《好习惯成就好孩子明天》活动方案。
三二中队。一、活动目的：
具有良好的学习习惯、生活习惯，是学生健康成长的需要，培养孩子良好的习惯，首先要抓孩子的自理能力。针对小学生特点，通过生动的表演、精彩的比赛，对学生进行全方位的习惯培养。
二、活动准备：
1．学习培养习惯的行为规范《三句半》、《拍手歌》。
2. 学生根据自己一学期的成长过程，改编三字歌，学唱《三字歌》和《劳动最光荣》。
三、活动过程：
(一）、各小队汇报人数。
二）、出旗。
三）、唱队歌。
四）、中队长讲话。
少先队员们，自从开展“习惯养成教育”活动以来，大家都能用规范和守则的要求严格约束自己的行为，不少同学还养成了爱学习、爱劳动等良好的习惯，可也有一些同学身上的坏习惯仍不少：比如，不文明地追逐吵闹，浪费粮食等。其实，养成良好的习惯十分重要，什么样的习惯决定了什么样的行为，希望大家都能养成好的习惯。
下面，我宣布：“让好习惯伴我成长”主题中队会现在开始！下面请蒲春利同学上台和我一起主持，请大家欢迎。
甲：我不是你的影子，但我和你最亲密。
乙：我不是你的手脚，但我最听你的话。
甲：对成功的人来说，我是功臣。
乙：对失败的人来说，我是坏蛋。
甲：我到底是谁？
全班齐：我就是习惯。
甲：我们踏进美丽的校园已经快一个学期了，在这里我们学到了知识，结识了朋友，懂得了做人的道理，还养成了很多好习惯，听，几位同学说出了我们的心里话。请欣赏《三句半》。
三句半》班里今天真热闹，
小朋友们齐欢笑，要问今天啥日子？
—中队活动日！
记得刚刚来校园，又惊又喜心里颤，什么事都得自己干，—不习惯！
我们在家是“小皇帝”，爷爷奶奶是“奴隶”，想想过去真惭愧，—太可气！
刚入校，不会穿衣和叠被，
连基本的自理都不会，
心里面是干着急，—掉眼泪！
校园生活三个月，好像海上顶风船，
为了德智体美全发展，—不怕难！
风吹杨柳万千条，各门学科啥都学，各项比赛争第一，—列前茅！
老师待我像妈妈，学习生活一手抓，父母看我们进步大，—笑哈哈！
老师对我们亲又亲，为小朋友们操碎了心，我们长大以后不忘本，—报师恩！
老师教我们真不易。
要给老师、父母争口气，学好本领报祖国，—再努力！
红旗飘飘舞东风，我们要成为合格小学生，要把好习惯早养成，—做好儿童！
为了今天的中队会，大家辛苦来准备，后面还有好节目，—撤退！
乙：那你们知道什么是习惯吗？各小队讨论一下。
甲：习惯就像雄鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。
乙：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。
中队长讲话：亲爱的同学们，孔子曾经说过：少成若天性，习惯如自然。
我们是祖国的花朵，是社会主义事业的建设者和**人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须从小养成良好的习惯。同学们，我们的口号是：
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。只要我们努力的严格要求自己，从一点一滴的小事做起，将来一定能成为一个优秀的人。
乙：一位哲人曾经说过：人类的动作十分之**是习惯，而这些习惯有大部分是在小时候养成的，所以我们在小时候应该特别注意习惯的养成。
但是，习惯有好也有坏。习惯养成的好，终身受其福；习惯养成的不好，终身受其累。同学们说到习惯，我们来听听这样一个故事：
一根细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，这不荒谬吗？可这荒谬的场景在印度和泰国随处可见。那些驯象人在大象还是小象的时候。
就用一条铁链将它拴住，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长大成了大象，可以轻而易举的挣脱链子时，也不挣扎。
甲：听到这则故事，你从中感悟到了什么呢？（生自由发表意见）
乙：是啊，习惯可以绑住一切。播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。习惯至关重要。
甲：我来告诉大家，习惯就是在长期的生活实践中逐渐养成的行为，如，每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种习惯。
乙：讲得真好！
甲：我来告诉大家，习惯就是一种经常的被重复的行为。如，我每次放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种习惯。
乙：讲得真棒！
甲：我认为习惯是一种无意识的，不自觉的行为。如，我写作业时总爱趴在桌子上，有时自己也想改，可总是管不住自己。
乙：说得真不错！
甲：我认为习惯是一种自觉的行为，老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。
乙：说得对极了！
甲：大家说得都不错，其实每个人都有习惯，有的是好习惯，有的是坏习惯，谁来说说你有哪些好习惯？
生1：我做完作业就帮家长做家务。
甲：这是爱劳动的好习惯。
生2：我一有空就看课外书。
乙：这是爱读书的好习惯。
生3：我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。
甲：这是爱运动的好习惯。
生4：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。
乙：这是勤俭节约的好习惯。
甲：习惯不是一天、两天养成的，一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。坚持的时间越长，习惯的力量就越强。
习惯有好有坏。下面请听事例讲述：
1）小红每天晚上都按课表自己整理书包，第二天的学习用品都带齐了；
2）小东自己不整理书包，经常忘记带学习用具。
乙：请大家说说你喜欢谁，为什么？（生自由发表意见）
甲：一个是学习习惯好，一个是学习习惯不好。同学们，坏习惯就像行驶在大海上船里的老鼠，早晚有一天会把船底啃穿。使它在不知不觉中沉沦。
乙：好习惯会帮助我们收获知识和智慧。我们是不是应该从小养成好的学习习惯呢？下面请听袁紫泉朗诵《拍手歌》。
你拍一，我拍一，上课发言要积极。
你拍二，我拍二，学习其实挺有趣。
你拍三，我拍三，我学功课不怕难。
你拍四，我拍四，从小就要立大志。
你拍五，我拍五，写好作业不怕苦。
你拍六，我拍六，努力学习争优秀。
你拍七，我拍七，互帮互助解难题。
你拍八，我拍八，动动脑筋想办法。
你拍九，我拍九，用脑用嘴也用手。
你拍十，我拍十，认认真真学知识。
甲：好习惯需要培养，坏习惯需要改正。只有敢于正视问题，敢于战胜自我，才能取得更大的进步。想一想，我们身上有没有不良的习惯呢？
乙：那你有哪些坏习惯呢？（抽学生答）
生1：我排队时爱说话。
生2：我写作业爱咬笔头。
生3：我睡觉前爱躺着看书。
生4：我爱随地扔垃圾。
甲：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。我们要发挥主人翁的作用，敢于同自己的坏习惯作斗争。
乙：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。让我们一起朗诵《小学生日常行为规范三字歌》
三字歌。升国旗要敬礼唱国歌要肃立
尊长辈爱幼小孝父母遵教导。
会使用文明语遇宾客要知礼
帮残疾乐助人不打架不骂人。
要诚实不说谎损公物要赔偿
捡东西要上交借东西要归还。
不挑吃不挑穿惜粮物节水电
爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好。
不旷课不迟到对老师有礼貌
上课时用品齐敢发言多动脑。
做作业写工整按时完卷面净
广播操要做好炼身体争达标。
保视力做眼操三个一要做到
集合时快静齐做值日要积极。
个人事应自理家务活要学习
衣和物放整齐学做饭会洗衣。
过马路走横道乘车船要买票
就三餐排顺序睡晚觉不吵闹。
保财产爱益鸟护庄稼爱花草
迷信事要反对坏书刊不去瞧。
烟酒赌不能沾不玩火防危险
好与坏要分清坏行为敢斗争。
好习惯早养成有教养益终生。
五）．辅导员讲话。
队员们，通过本次活动，我们都应该认识到：习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能帮助我们走向成功。
让我们改掉坏习惯，让好习惯伴随我们成长。习惯的养成是一个终身的过程。改掉坏习惯养成好习惯，我们一定会取得好的成绩。
同学们，今天的主题中队会开得非常的成功，让我们齐心协力，从身边的小事做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守小学生日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，成就大未来。少先队员们，祝你们成功。（鼓掌）
6）．请大家齐唱《劳动最光荣》。
七）．退旗，活动结束。
《让好习惯伴我成长》班队活动方案
1.坚持 养成一个好习惯至少需要21天 2.用好习惯代替坏习惯。3.重视别人的批评。4.写名言名句贴在桌上警惕自己。5.可以每天定下一个目标，时刻检查自己。6.从家长 同学 老师中找一个监督者。五 小学生必须培养哪些好习惯？可参考附页资料 小学学生规范 主持人 诗歌朗颂 让好习惯伴我成长 主持 男 ...
“好习惯伴我成长”班队活动方案
好习惯伴我成长 班队活动方案。活动流程 1 集合 整队，各小队汇报人数。2 出旗，奏乐，少先队员敬礼。3 唱队歌。4 中队长讲话 有请主持人上台 男 好习惯就像雏鹰的一双翅膀。女 能让我们在蓝天上自由翱翔。男 好习惯就像海上的一艘航船。女 能让我们驶向成功的彼岸。合 好习惯伴我成长 主题队会，现在开...
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