第一，班主任要外树形象，内强素质。班主任要重视自己的业务素质与道德修养，使自己真正堪为人师，不辱师者之名。最重要的是本身能让学心服口服，要外树形象，内强素质。
1.真正做到为人师表。事实上，班主任的言谈举止是受监控的。
下课了，你走在校内，学对你的一举一动都是很关注的，很喜欢评议的。比如，你若有吐痰、丢烟头等举动，都逃不过学的眼睛。欲齐其家者，先修其身。
因此，班主任要为人师表，一言一行都要经得起的评议。
2.师德高尚。欲修其身者，先正其心。
欲正其心者，先诚其意。班主任要宽容，要有容人之雅量，要认识到学生犯错误是正常的，不犯错误是不可能的。记得有一位全国优秀教师，他有一次上课，学画其漫画，他看了，说：
不错，这幅画的技巧还可以。然后，若无其事地上课。下课后，画画的学主动到办公室找老师认错。
（班主任 ）这就是教师的雅量。不过，我们的宽容既要有原则性，又要有灵活性。
班主任还要有不怕困难的精神，要有处变不惊的修为。所谓诚其意者，毋自欺也。班主任要常怀一颗真诚的心，真诚对待学生，必将换来一片真诚的回报。
3.教学本领过硬。班主任要有口才，语言准确、鲜明、生动、幽默；要有广博的知识；要有极强的组织协调才能；讲课要精辟。这样学生才会心服口服。
第二，对待后进生，先要亲近之，尊重之，与之为友，不瞧不起他，这样才能致其知，正其心，诚其意。
第三，要让学生自己管理自己。
学方面可以多发挥班长、学习委员、科代表的作用；集会时让体育委员来组织；宿舍由舍长来管理等。以夷制夷的策略不也可以发展为以学生管学生的方略吗？
第四，对待学生既要真诚，也要有耐心。
《三国演义》中诸葛亮七擒孟获的故事对我们就有很大的借鉴意义。在教育学生的过程中，我们有没有做。
一、两次工作就放弃的呢？有没有坚持。
六、七次的不懈教育呢？孟获由刚开始的桀骜不驯到后来的心服口服，究竟是什么使他发生大逆转，变得如此驯服呢？诸葛亮能够一次、两次不行，就三次、四次、五次，直到六次、七次，七擒孟获留名青史。
这其中的惊人的耐心、无穷的智慧、广阔的胸襟、长远的眼光与闪亮的人格魅力，无一不值得我们班主任思考，无一不值得我们借鉴。
班主任培训材料 论班主任之修身 版
班主任培训材料 论班主任之修身。记得 大学 中说 欲治其国者，先齐其家 欲齐其家者，先修其身 欲修其身者，先正其心 欲正其心者，先诚其意 欲诚其意者，先致其知 致知在格物。它对我们如何管理班级 如何对待后进生有很大的启迪。那么，大学 给予我们的启示是什么呢？第一，班主任要外树形象，内强素质。班主任要...
班主任培训材料之
班主任应具备的工作能力。班主任是学校班风 学风 校风的建设者，是班级各项工作的管理者 实施者。其工作千头万绪 烦琐细碎。怎样使班级工作健康向上的有序发展，班主任的工作能力显得尤为重要。班主任的工作主要分为三个方面的能力 一是作为班主任在思想观念上应具备的能力 二是为提高自向素养应具备的能力 三是从事...
班主任工作之班主任培训心得
班主任工作范文之班主任培训心得。我从教15年，担任班主任工作八年，但没有一点什么方法，只是靠自己耐心教育学生，经常关心学生生活。但是通过这次班主任培训，我从中学到了许我以前我不懂的事情，不知如何处理的事情。通过培训，我发现了自身不足之处有很多很多，一个班级就如一个家庭，要会经营，会管理，如果不细心，...