圣诞节快到了，幼儿园里充满了圣诞气氛，有的还忙着策划幼儿园圣诞亲子活动，和家长一起同庆圣诞，共享圣诞之乐。可是，幼儿园圣诞节亲子游戏如何设计呢？
1、d c a a
玩法：请每个孩子做一颗星星并学会说英语c a a，老师把星星收起来，另一名老师将孩子带出课室，老师再把星星藏到课室里的不同地方，然后再带孩子进来找星星，找到最多星星的孩子可得到老师的礼物。
玩法：孩子们围成一个圆圈坐好，请一个孩子戴上圣诞帽，蒙上眼睛扮演圣诞老人站在圆圈中间，把“雪撬”放在他身边，再请一个孩子拿着“雪橇”绕着圈外边走边说：“a a,a aa a a a全班孩子都要学会说)然后把“雪橇”放在一个孩子的背后。
被蒙着眼睛的孩子有三次机会猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣诞老人蒙上眼睛，游戏继续。
3、c a ca d
玩法：每个孩子准备一张圣诞卡(自己制作或画)，老师把所有的卡片收起来放在一张桌子上，孩子们轮流扔骰子，扔到6点的孩子可自由去选择卡片，直到每个孩子都能得到别人的卡片。
4、穿山洞。
准备：一条细线、一张桌子、“b-”挂图/cd一张。
游戏规则：1、父母张开五指使指头间隔地分别立在桌面上，指头不可离开桌面。
2、在“开始”的口令下让孩子拿着一条线从大拇指( b)的外侧绕进食指( )内侧—>中指( a a )外侧—>无名指( a )内侧—>小指(bab )外侧。3、接着，再由小指(bab )内侧—>无名指( a)外侧—>中指(a a)内侧—>食指( )外侧—>绕回大拇指( b)。
备注：1、游戏时放**，**停时游戏结束。
2、完成1次可得一枚印章。
3、印章数由完成数决定。
5、走线。准备：在空地上用带有颜色的毛线作出( c a/a a)字样，cd一张。
游戏规则：1、父母引导孩子脚踩单词完成任务。
2、完成后并念出地上单词。
备注：1、游戏时放**，**停时游戏结束。
2、完成可得一枚印章。
附：c a cab a (圣诞词汇)：1，d驯鹿2，a花环3，ca d ca糖杖4，b铃铛5，a雪人6，a ac a圣诞老人。
圣诞节节庆用语：圣诞快乐c a !新年快乐a a !圣诞节到了ca .
6、装扮圣诞老公公。
准备：圣诞帽数个，胡子数个，靴子数双，红色外套数件。
游戏规则：1、父母做被装扮者，让幼儿为其贴上胡子，并戴圣诞帽，穿上靴子。
2、父母不许动手帮助，只许口诉。
备注：1、游戏时放**，**停时游戏结束。
2、完成可得一枚印章。
7、顶包拾花。
活动目标：增强幼儿的平衡能力，增进彼此感情。
活动准备：沙包、糖果。
活动规则：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起糖果回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛，最先结束的班级为胜。
贴鼻子游戏。
所需道具：三张没有鼻子的头像**、三个可以粘贴的鼻子造型**一个白板(或者墙壁)、三条黑布(或者纱巾)、“b d”**带(或cd)、录音机(或cd机)
游戏过程：1.把三个没有鼻子的头像**分别粘贴到白板或者墙壁上(**之间的间隔要在。5米左右)。在距离白板或者墙壁两米远的地方画一条起始线。
2.挑选三个人站到线上，然后用黑布或者纱巾蒙住眼睛，主持人发给每人一个鼻子造型**，听到“b d”**开始后，选手们凭着自己的感觉找到指定头像，把鼻子贴到头像相对应的位置上。看谁贴得又快又准。
9、踩气球游戏。
所需道具：充满气的气球(可以把气球三五个连成串)、计时器，“c”**带(或cd)、录音机(或cd机)。
游戏过程：1.游戏开始前把充满气的气球放到场地，找五个人分站到气球的周围(每一个人的旁边站一位裁判计算踩碎气球的数量)。
2.听到“c”**开始后，选手们争相踩气球，看谁在规定的时间内(三十秒或者一分钟)踩碎的气球最多。
1、抢板凳游戏。
所需道具：九把小板凳、“b”**带(或cd)、录音机(或cd机)
游戏过程：1.把九把小板凳放到场地的围成一个圆圈，挑选十个人围着板凳按顺时针方向站好。
2.当“b”**响起的时候，选手们开始随着**围着板凳转动，走路的时候不许弯着腰，更不能用手碰板凳。当**停止的时候，选手们以最快的速度找板凳坐下，没有坐到板凳上的人被淘汰出局。
3.拿走一把板凳，剩下的选手继续玩游戏，以此类推，每一次**停止的时候拿走一把板凳。抢坐到最后一把板凳的为胜利者。
11、猜声音游戏。
所需道具：蒙眼布。
游戏过程：1.在游戏之前，告诉小朋友们这个游戏的规则是：他们需要根据小朋友的嗓音来猜出谁是谁。
2.选择一个小朋友到场地用眼罩把他的眼睛蒙住。
3.选择第二个小朋友轻轻的拍一下第一个小朋友的后背说“”并叫一声他的名字，并使用简单的英语描述自己当前的一个特征(如：b等)，说完之后回到自己的位置上去。
4.第一个小朋友拿掉眼罩，并来猜一下哪一个是刚才拍自己后背的小朋友，如果需要的话其他小朋友可以给点暗示。
5.如果没有猜对，第一个小朋友需继续猜；如果猜对了，第二个小朋友继续游戏。
12、追逐游戏。
所需道具：十余把小椅子。
游戏过程：1.在场地把小板凳围成一个圆圈，让小朋友们面向圆圈内座好。
2.选择一个小朋友站到小朋友们的身后，按逆时针方向围着小朋友们一边向前走，一边说着：“ca,ca…”，每说一个单词的同时用手轻轻触摸一个小朋友的头部一次。
当说道：“d”的时候，被摸到头的那个小朋友就要马上站起来追逐第一个小朋友。(可据需要随意更换两个对应英语单词进行游戏，如：
, d;a ,ba a a等)
3.如果第一个小朋友被追上的话，他就需要继续玩游戏；如果第一个小朋友没有被追上，追逐他的小朋友将重新开始游戏，直到有人追上他为止。
13、大风吹( db )
游戏人数：人数不限。
准备物品：圣诞节词汇图卡、椅子(比参加游戏的人数少一张)
游戏方式：1)老师将事先准备好的圣诞节词汇，发给小朋友，每个人拿2-3张不一样的图卡，用双面胶贴在衣服上，并要求小朋友围坐成一个圆圈。
2)老师选择一个小朋友站在中间，说”db .”全部的小朋友一起问”b a?”假如他/她说”a”,身上贴a的小朋友和中间的小朋友就要站起来互相换座位。
3)没有座位的小朋友，就站在圆圈中间说”db .”
14、传递游戏。
游戏人数：人数不限。
准备物品：圣诞节词汇图卡或实物，圣诞**。
游戏方式：1)小朋友围坐成一个圆圈。
2)老师拨放c a ,并传图卡给小朋友。
3)当**停止时，拿图卡的小朋友就要站起来，大声说出它的名字。
附：相关道具。
圣诞树：这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。
雪花片：在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。
同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。
教学卡片：也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用。
树顶星：树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。
幼儿园小班亲子游戏 幼儿园圣诞节亲子活动方案
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幼儿园圣诞节主题游戏
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