电气二次专业把提高专业技术人员业务水平作为班组建设工作的重中之重，培养技术人员岗位成才，通过几年的培训实践，不断摸索和创新，逐渐形成了一整套行之有效培训模式，取得了较好的成效。2024年为进一步提升专业技术人员技能水平，从专业特点和实际情况出发，制定并实施如下培训工作。
一、培训工作的总体规划和目标。
以提高专业技术人员的综合素质和能力为目标，按照实际、实用、实效的原则，完善现有的电气二次技能培训室，加强其他软、硬件基础建设，打造全方位培训阵营，同时开展灵活多样的培训活动，以达到健全人才队伍、改善人才知识结构的目标。总体目标是：普遍提高、侧重加强、重点培养。
二、培训工作的实施方法和预计效果。
以电气二次技能培训室为平台，以专业技术人员定检轮换、“人人做讲师、大家同进步”的等活动为主要内容，灵活多样的开展培训活动，具体包含以下方法。
1）充分发挥电气二次专业技能培训室平台作用。
2024年3月17日，电气二次技能培训室建成投用并开展首次培训活动，这种培训方式开了厂里技术培训的先河，截至目前培训班已成功开展三期，授课人员的整体授课水平、专业年轻的员工独立工作能力都得到了提高。同时培训室也作为专业技能比武场所，为提高电气二次人员技术竞赛水平、实现电气二次设备的安全稳定运行提供技术支持。
目前培训室成功建立了380v辅机保护及控制、6kv辅机保护及控制、互感器、远动、绝缘等培训平台。另外，还制定了电气二次技能培训室管理制度、学员须知、培训室管理人员岗位职责、培训师岗位职责、培训操作规则等，使的培训工作规范化。按照技能鉴定标准编写内容包含教学大纲及培训计划、培训教材、理论试卷、操作指导书、操作任务书、操作考核评分细则六部分教材。
其中主要部分包含绝缘电阻的测量、互感器、电力系统基础知识、380v辅机保护及控制、6kv辅机保护及控制、远动通讯六部分内容，约7万余字。电气二次技能培训室在现有培训平台的基础上，规划建立变送器、线路保护、发变组保护等培训平台，以完善培训室培训内容，为更好的提高专业技术人员的技能水平提供帮助。
2)继续开展“人人做讲师、大家同进步”的活动。
定期由一名成员开展专题讲座，对班组其他成员进行的技术培训，轮流进行。充分的调动了全员学习的积极性，并且通过讨论、临时提问及对问题的深入**有力的增强了班组整体技术水平。
3)以现场缺陷处理为抓手，提高专业技术人员故障分析实战能力。
每月汇总专业处理的缺陷和发现的隐患，由处理人对专业其他成员开展培训，细致讲解处理思路、过程，大家集思广益，分析改进处理方法。
4）逐步完善专业知识**学习平台。
从互联网、系统内组织的培训班中获取价值高的专业**教材，搭建**学习平台，通过电脑网络连接，实现全员共享，目前已建立发电机变压器继电保护应用王--维俭、电机学—西安交通大学、继电保护原理—贺家李等精品**材料，提高了专业技术人员理论水平。
5)以竞赛促培训。
为激发和调动专业人员努力钻研技术，熟练掌握职业技能，以现有的技能培训室为平台计划15年组织一次专业内部的技能竞赛，以竞赛促培训，提升专业人员生产技能水平。
6）在现场培训方面，重在提高专业人员技能水平的全面性。
主要从以下方面着手：设备发现缺陷，优先由对该设备不太熟练的人去处理，但由技能水平高的监护，以确保现场安全，此举能加深专业人员对现场不熟悉设备的理解，全面提高人员的动手能力和分析解决问题的能力，提高实战能力；停机检修期间，对类似设备的定检人员进行轮换，培养工作负责人的责任心、提高专业人员的工作规划力、执行力，提高骨干成员的技术水平。
7) 对新员工因人而异制定培训计划。
因人而异对专业新进学员制定详细的培训计划，以考试的形式督促其养成好的工作、学习习惯。使新员全面融入和快速成长成材，尽快适应专业岗位要求。
8）对班组内对技术要求进步、有竞赛潜能的人员着重培养。对其某方面的薄弱环节针对性的进行专题强化训练。利用技能培训室保护装置，按照竞赛的标准设置故障，进行计时、打分，全面提高其理论水平、技能操作水平及竞赛技巧。
通过打造专业知识**学习平台、现场定检轮换、积极组织技术人员参与技能培训室建立等措施，使班组成员人人参与、个个争做知识型员工，有利于提高全体专业技术人员技能水平；通过开展“人人做讲师、大家同进步”的活动、对新员工不定期考试、缺陷处理人对其他成员开展技术讲座等形式对专业人员技术领域某方面加强、使其成为某个设备、某个系统的专家；通过开展技能竞赛、对竞赛潜能的技术人员“开小灶”的方式，重点培养，打造业务精、竞赛能力强、心理过硬的高技能型人才。是专业整体人才梯度建设有章、有序。
三、培训工作的保障措施。
1）营造争做知识型员工的良好氛围。
采用灵活多变的方式调动专业成员参与培训的积极性，使员工认识到通过培训可以保持知识结构的更新和同步，实现个人能力和价值的提升。
2）落实培训计划。
制定切实可行的培训计划，及时地跟进、调查、反馈培训效果，发现问题并及时改正。
四、规划发展。
2024年12月，在厂部大力支持下，购置了和现场运行设备一样的南瑞线路保护rcs-931，新的试验平台的搭建必将大大提高专业人员技能素养，但为更好的培养技能竞赛型人才，建议对培训室硬件进行如下完善。
1）购置南瑞发变组保护rcs-985保护装置。
其一，该装置具有理论性强、要求动手能力强、涉及范围广等特点，作为继电保护装置具有极高的代表性，继保竞赛也多采用此装置，有此平台可更好的培养电力行业竞赛技能性人才，对提高公司声誉具有不可估量的价值。再者，南瑞发变组保护rcs-985保护装置和我厂实际运行设备相同，现场发变组保护每年的检修定检时间有限，即使不轮换检修人员，要想培养一名合格的发变组保护检修人员也需要2-3年时间，周期太长，不利于全员提高操作技能。三是部分专业成员已经参加过继保竞赛，对如何提高理论水平、技能操作水平、竞赛技巧等方面已有经验可循，有此载体必能更好的将竞赛技能传授与其他专业人员，为下次电气二次技术人员参加集团或者全国继保竞赛打下基础。
2）编制印刷技能培训教材。
现已编写7万余字的技能培训教材，其包含教学大纲、培训计划、培训教材、理论试卷、操作指导书、操作任务书、操作考核等内容，可有力的指导培训室的培训工作，关于新的变送器、线路保护的培训教材已在有序编写，如能统一整理印刷出版，对整个技能培训室的规范性运行提供有力保证。
基础扎实，不断创新，常态运作，持之以恒，才能保证培训工作的实际效用，才能培养出一支业务精、能力强、拉得出、顶得上的一流技术队伍，电气二次专业从强化培训工作入手，重视抓落实、抓现场练兵、加强技能培训，确保培训工作计划的落实和员工技能与综合素质的提高，将培训工作转化为生产力。
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