系别：汉文系。
专业：语文教育。
学生姓名：贺文宾。
指导教师：杨雅靖。
完成日期：2024年3月24日。
班主任工作方案。
新的学期又开始了，我们都要以崭新的姿态去面对，我们班一直是一个团结友爱，积极向上的班集体，但是我们并不会骄傲，而会再接再厉，将最好的精神面貌展现给大家和自己。为此，我特制订班主任工作计划如下：
一、班会。本学期开学已经有一段时间了，经过这段时间的观察，我觉得在此次班会上有以下几项工作需要和大家说一下：
一）安全问题。
1．在校期间。上下楼梯一定要遵守秩序，不嬉戏打闹；在走廊里不大声喧哗，跑步追赶。在班级内不打闹，以免被桌椅撞伤。
2．在上、下学的路上。在路上一定要遵守交通规则，右侧通行，谨记信号灯“红灯停，绿灯行，看见黄灯等一等”的法规，不拉帮结伙，排成竖队有秩序的行走，对于个别坐公交车的同学，按秩序上车，在上车时不拥挤，不插队，在车上给老人主动让座，不在车上打闹。
3．在假期。现在已经是春天了，河水快要融化了，假期的时候一定不要去河边玩耍，以防发生危险。
二）学习问题。
1．学习最重要的品质是自觉，所以在老师讲课之前，同学们要提前做好预习，标注出自己不能弄明白的地方，在老师讲课的时候重点听一下并记录下来，这样既能够节省时间还能将自己所学的内容及时消化，增加学习效率。
2．“温故而知新，可以为师矣。”那么也就要求同学们在课下要主动地完成作业，并且要经常复习以前所学的知识，要做到新与旧的结合。
3．“书籍是人类进步的阶梯。”所以同学们在课下的时间里可以多看一些课外书，例如作文、漫画、报纸等，当然，同学们也可以在课下相互交流自己所看的书籍，以开阔自己的视野，增加词汇量，进而提升写作水平。
三）卫生问题。
1．从自我做起。我们已经是四年级的孩子了，所以在卫生方面我们要更加严格的要求自己，做到吃饭之前要洗手，经常洗澡常换衣服，勤剪指甲。并且，要试着自己去洗袜子，手帕，争做卫生小标兵。
2．维护班级卫生。班级是我们学习的地方，我们要给自己营造良好的卫生环境，搞好班级卫生，值日生每天都要积极做值日，课间按时擦黑板，其他同学不要乱扔垃圾，看见地上有纸屑应及时的捡起，共同创建一个干净的学习环境。
二、“感恩父母”主题班会。
一）活动目的。
1．通过此次活动，是学生了解父母对于自己无私的爱。
2．让学生学会感恩，用自己的实际行动回报父母。
二）活动准备。
1．**歌曲阎维文的《母亲》。
2．搜集感恩父母的故事。
3．排练手语节目《感恩的心》。
三）活动过程。
1．听阎维文的《母亲》，创设情境导入班会主题。
2．主持人出场。
3．感受父母亲的爱。举两个父母舍命救自己孩子的例子并让同学们在听完例子后说出自己的感受。
4．同学之间讨论生活中父母最让我们感动的事。
5．感恩父母方案大搜索。
1）找古代和现代感恩父母的小故事。
2）同学交流要怎样感恩父母。
6．班主任总结发言。
7．表演《感恩的心》。
8．主持人宣布主题班会结束。
三、家长会。
四年级是小学阶段的一个关键性的年级，可以将它称为转折点。在这个阶段，无论是老师还是家长都要密切关注孩子学习及生活上的变化，为了帮助孩子更好的进步，特决定举办此次家长会。具体过程如下：
一）介绍当孩子上了四年级之后，会在哪些方面发生变化。
1．学习内容。学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡。
2．心理方面。他们学会了察言观色，不愿意和不喜欢的人交往，自尊心逐渐增强。
3．学习方法。四年级的学生要学会主动学习。
4．其他方面问题。上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。打了上课铃，一点反应都没有。写作业也窃窃私语，纪律在大幅度下滑。
二）汇报班级情况。
1．品德方面。我们班同学都是非常好的，互帮互助、团结友爱、积极向上，在班级中形成良好的风气。
2．学习方面。
1）表扬学习优秀的同学。
2）听讲专心，发言积极的同学。
3）书写认真、字型漂亮的同学。
4）进步快的同学。
3．存在问题。
1）学习主动性还存在一些问题：一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。
2）自信心严重不足。
3）一些学生没有形成良好的学习习惯。
三）针对以上问题，需要家长和教师的密切配合，所以对家长提出相应的要求。
1．对家长提出的期望。
1）做一个榜样型的家长。
2）做一个监督型的家长。
3）做一个细心型家长。
4）做一个有责任心的家长。
2．对家长的建议。
1）与孩子进行心灵沟通。
2）做好孩子的安全教育工作。
3）不要在其他人面前伤害孩子的自尊。
四、学生思想工作。
叶圣陶曾说过：“当代的教育是教人做人，教人做事的事业。”是啊，教育的首要目的是使人成为“人”，其次才是成为“才”。
因为，只有在我们的学生具备健康人格的情况下，其知识和能力才是有价值的。
班主任是班级的灵魂，是班级德育工作开展的重要依托。一个好的班主任，才能带出一个好的班集体。班主任承载着学校和家长的重托，担负着放飞学生一生梦想的任务，班主任工作的成败对学生的未来起着重要的作用。
在工作中，教师要时刻提醒自己寻找差距、虚心学习、不断思考，脚踏实际地去追赶和拼搏。作为班主任，应结合学生的年龄特征和认识规律，对他们经行人格教育，培养他们高尚的情操、美好的情感和健全的心灵。
一）哲理故事、培养人格。
当前，家人、亲友之间的交往远远不如以前亲切。随着独生子女家庭逐步成为社会的主题，孩子的交往世界更是大大地缩小了，相应的，感情的纽带松弛了，孩子们似乎越来越缺乏同情心、责任心。面对这种情况，首先给大家讲一个故事：
一个小女孩走过一片草地，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，她小心翼翼的为它拔刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化作一位仙女对小女孩说，因为你很仁慈，请你许个愿，我将帮你实现。小女孩想了一下说，我希望快乐。
于是小仙女弯下腰在她耳边悄悄细语了一番，然后消失无际，小女孩果真快乐的度过了一生。当她年老时，邻居要求她讲出当时仙女到底和她说了什么时，她笑着说，仙女告诉我，我周围的每一个人都需要我的关怀。通过这个故事，我希望大家能够明白一个道理，关爱别人，幸福自己。
二）以身作则，人格示范。
班主任的言行对学生的影响是深刻的。作为班主任，只有具备良好的师德，以身作则，才能对学生起到潜移默化的影响，要求学生做到的，自己也必须先做到。即使是微不足道的小事，身为班主任也要以身作则，例如要求学生不迟到，那么前提就是自己不能够迟到。
班主任的坚持和认真都会使学生受到影响，从而形成良好的行为习惯。为了使学生的人格得到良好的发展，教师必须致力于塑造自己的人格，要照亮别人，自己身上首先要有光；要点燃别人，自己心中必须有个火中。教师的劳动就是一种人格培育人格、灵魂塑造灵魂的劳动。
而一个教师的人格和灵魂不仅仅表现在大是大非上，更多的是表现在平时的一言一行上，表现在与同学相处的一点一滴中，这些细节可以说是一丝丝“春风潜入夜，润物细无声”的春夜喜雨。
三）创建情景，培养人格。
现在，许多孩子都是独生子女，他们有着非常相似的成长经历，都是在家人的百般呵护下成长的。但他们往往会缺少现代社会需要的合作、沟通和承受失败的能力，甚至缺少理解他人，尊重他人的品质。所以，我们要创建良好的环境，培养他们学会合作，懂得宽容，尊重他人。
为了克服学生自私、不合作的缺点，我们经常有意识的举办一些集体活动。如拔河比赛，文艺演唱会，促进师生交流，情感互动。通过这些活动，加深了同学们的感情交流，培养了集体荣誉感，加强了班级凝聚力，是同学们对自己的班集体感到骄傲和自责。
文明之风悄然兴起，在充满爱和团结的班集体中，学生受到了尊敬、谦让、宽容、友好合作的快乐，逐步形成了良好的人格。
四）学会感恩，孕育人格。
爱，对于学生们来说得到的太容易了，他们还没有来得及体味到什么是爱，爱就把他们淹没了。长此以往，在他们身上出现的只是索取、不懂得付出也不愿付出是很自然的了。那么我们就要培养学生建立一种由内而外的自省，面对这种局面，感恩教育也就很有必要了。
通过感恩教育，使学生们明白感恩是一种美德，感恩是一种品质，感恩更是对美好生活的追求，感恩使人感到不再孤单。
作为班主任，我们必须看到学生人格扭曲的现实。认识到在物质世界越来越充足的情况下，学生们的精神世界却越来越贫瘠。在这种情况下，教师的首要任务不再是教会受教育者多少的知识和本领，而是教他们如何去发现世界中真诚、善良和美丽，教他们用一颗真诚的心去融入社会、理解他人、关爱生命。
五、组织活动。
古诗文是中华文化中的一颗璀璨的明珠，徜徉在古诗文的“长河”中，必将陶冶学生的情操，丰富知识的积累。为全面落实新《课标》理念，促进学生语文素养的全面提升，把学生引入古诗文的海洋，激发学生的阅读兴趣，培养学生的良好学习习惯，从而让学生打下扎实、厚重的文学功底，我们班特举行了古诗背诵比赛活动。具体组织如下：
一)全班共分为三个小组，推选主持人两名，裁判六名。
二)活动要求。
1、各小组的组长组织学生按要求坐好，不得走动喧闹，保持赛场秩序。
2、学习别人的优点，背诵结束时要鼓掌，给与鼓励。
三）比赛规则
1、背诵范围：指定背诵的《小学生古诗文手册背诵》及课文所学的古诗。
2、比赛要求：
1）声音响亮，背诵流利，且有感情。（酌情减分）
2）仪表大方，懂得常规礼节。（酌情减分）
3）集体配合得当。（酌情减分）
3、比赛过程：
1）第一环节。
参赛选手一对一轮流每人3分钟内完整背出3首自选古诗的诗名、作者姓名、作者朝代和全部诗句。（基础分10分，全部答对且用时最少者加5分，以此3分、2分，本环节为15分）
2）第二环节。
派男女同学各两名参赛，其中一人抽签，另三人根据签标内容背诵相应古诗，如有困难，可以帮忙，并加试一首古诗，由老师出题。（合作成功，加基础分10分，每背诵一首古诗加5分，帮忙背和加试的古诗不计入总分，本环节为55）
3)第三环节。
a、抢答环节，主持人发令后开始答题，否则取消本组组员抢答。
b、老师描述的情景或出示的画面内容，背诵内容的古诗。（答对一首加10分，答错不扣分，本环节为30分）
四）比赛结果：
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
班主任工作方案
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五 实习内容。1.认真听课。通过听原任课老师的课，大体了解教学的情况，进而使自己对这些课程有一个大概的了解。另外，听队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法 听队中其他专业同学的课，和他们一起 讲课技巧。2.备好每一节课。俗话说 磨刀不误砍柴功。只要我们认真把每一节要上的课都提前准备好，搜集相关...