2015——2023年度工作总结。
—工作给我带来的快乐！
时间飞快，转眼间已来到长文武校工作两年了，在工作中：谈谈过去的一年里，给我一个体育人带来了很多的磨练，从教学中体会了作为一名辅导者的意义，过去的一年里，在这所封闭式教学模式的学校中，从跟学生的一点一滴做起，生活在一起，训练在一起，让我更懂得了作为一名教练员，在每位学员家长放心的把孩子交给我的同时，我要更加的呵护我的学生，最重要的是在每一次比赛中希望看到的是学生们对一年训练的检验，最终也是落实到学生的比赛成绩，当然在比赛中因个人因素、裁判因素、教练员因素等等，与每一名学生得到最后的胜利都有着密不可分的关系，但最主要的还是学生自己平时训练的积累，学生单一化训练模式得不到太多的外界交流机会这一点，再也有潜在的因素，现在主要教学模式以倡导自主研发、自主训练为根本，以前我省一直沿着传统体育教育模式，这种模式不注重学生的主观能动性，教学目标单一，而且组织形式呆板，限制了学生的活动空间，阻碍了学生之间的交流，容易致使学生对体育丧失兴趣，在新的一年里，我会查阅大量书籍和对外界多沟通学习，在枯燥的训练课程中让学生自主开动脑筋，自主学习能力需要再提高一步，以快乐体育为辅助实战教学为根本。能够根据学生的个体差异制定符合个人技术和实战方法，注重激发学生的自主性和创新意识。
在生活中：我工作我快乐，我想让每个人都乐在其中、每个人都是个小宇宙，渴望被倾听，理解和关注，有时候也会迷失，沮丧或脆弱。于是我想把自己变成一面镜子，让他们能清楚的看见自己，发现世界的魅力和生活的本源，把工作带入精致的生活当中，乐此不疲。
这两年的工作中让我有喜有悲。有开心有难过，从刚来的时候与学生的陌生到现在的熟悉，一点一滴地累积我们的感情，翻开以前的记录，大吃一惊，两年中从一个1米37的小男孩，已长成了1米57，他们的成长也见证了我的成长，训练中从偷懒耍滑到认真，从无助迷茫到有目标，有追求，学生的比赛失利，让我心痛不已，学生取得优异的成绩让我开心激动的说不出话来，我是一个性情中人很容易被学生的一举一动而感动。
最后我希望在新的一年里，在生活中我会起到像孩子们的父母一样去呵护，在教学中严厉教导服从命令去严守，全力维护校园及各项工作宗旨，作为一名教练员工作中给我带来最大的快乐就是我能把我所学到技术和国内最新的教学方法传授给我的学生，我有信心和大家一起让我们长文武校大家庭发展的更快、更高、更远。
总结人：朱亚君。
2023年1月4日。
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