照顾学生的心。
暑期教师培训的经验。
夏训，学到了很多。老师的培训不同于过去，不是一个枯燥的演讲，而是邀请了一些优秀的老师做一些经验，让我受苦，也想到一些：特别是在学生评价，关怀，有一些小的经验。
如果你是一个孩子喜欢的孩子，那么你会关心每个学生的个性差异，从每个学生的现实，注意过程，考虑到你说的每一个字，每个动作将带给学生什么样的后果和影响，你会从他们照顾他们的心，为他们的建议。
学生在成长中会遇到很多小麻烦，他们的表现会有所不同。有些学生很不耐烦，好像我有最后的说法，我是唯一的姿势；有些学生内向，只要有了理性，事情就容易通过；有些学生不关心表面，心脏抖动强大。然而，正是因为这些小麻烦使他们长大，明智。
因此，老师在处理时不要太早得出结论，一切都是关于过程，理由 ，平静和**，可能能够找到另一种天空。
在原班上，有一个孩子顽固的性格，自我保护意识特别强，学生不会相处，所有遇到一点矛盾，不听任何解释，只要老师在**一个说她不是，她会大脾气，鼻子和盯着，但也试图压倒一切的声音。许多老师不是她的对手，因为她已经打了四个老师。在班上，孩子们也是默认她是一个女王。
面对这样的孩子，我急于作为一名班主任，然后了解她的性格的形成，我发现父母沟通，在处理这个问题，找出机会，采取第一次哄骗的方式使她平静，再次与她谈话。渐渐地，两年后，孩子的性格，虽然不是摇摇欲坠的变化，但一直是一个大的变化，现在只要看一看，一个动作，事实上，她将能够平静的心情稍微，孩子改变，让我很高兴让我兴奋。
教师，教学和教育人，我认为更重要的是教学生生活，一个人的知识不好，你可以很难填补笨拙，在老师的培养下可以取得优异的成绩；但是一个人想着如果这是不正确的，恐怕几个星期，几个月甚至几年很难纠正。因此，作为老师，身体的责任是重要的，如果我们能够通过自己微薄的力量来帮助这些可爱的孩子，让他们的个性飞行，全面发展，那意义是不同的！
魏树生老师说：世界可能非常小而小，心场的领域很大。
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