东富镇四杨中心小学钟淑兰。
踏着热浪,我于8月22—24日参加了醴陵市东富中心校小学语数学科培训。通过学习,加深了对语数学科核心素养的了解,进一步也提升了自身的职业理念和素质修养。相信今后自身的教学之路会走得更宽广更稳健。
现具体总结如下:
一、课程针对性强,实用性强。
语数学科培训是针对课堂教学量身打造的。授课内容精简而不平庸,形式灵活生动,互动性强。十分注重了讲练结合。
基本上是讲到一个知识点,老师都会以实例生动地加以解释。虽然大多数老师都有一二十年教学的经验,但是授课讲师们的课都是那么娓娓生动,生动有趣,声情并茂,让我们忘却了暑热、疲劳和紧张。由于注重了针对性和实用性,所以授课内容很容易接受。
在这次学科培训中,我学到了很好的教育教学方法。我决心在今后的教学中进一步领悟,并运用于教学实际。
二、敬业、专业的授课讲师。
语数学科培训的授课教师绝大多数都来自教学第一线,和我们有着共同语言,所以也显得特别亲切。他们有着丰富的知识、经验和专业技能。授课准备精心,内容新颖充实,教学生动活泼。
尤其是每课时的精巧导入,引人入胜,饶有趣味,让人耳目一新。许多讲师都带来了自身教学实录**,让授课更逼真有说服力。讲师们毫不保留地给我们传授了技巧要领,与我们分享了自身教学经验和心得。
在短短的三天培训中,我深深地感受到了语文阅读教学的重要,新课本的诗词的教学方法;数学教学中加强学生思维能力、解题能力训练等等。
三、更新教学观念,提高教学水平。
通过语数学科培训,我又对语数教学有了新的认识。快三十年来的教学让我在不知不觉中产生了职业倦怠,显得有些身心疲惫。教学有些就力不从心了。
这次的培训充电犹如一场及时雨,荡涤了我心灵的沉垢,陶冶了心智,让我对教学有了更新的认识。我对自身也有了重新审视和定位:那就是作为教师不光要有专业知识,更要有宽博的知识技能;授给学生不能仅仅是文化知识,还要有培养他们的兴趣。
优秀的人才是知识加体艺的复合,而非简单的知识载体。这样的认识让我对教师这份职业多了一份责任感和使命感。我也想在今后的教学中,不断地汲取知识技能充实自我,然后去感化培养我的学生。
学以致用,虽然是简短的学习,但我坚信自已会更进一步研学巩固、完善自我,并付诸于教学实践,让我的学生、子女、家人乃至他人都分享到语数的恩惠。这才是培训的真谛和最终目的。总之,培训有收获,不虚此行。
培训指点路,践行需勤勉!
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