自己做,体验父母的辛劳,培养其感恩意识和自主意识。每班上交家庭实践**不少于5张。

2.三、四年级活动安排及要求。

1)三、四年级**建国庆典盛况,体验庆祝国庆的欢乐气氛,关注电视、报纸、广播等**关于国庆、家乡、名人等各方面的系列报道、介绍。

2)开展亲子实践和创意小制作活动。

以郊游、下乡等方式走进大自然,感受十月的乡间风情,了解秋天景象,体验秋收的繁忙和收获的喜悦,写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践**。

以“秋天的硕果”为主题,利用成熟的农作物、种子、果蔬等,发挥想象力,制作一张粘贴画或一个别致的造型。10月8日,每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选,实物较大不易带来的可以排成14寸**(作品粘贴注解,写明作品名称、班级、学生姓名)。

3)进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事,学会自己的事情自己做,体验父母的辛劳,培养其感恩意识和责任意识。每班上交家庭实践**不少于5张。

3.五、六年级活动安排及要求。

1)**建国周年庆典盛况(电视),体验庆祝国庆的喜庆气氛,关注电视、报纸、广播等**,了解祖国、家乡、家庭的可喜变化,写一篇习作,以讴歌祖国,表达对祖国、家乡的热爱之情。要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。

2)开展调查研究活动。走进社区,走访街坊邻居、年长者,向他们了解过去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通…),比对今夕,感悟变化,写一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。

3)开展亲子实践和创意小制作活动。

以郊游、下乡等方式走进大自然,感受十月的乡间风情,了解秋天景象,体验秋收的繁忙和收获的喜悦,写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践**。

以“秋天的硕果”为主题,利用成熟的农作物、种子、果蔬等,发挥想象力,制作一张粘贴画(也可以是一个场景)或一个别致的造型。10月8日,每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选,实物较大不易带来的可以排成14寸**(作品粘贴注解,写明作品名称、班级、学生姓名)。

四)进行家庭自理实践活动。让孩子每天帮助父母做一件力所能及的事,体验父母的辛劳,培养其感恩意识和自主意识。每班上交家庭实践**不少于5张。

小学国庆节活动方案

10 开幕式结束,各班退场。评奖办法 1 设立年级最佳组织奖若干个。2 评比标准 1 仪态大方 着装得体 动作适当。2 所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。3 普通话标准 声音洪亮。4 读出诗歌的韵味,语气 语调适当 重音 节奏恰当。5 表达诗歌的情感准确自然。6 现...

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