班主任当前面临的形势非常严峻，但只要认真贯彻落实党的教育方针，遵循教育发展规律，紧扣时代特点，不断学习提高，一定会找到行之有效的解决办法。
1．注重学习，提高素质
班主任作为学校学生思想政治工作的一支重要力量，他们的思想理论水平和科学文化素质的高低直接影响学校创新人才的培养。这支队伍政治素质好、文化层次高、工作干劲大，在勤奋学习上为广大青少年学生作出表率，则对学校创新人才的培养起到极大地促进作用。反之，其负面作用是不可估量的。
因此，班主任带头注重学习，提高素质，使自身的知识储备，理论素养和工作能力适应时代发展的要求，这是国家的需要，人民的期望，历史的重托。
2．大胆实践，勇于创新
学习的目的在于应用，应用的最有效途径是大胆实践，实践的过程中，我们提倡创新。但是，多少年来，学校在**学生思想政治工作方面显然有些投入不够，造成思想政治工作在相当一部分人心中是“学校空喊，班主任蛮干，学生心烦”这样一种谁也不愿看到的尴尬局面，究其原因，其根本一条是当今思想政治教育内容陈旧，方法落后，效果很差。如何摆脱这种局面呢？
唯有大胆实践，改革目前思想政治工作中一些不符合时代的东西，并不断赋与其新的含义；改革思想政治工作的方式方法，使这项根本的传统工作焕发出新的生机。这就需要在不断实践中勇于创新。
3．善于观察分析，不断总结提高
学生工作干头万绪，琐事较多。特别是在新形势下，教育改革不断深入，学生思想受多种社会环境的冲击，变化很快，波动很大。作为一名班主任，如果在这个比较纷繁复杂的局面中不能理清思绪，抓住工作的重点和核心，而是“头痛医头，脚疼治脚”，工作不具有预见性，开创性，则必将陷入一大堆似乎永远也干不完的琐事中。
自己工作尚且如此，学习则更谈不上，自身提高自然缓慢，导致工作效率低下，势必会让“上级嫌，学生烦”，自己还总觉得“冤”。
班主任工作很具体，也很繁琐。任何一个班主任都有许。
多亲身经历的具体事例。要想在今后的工作中少走弯路，增强工作预见性、针对性，只有平时处处留心，不断总结提高。要善于把一些经常出现的，共性的东西归纳整理，使之升华为理论性的东西，并用于指导自己的实践。
在实践中运用摸索出的规律，不断修改完善，从而逐步掌握新形势下学生工作的规律。这是面向21世纪班主任工作发展的趋势，也是每位班主任努力的方向。
总之，在当前新形势下，班主任正在学校工作中发挥着越来越重要的作用。但同时也要看到，面对知识经济的迅猛发展，素质教育的大力推进，创新精神的不断张扬，市场经济的日益发展，班主任面对的挑战十分严峻。这就要求班主任尽快转变观念，更新认识，转换角色，注重学习，提高素质，大胆探索新形势下的工作方式方法，创造性的工作。
注意观察分析新问题，新情况，不断总结提高，掌握规律，努力使自己为21世纪学校工作做出自己应有的贡献。
小学班主任培训总结
高镇小学班主任培训。工作总结。为贯彻落实 教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知 教师厅 2006 3号 精神，切实提升我校班主任的专业素养和履行班主任工作职责的能力，建设一支高素质的中小学班主任队伍，充分发挥班主任在学校德育中的重要作用。现将小学班主任培训工作总结如下 一 明确目标...
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我很荣幸有机会参加小学校长的培训。虽然只用了短短五天，但它让我受益匪浅。我仔细聆听了专家和老师的精彩讲座。每个游戏都是如此真实，非常有启发性，操作性和有效性。它帮助我们的一线教师解决教育和教学中的许多难题。教师的精彩讲座应从班主任的工作入手，注重学生的心理状态。从一些具体的例子来看，学生应该解释心理...
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我担任小学班主任工作已经快20年了，由于岗位在农村小学，教师吃紧，刚上毕业参加工作那年学校就安排我认两科教学任务及一个班的班主任工作。多年以来由于学校事情多，压力大，又缺乏经验。经常觉得班主任工作很累，却没有多大成效。经过这次的远程培训，经过各位教育专家和教育同行的精彩报告，使我对班主任这个岗位有了...