龙场中学2023年暑期中继教培训总结

发布 2022-04-28 08:07:28 阅读 3917

二、培训方式。

一)县级培训。

一是开展县级全员培训。开展了由县教育局统一安排培训时间、培训教师、培训内容、负责组织管理和实施的继续教育培训。

二)校本培训。

我校根据本校的具体实际,有计划、有组织地开展教师继续教育校本培训,促进所选教材的深入研读和实践,确保教师继续教育落到实处、产生实效,促进广大教师教育教学综合业务素质不断提高。

三)教师自学。

1.自定计划,自修教材。教师在培训者的指导下,结合自己实际教学工作中的问题,有目的地学习教材内容,自主吸收,更新教育理念。

2.学习体会,反思总结。教师在自修教材的基础上,对照发展目标,努力学习,勇于实践,用所学到的知识反思自己的教学活动,认识自己存在的问题,在有了一定的感受和体验的基础上,进行自我评价、自我总结。教师每节课都进行了教学反思,每周至少撰写一篇教学反思。

教学反思装入教师的业务档案。

3.合作学习,互评互结。教师在学习体会、反思总结的基础上,以自学小组(由学校组织)为单位组织教师进行评议,相互交流,改进教育教学行为,提升教育教学实践能力。

4.案例评析,成果整理。教师结合教材内容,搜集在教育教学实践及社会活动中的案例,研读教材或其他教育理论书籍,运用有关教育理论对案例进行评析,再对有价值的案例进行加工、升华,撰写小**。

三、保障措施。

一)精心研制培训方案。

我校按照中小学教师的培训目标,制定切实可行、科学合理的培训方案,突出培训的针对性和实效性。

二)精心组织培训创新培训方式。

我校做好每次培训的准备工作,使培训内容符合中学教育教学的先进理念、贴近培训对象的实际需要,以学员为本,以问题为中心,以案例为载体,以实践为导向,重在提高中学教师的业务能力和专业水平。优化培训方式,采取专题讲座、示范观摩、案例分析、活动设计、说课评课、互动研讨等灵活多样的培训形式,确保了全员培训的质量和效果。

四)加强档案建设。

我校及时建立和完善了中小学教师继续教育档案,加强培训文件资料的收集归类和保管,以备督查和验收。学校继续教育培训装档资料有:培训文件、培训报到册、培训考勤表、培训教师教案。

教师个人继续教育装档资料有:个人自修计划、学习笔记、学习作业、教学反思、发表**、各种教育教学获奖证书等。教师在培训中和自学时,都写好学习笔记和作业;学习笔记和作业均达到各学科培训的课时要求。

纳雍县龙场中学。

2023年12月30日。

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