为了进一步加强师德师风建设，规范教师职业行为和社会行为，提高我校教师的思想政治素质和职业道德修养，塑造良好的教师形象，大力推进教育改革。8月28日，我校组织全体教师参加了城关镇中心小学在天明小学举办的暑期师德专题培训。与往年相比，此次师德培训结合实际、因地制宜、求真务实。
通过学习，全体教师获益匪浅，无论是思想政治素质和职业道德修养还是业务水平，都有极大提高，教师们一致认为：暑期所学，于今后工作实践有着十分重大的现实意义。现将这次学习小结如下：
一、统一部署，精心组织。
1、为了提高我校教师队伍的整体素质，切实加强对师德建设工作的领导，我校成立了“师德领导小组”。并多次召开培训工作会议，制定计划，研究方案，从而切实把教师职业道德建设纳入重要议事日程，同时将职业道德建设与加强教师队伍建设统一规划、统一部署，做到制度落实、组织落实、内容落实，从而确保此次培训顺利开展，各项活动落到实处。
2、认真落实城关镇师德培训日程安排，围绕九个方面内容进行： (1)在教育思想方面，是否违背教育方针、政策，有只教书不育人的言行； (2)在对待学生方面，是否理解、尊重、信任和关爱每一个学生；(3)在教育教学活动中，是否缺乏责任心、态度不端正、不备课上课、批改作业不认真、马虎从教； (4)在工作方法上，是否体罚、侮辱、讽刺、挖苦学生或言语粗鲁、方法简单粗暴；(5)在教学评价中，是否公开排列学生考试成绩、名次、按学习成绩排列座位或歧视学困生； (6) 在思想道德方面，是否从教不廉、接受学生家长的宴请或财物、向学生推销资料、乱收费、违规补课、有偿家教； (7) 在日常生活中，是否衣着整洁得体，语言规范健康、作风正派； (8)在社会活动中，是否有赌博、酗酒等违法违纪和违***公德的行为； (9)学校现状的思考。每位教师对自查自纠中找出问题，要进入深入细致的自我剖析，分析其产生的原因，提出整改办法，限期整改。
针对以上内容，每一位老师进行了自我对照检查，并结合自身存在的问题写出了整改措施。达到了较好的培训效果。
在培训过程中做到分工明确、责任到位，使整个培训过程做到可操作性强，以确保培训质量。
二、内容充实，安排得当。
此次暑期学习内容安排丰富，。“不忘初心，牢记使命”14名教师用奉献和担当确保了所有学生的生命安全，用实际行动诠释了教师职业美德，是我们学习的榜样。
29日上午我们又集中学习了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国监察法》、中小学教师职业道德规范，《新时代中小学教师职业行为十项准则》以及县教育局《进一步加强全县中小学师德师风建设工作实施方案》等。上午的集中学习加上下午的集中研讨，使教师对各项学习内容印象深刻。
三、过程落实，形式多样。
1、形式多样，过程落实。这次师德培训，我校坚持重点突出、务求实效、不走过场。培训采取了大会学习（包括集中学习文件，讨论交流等）和小组座谈讨论相结合的形式进行学习。
为人师表、爱生如子的优良师德；爱岗敬业、追求卓越的园丁品质；淡泊名利、勇于献身的高尚情操；在平凡的工作岗位上，实现最伟大的人生价值。对学业有困难、行为有偏差学生的转化工作，老师们讨论认为：作为教师要做到有爱心、有耐心、有细心、有恒心。
对有偿家教、体罚和变相体罚学生等的看法是要极力遏止，要率先垂范，落实在自己的行动上等等。老师们推心置腹坦诚交流个人的实践经验，畅谈体会，从思想深处认识到师德师风的重要意义，切实提高了教师加强思想、道德、作风建设的自觉性，明确努力方向，开展自我教育、自我改进、自我提高。
2、为期两天的培训，老师们都能准时参加学习。在培训期间，老师们都能坚持学习，认真听取，使本次培训在会风、学风等方面都保持了良好的师德师风状态。
四、学习严谨，成效显著。
暑期的政治学习体现了严谨的学风，取得了显著成效。我校所有教职工均能遵守纪律，努力做到：无无故迟到、早退、旷课等现象。
每位教师人手一本学习笔记，每位教师撰写心得体会一篇，学校按培训计划要求办了师德培训学习专栏。参加学习讨论多次。学习期间，教师们能严格遵守作息制度，学校还制定了教师学习考勤记录，严格考勤，特殊情况报学校批准后方可请假。
积极参与，踊跃发言，精心做好教师讨论记录。经过学习，每位教师能准确认识自己，找准自己位置。
总之，本次暑假政治学习达到了很好地预期目的，收到了良好效果。使我校教师的思想政治素质、职业道德修养以及业务水平者得到了提高，今后我们学校将进一步将本次所学内容努力实施到教育教学工作中去，使教师们进一步深化认识，树立教育典范，为八一希望小学的美好明天做出自己应有的贡献。
房县城关镇八一希望小学。
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