3、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比、学、赶、帮、超的新高-潮,建立“手拉手”,“一帮一,一对红”,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。
4.培养好班干部,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。
5、重视家校联系。做好家访工作,班主任及时与家长联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果。
6、提高自身素质。努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学方法。认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训。
我们都知道,要教好书首先要育好人。做为教师,做好德育工作是自己的首要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心,就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水,人们总想让杯子里的水越来越多,但前提是杯子要越来越大才行,所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。
小学教师德育工作计划教师德育工作研究计划
教师德育工作研究计划。教师德育工作研究计划。一 指导思想。本学期德育研究工作以科学发展观为统领,以教育局计划和学校工作计划为依据,以德育队伍建设为重点,以主题道德实践活动为突破口,不断增强德育工作实效性,为德育教育发展做出新贡献。二 主要工作及措施。一 进一步加强德育队伍建设工作研究,建设一支高素质...
小学教师德育工作计划
德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果,以下是为大家精心整理的 小学教师德育工作计划2018 欢迎大家阅读,供大家参考。内容还请关注哦。一 指导思想。深入贯彻落实 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 牢固树立 德育为先,育人为本 思想,切实加强和改进学校德育工作,在德育的目...
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教师是学生行动的标杆。其身正,不令而行 其身不正,虽令不从。教师的师德状况如何,直接影响学校的校风 教风 学风建设和教育质量的提高。一 指导思想 以 重要思想和科学发展观为指导,以教育 两个率先 为目标,全面贯彻 8号文件精神,发挥我校德育工作优势,加大对德育工作的领导。坚持以爱国主义教育为主线 以...