一、指导思想
以党的十九大精神为指导，以全面提高教师师德素养和业务能力为核心，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和 《市教育局师资队伍建设工作方案》的要求，认真贯彻党的教育方针，以落实国家、省中长期教育改革和发展纲要为主线，着眼于教师素质的提高，狠抓学校精细化、科学化、规范化管理，全面提高学校的教育教学质量，抓好教师队伍建设。
二、目标与任务
1、加大教师职业道德教育力度，按照上级对教师的具体的要求，以校为本，组织教师进行职业道德教育，积极培养教师的“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神。
2、注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首要位置，努力提高教师学科专业知识水平。
3、以新课程培训为重点，按照新课程的要求，积极组织我校教师参加新课程理论培训，帮助教师树立新的课程理念，形成新的教学观。
4、扎实推进教师的基本功培训，以现代教育技术的应用水平达标培训为手段，同时加强教师“粉笔字、简笔画、钢笔字”的基本功培训。
5、加大教师的教育科研培训力度，采用“专题讲座，教研论坛，个人自学”等形式。
6、以人为本，加强教师心理教育培训，既要抓住学生的心理问题，也要解决教师在工作与生活中的心理问题，为教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。
三、管理办法。
1、加强领导。
学校成立以教务校长为组长的教师培训领导小组，教导主任、教研组长为领导小组成员，负责教师培训的管理工作，具体培训由教导处负责。
2、加强管理与督查。
学校对教师培训实行过程管理，纳入学校教学过程管理系列。
四、具体措施。
1、建立校本培训工作组织机构，明确分工，落实责任，使校本培训工作落到实处。建立教师培训个人成长档案，以记录教师专业成长的足迹。学期末对校本培训工作进行认真总结、反思。
学校参加教学和教研活动，取长补短。
2、实施名师带动战略。
认真抓好“一师一优课，一课一名师”活动在本校的广泛开展，指导教师在课堂教学中将教师讲授、学生**与现代教育设备和信息网络有机、完美结合，最大限度优化课堂教学。鼓励教师参与晒课、评课活动。充分利用好现代网络海量的教育资源，观摩、学习教育大师的讲座、课堂教学，促进教师自身理论经验、教学水平的提高。
充分发挥名师、骨干教师的示范、引领作用，通过公开课等形式，在全校推广他们的教育思想和实用的实践经验，带动教师整体发展。
3、积极为教师创造条件参加各级各类的教学技能比赛。
4、积极参加教研组组织的学科教学活动。
组织教师认真完成“国培2016”后期的总结、验收工作。积极配合市进修校活动安排，组织教师参加相关学习、研修等活动，促进教师专业成长。
5、开展教师书写教学案例，教学随笔，教学反思，教育故事活动，并对其进行评比奖励，倡导教师建立个人教育博客。
6、坚持以校为本，根据学校的实践情况，组织全体教师进行业务学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，交流学习心得，同时加强对教研组长的业务培训与指导。
7、开放学校图书室，学校定期外借教育教学理论图书，并向全体教师提供书目，要求每位教师每月至少精读一本理论书刊，定并作出相关读书笔记。、
教师培训工作计划。
2018--2019学年度第一学期。
永远小学校。
2023年8月。
教师培训工作计划
2010年下期新晃县鱼市中学教师培训工作计划。为了进一步实施教师成长工程，促进教师的发展，提高教师的能力，增强事业心和责任感，充分调动教师工作的积极性，特制定学校教师培训工作计划。一 培训领导小组组长 吴建泽。副组长 李文军 唐思梁具体负责人 罗海建。成员 学校中层干部 年级组长 教研组长 各班班主...
教师培训工作计划
根据教师实际需要和学科教学的特点 要求，进一步组织教师学习心理学 教育学 现代教育理论，使教师能用理论指导教育教学行为，以学科研究为主要形式，巩固 拓宽专业基础知识，使所有教师有较扎实的专业知识，并为老师创造必要的条件，进一步提高学历层次，不断丰富和更新学科知识，以扎实的专业知识，更好地完成教育教学...
教师培训工作计划
根据教师实际需要和学科教学的特点 要求，进一步组织教师学习心理学 教育学 现代教育理论，使教师能用理论指导教育教学行为，以学科研究为主要形式，巩固 拓宽专业基础知识，使所有教师有较扎实的专业知识，并为老师创造必要的条件，进一步提高学历层次，不断丰富和更新学科知识，以扎实的专业知识，更好地完成教育教学...