小学教师德育xx年(一)
一、狠抓队伍建造，强化尚行认识。
1、加强师德师风建造。教师是学生举动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
教师的师德情况怎么，直接影响校园的校风、教风、学风建造和教育质量的进步。本学期校园持续坚持师德教育，安排教师深化学习法规、德育文件，安排教师学习遵循执行《德育大纲》、《关于打开立德树人，加强师德师风教育》、《德化县“师德建造年”活动施行计划》，打开“立德树人、爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，签定《尚思小学师德师风》，编撰师德师风学习，评选师德标兵，使整体教师自动习气德育新形势，真实成为德育办理者，完成德育“全员办理、全面办理、全程办理”，构成教书育人、办理育人、服务育人的杰出空气。
2、加强班主任队伍建造。结合《班主任作业月月评》、《师德查核计划》，结合校园实践，打开“优异班主任”、“师德标兵”及“优异班集体”评比活动，采纳准则办理、量化考评、理论学习、现场观摩、作业交流、专题讲座等方式，进步班主任的办理班级水平缓驾御讲堂的才干。
3、加强少先队安排建造。竞选、委任大队、中队干部。发挥少先队干部和“文明劝导员”的效果，办理好校园的路队、卫生、两操等作业。
二、加强标准教育，培育尚德学生。
1、品生、品社课刚性化办理。仔细抓好品生、品社课程的刚性化办理，使校园的各项德育作业能真实落到实处，发挥出应有的育人功用，教师在授课时有必要做到 “五有”：一是要有“意”。
要有较强的德育教育认识，要结合班级作业中的缺乏，学生集体存在的问题，仔细剖析问题；二是要有“序”。要留意教育内容的具体化、层次化，做到德育渐进；三是要有“机”。要精确掌握主题教育的关键，从学生存在的典型案例下手，由点及面，进而加强全班的思维教育；四是要有“度”。
要针对学生年纪特征，留意教育的火候，禁止体罚或变相体罚学生；五是要有“效”。浸透要针对实践，讲究办法，重视实效，以鼓励为主，防止空洞说教。校园将安排对授课情况进行检查。
2、加强班会、队会教育。校园对学生德育倾向性问题进行摸排，建立要点教育问题，结合国旗下说话、班会、队会进行会集教育。班会课按以下五环节进行授课：
一是罗列现象；二是打开剖析；三是总结进步；四是行为引领；五是稳固延伸。举行班会观摩课及班会例案现场比赛活动，进步德育教育水平。
3、评选“四尚”班级。本学期持续加强“四尚”班级的评选，每2周评出“尚行”、“尚学”、“尚思”、“尚进”四种优异班级各2个，打造特征班级，促进 “三风建造”，营建杰出德育空气。把“四尚”班级与班主任作业考评相结合，把评比成果作为评选优异班主任、优异班级的重要依据。
4、评选“十佳最美少年”。要强化养成教育，以《中小学生守则》w 小学生日常行为标准》为标准，加强学生日常行为标准的养成教育，重视培育学生的公民认识，重视学生的文明礼仪教育，重视对学生进行学习习气、日子习气的教育和练习，把养成教育准则化、常态化，为学生的终身展开担任，学期末评出“十佳最美少年”。
5、创立文明校园。以创立“省校园文明先进校”为关键，要加强校园文明建造，依据校园实践，采纳有用办法加强对学生日常行为习气的养成教育，特别要加强净化校园、静化校园、文明校园等方面的教育与创立，根绝在校园里乱丢纸屑与杂物、买或吃零食、过走廊楼道大声喧闹、玩剧烈游戏、鄙言野语、不说普通话等不文明行为，活跃创立文明、健康、调和、活跃的校园文明空气。
6、创立“品德之声”播送电台。校园运用播送室，建立“品德之声”播送电台，在周三下午榜首节课前10分钟，进行相关系列德育教育。
7、打开法制和安全教育。把安全教育和法制教育作为德育作业长时刻坚持的要点。各班队要把安全教育、法制教育贯穿整个学期，常抓不懈。
要经过专题讲座、主题班队会、宣扬栏、、安全演练等方式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护认识。
三、丰厚活动方式，培育尚进新人。
1、打开“雷锋在我心中”系列活动。xx年3月5日，是***题词“向雷锋同志学习”50周年，校园将打开“雷锋在我心中”系列活动：①“学习雷锋，好典范”歌唱比赛；②编写传唱“学习雷锋三字歌”;③举行学习雷锋微博留言评选活动；④建立“爱心驿站”。
筹集资金，赞助困难学生、单亲学生、留守儿童；组成爱心志愿队，打开献爱心活动。⑤安排队员深化社区、白叟公寓打开学雷锋活动。
2、举行第二届陶艺节。
千年不熄的窑火造就了我国瓷都德化，德化人离不开陶瓷，德化的孩子更需要从小承受陶瓷艺术的熏陶，承受陶瓷文明的教育，建立酷爱家园、酷爱陶瓷的认识。陶瓷文明艺术节的举行是校园陶瓷文明教育的会集展现，是校园施行教育质量工程的有利延伸，是校园强化内在展开的必要途径，更是同学们充沛展现自己特性和才干的大舞台。本学期将举行第二届陶艺节，榜首***。
主要活动内容有：①“高兴陶艺，传递真情”亲子陶艺活动；②安排优异队员进陶瓷实践基地打开实践活动；③陶瓷广场现场陶艺展现活动；④“我爱瓷都”征文比赛；⑤争夺举行一次县级陶艺教育研讨课；⑥高兴陶瓷操和体操比赛；⑦毕业班愿望著作制造。
3、举行第三届庆六一暨校园文明艺术节。
为欢庆“六一”国际儿童节，为了让学生过个丰厚多彩的节日，给学生一次展现自我的时机，我将举行“校园舞台，展现风貌” 第三届庆六一暨校园文明艺术节，培育同学们健康的审美情味、杰出的艺术修养，促进调和全面的展开。其主要内容有：①艺术节开幕式暨庆六一大型晚会；②庆六一师生书画比赛；③爱心义卖活动；④举行“校歌、队歌、国歌”歌唱比赛。
4、寓教于乐，打开实践活动。把德育融入阳光体育、棋术、美术、**等爱好小组活动中，尽力把德育进程还给学生，使学生自我教育，让他们高兴生长；安排优异学生进社区活动，参加社会实践活动。
四、加强阵地建造，强化尚思认识。
1、完善尚思文明长廊。持续完善五个文明长廊的建造，即：一楼“七彩长廊”、二楼“瓷艺长廊”、三楼“科技长廊”、四楼“书法长廊”、五楼“书画长廊”。
为进一步稠密德育空气，增加校园文明的育人气味。让校园处处散发着文明气味，到达环境育人、以文明人的效果。
2、优化升旗仪式。坚持每周一次的升旗仪式和国旗下说话，要求内容丰厚，在保存传统的爱国、勉励等内容的基础上力求同社会日子、时事政治和校园实践紧密联络，力求同学生的思维实践紧密结合。
3、深化校园环境建造。做到净化、美化、美化，在东教育楼楼梯转角处，在教室内替换优异著作，在显眼之处张挂文明宣扬标语，运用电子显示屏，进行宣扬。一切育人环境的安置均力求精雕细琢，让学生在耳濡目染、耳濡目染中陶冶情趣，遭到教育。
4、依托读书屋的建造，引领学生在阅览中生长。经过很多阅览，开阔学生的视界，在书的海洋里自在漫游、想象，堆集基础知识、表达技巧，进步阅览水平，理解才干和鉴赏才干，养成杰出的读书习气，让学生得到美的启示，美的熏陶，净化孩子的心灵。
5、强化鼓号队的建造。安排时刻，进行腰鼓、号鼓队的练习，力求夺得必定成效。
小学教师德育作业计划xx年(二)
一、辅导思维。
深化遵循执行《**中心***关于进一步加强和改善未成年人思维品德建造的若干意见》，结实建立“德育为先，育人为本”思维，切实加强和改善校园德育作业，在德育的方针、内容、途径、手法、办法上**更适合学生年纪与身心特征，更适合社会展开规律的新举措。以宏扬和培育民族精力为中心，以强化行为标准的养成为抓手，以礼仪教育、诚信教育为近期德育作业突破口，不断增强德育作业的自动性和实效性。
二、要点作业： 加强队伍建造，进步办理水平。
⑴把德育队伍建造放在首位。
德育作业者的观念和水平决议了教育办理的层次和效果，因而，加强德育作业者队伍建造，不断与时俱进，更新观念，进步责任认识，办理水平缓施教才干，是德育作业的首要使命。
① 举行多层次、多类型的训练研讨活动。发掘校内潜力，举行科研讨论、班主任作业、经验交流、知识讲座等活动，促进同一教育环境下的彼此学习与进步。运用校外资源，请进来，走出去，拓宽视界，在与不同教育环境的比较中，吸纳新观念、新办法，不断改善自己的教育作业。
② 加强德育研讨的针对性和自动性。安身德育变革的“六小”即：方针小一点、内容实一点、切入深一点、办法新一点、手法活一点。
坚持德育方针的方向性与层次性相结合，德育内容的系统性与针对性相结合，德育点评的有形行为查核与无形的思维认同相结合。结合本身教育实践，针对教育中存在的难点，作为科研项目，把施行课题研讨的进程，作为自己不断学习教育理论，进步教育质量的进程。不断**本质教育下的德育新模式。
加强德育科研课题的深化研讨与更广泛范畴的讨论，将科研成果及时加以推行、运用。
③在方针上、准则上、办理上标准班主任作业，不断强化班主任的责任认识、事务才干，建立班主任作业带头人。
⑵充沛发挥学生自我办理、自我教育效果。
①加强学生干部思维品德本质教育。对学生干部要严格要求，使其既成为班主任办理班级的有力帮手，又成为学生学习的典范，培育学生干部崇高的品德情趣和正确解决问题处理班作业及对立的办法，从培育高本质复合型人才视点去培育干部，运用干部。
②持续实行“班级量化点评查核制”，持续抓好值周班作业，充沛发挥学生民主参加、民主办理效果，教育学生以激烈的责任心进步点评的客观性、公正性、精确性，并依据校园展开要求不断完善、充分点评内容。
③充沛发挥少先队安排在学生中的活跃效果，寓教育于活动中，把外在束缚变为自觉举动。
三、捉住德育关键，打开主题教育活动。
⑴以爱国主义和宏扬与培育民族精力为要点，打开“心系祖国、健康生长”的主题读书教育活动。经过读书学习，比赛讲演、社会实践等多种方式的活动，培育中小学生的爱国情感和民族自尊心、自信心。
⑵仔细遵循《公民品德施行大纲》，深化打开公民品德实践活动。
**本质教育下的德育新模式。以强化学生实践才干、着手才干、吃苦耐劳才干和立异才干为主要目的，与社会力气紧密配合，创立学生社会实践基地。运用“三五”学雷锋日、“六一”儿童节等重要纪念日打开“宏扬雷锋精力，做文明小学生，创文明美丽校园”活动，打开社区服务、社会调查和美化、美化、净化校园活动。
运用板报、讲座、播送、电视等多种方式加强宣扬，建立典型。让学生们在校园日子、家庭日子、社会日子和大自然中，寻觅一个岗位、扮演一个人物、理解一个道理、培育一种质量、学会一种身手、养成一种习气。
⑶大力打开中华传统美德教育。
以礼仪教育、诚信教育为突破口，狠抓中小学生杰出行为标准的养成。引导学生在恪守根本行为准则的基础上，寻求更高的思维品德方针。打开“从我做起，从现在做起，从小事做起”的文明言行、学习质量的两个习气养成教育活动，运用班会、讲座、电视、电影、读书活动、板报等多种方式使教育具体化、多样化，进步教育的针对性、实效性。
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辅导思维：以“****”重要思维和科学展开观为辅导，仔细遵循执行市教育局相关文件精力，施行本质教育，以对学生的健康生长高度担任的情绪，全面遵循党的教育方针，依法治校，依法治教，争创特征，强化办理，进步办学水平缓质量水平，..
xx年金融系德育办活跃响应学院董事会、学院党委的召唤，以党的十八大精力为引领，紧密结合金融系实践，仔细学习遵循十八大精力，紧紧围绕学院培育“两强”人才中心使命，坚决走学院变革立异、质量榜首、特征兴校之路。
小学教师德育作业计划xx年(一)一、狠抓队伍建造，强化尚行认识。1、加强师德师风建造。教师是学生举动的标杆。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师的师德情况怎么，直接影响校园的校风、教风、学风建造和教育质量的进步。
xx年德育作业的辅导思维是：以打开主题教育月活动为抓手，更新教育观念，强化标准办理，完善作业系统，加强队伍建造，整合德育资源，有计划地打开思维品德教育、法制教育、安全教育、环境教育和心理健康教育，培育有抱负、有品德、有文明。
抓惯例重执行促养成创调和一、 总体方针学生办理：抓惯例，重执行，铸养成教育。家校联络：
勤交流，重实效，创调和校园。德育浸透：多元化，重亲和，强本身本质。
空竹特征：挖外延，重内在，促身心展开。
一、辅导思维仔细遵循***中心《关于进一步加强和改善未成年人思维品德建造的若干意见》和湖北省德育作业会议精力，以《湖北省学生民族精力教育辅导大纲》、《湖北省中小学生命教育辅导大纲》为抓手，结合县**、教育局等文件精力。
德育作业是小学本质教育的组成部分，对学生健康生长和校园作业起着导向动力和确保效果。为了加强德育作业，培育学生的立异精力和实践才干，养成杰出的思维质量和行为习气，把学生培育成具有健全人格，全面展开，特性杰出，高本质的人才。
小学教师德育工作计划2023年小学教师德育工作计划
小学教师德育工作计划2018年 小学教师德育工作计划。1 加强师德师风建设。教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行 其身不正，虽令不从。教师的师德状况如何，直接影响学校的校风 教风 学风建设和教育质量的提高。本学期学校继续坚持师德教育，组织教师深入学习法规 德育文件，组织教师学习贯彻落实 德育大纲 ...
小学教师德育工作计划教师德育工作研究计划
教师德育工作研究计划。教师德育工作研究计划。一 指导思想。本学期德育研究工作以科学发展观为统领，以教育局计划和学校工作计划为依据，以德育队伍建设为重点，以主题道德实践活动为突破口，不断增强德育工作实效性，为德育教育发展做出新贡献。二 主要工作及措施。一 进一步加强德育队伍建设工作研究，建设一支高素质...
小学教师德育工作计划
3 让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比 学 赶 帮 超的新高 潮，建立 手拉手 一帮一，一对红 互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项...