学校开展防震减灾安全演练活动实施方案 1

发布 2022-05-03 09:25:28 阅读 3740

一、指导思想。

为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力,根据我校的工作安排,决定举行防震应急避险和疏散逃生演练,旨在培养师生掌握正确的逃生要领,以从容应对**的发生,(1)

一、指导思想。

为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力,根据我校的工作安排,决定举行防震应急避险和疏散逃生演练,旨在培养师生掌握正确的逃生要领,以从容应对**的发生,(1)

一、指导思想。

为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力,根据我校的工作安排,决定举行防震应急避险和疏散逃生演练,旨在培养师生掌握正确的逃生要领,以从容应对**的发生,(1)

秦家湾小学防震减灾安全演练活动实施方案。

一、指导思想。

为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力,根据我校的工作安排,决定举行防震应急避险和疏散逃生演练,旨在培养师生掌握正确的逃生要领,以从容应对**的发生,最大限度的保护广大师生的人身安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排。

1、内容。1)应急避震演练。

2)紧急疏散演练。

3)自救互救演练。

2、对象:全体教职员工和学生。

3、时间:2023年4月30日下午3时40分。

三、演练准备。

1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急避震的正确方法,分析我校应急避震的环境条件,阐述**应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的**应急和疏散,以免发生误解而引发**谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

四、演练要求。

1、保持镇定,听从指挥,服从安排,确保安全。

2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。(强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物件,不要背书包,防止***件。)

3、按规定线路疏散,不得串线。

五、组织机构。

1、领导小组。

总指挥:秦绪兵。

副总指挥:邱革。

成员:杨有平、武秀秀及各班班主任。

信号员: 陈永成。

2、教室室内指导员(即为班主任)职责:

“**警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生不正确动作和姿势。

“**警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外。

3、疏散线路沿线工作组。

各办公室没有上课的人员,听到警报后立即就近到空旷处。

职责:①合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成***故。②处理学生疏散过程中的偶发事件。

六、演练程序。

一)启动程序:各位领导、老师,各位同学,**应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。

请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)

二)教室内应急避震演练。

1、信号员发出“**警报”信号(急促连续哨声)。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“**来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里4个同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

分钟后,信号员发出解除“**警报”信号(连续两声长哨声)。

4、学生复位,老师告知学生,**已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。

三)紧急疏散演练。

1、班主任事先将全班学生分为两部分,靠近前门的从前门疏散,靠近后门的从后门疏散。

学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到操场上指定的地点整队。

2、演练时各班撤离路线如下:

平房:一至六年级学生直接疏散到操场上;

3、各班在大操场按指定位置集合(课间集会时排在大操场的班级按原位置集合,适当收拢;)。各班清点人数,向总指挥汇报。

4、进入自救互救演练环节。

四)自救互救演练。

1、内容:(1)止血 (2)固定 (3)搬运 (4)心肺复苏。

2、演练心肺复苏的救护方法:请两位男生为全体同学做示范。

3、自救互救演练结束,恢复站队,进入演练总结环节。

七、演练总结。

1、请总指挥秦绪兵校长总结讲话。

2、宣布演练结束,各班依次退场,返回教室。

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