中学暑假阅读方案

发布 2022-04-22 01:14:28 阅读 4405

为进一步推动校园阅读,营造浓郁的书香校园氛围,让读书成为一种习惯,让阅读像呼吸一样自然。结合莆田侨中第五届读书节活动主题“书香致远,深度阅读”,特制定本实施方案,积极开展暑期阅读教育,拟定于2023年9月28日举行莆田侨中第五届读书节颁奖典礼。

活动目的。教育学家朱永新说过:“一个人的阅读史就是一个人的成长史。”缺少阅读的人生是不完整的人生,阅读能使人汇聚仁爱之心、文雅之气、宽容之怀、睿智之思。

1.激发学生热爱阅读的兴趣,让他们和书成为好朋友,让暑期生活浸润在书香里。

2.进一步丰富学生的暑假生活,扩展学生的知识视野。

3.增大学生的阅读量,注重深度阅读,提高学生的综合素质和读写水平。

参加对象。全校学生。

活动时间。20xx年8月1日至8月31日。

活动措施及要求。

1.要求各学段学生积极参与,参考学校推荐的阅读书目,选择适合自己的阅读书目认真阅读,每人阅读2本以上。

2.鼓励教师和家长参与读书,提倡邻近班级、家庭联合阅读,好书共享。

3.鼓励学生做好读后感、读书札记、书评,积极参加网络阅读活动。开学初,学校将举行“阅读之星”的评选,对涌现出的优秀学生进行表彰。

4.鼓励学生针对所读书目,进行“趣味思维导图”制作,要求系统、清晰、新颖、有趣。

5.鼓励学生写一篇“书香致远,深度阅读”的校园征文。开学初,将选择优秀的征文,参加校园阅读节征文演讲比赛。

6.班主任、语文教师要把学生优秀读后感、读书札记、书评、趣味思维导图、校园征文等作品在9月20日前进行收集整理,推荐优秀作品参加暑期阅读成果展,并通过***、宣传栏展示表彰。

活动预期成果。

一)撰写读后感、思维导图、校园征文。

1.每个班级搜集30份读后感、札记或书评,制作成班刊;

2.每个班级搜集10份“趣味思维导图”,参加年段评选;

3.每个班级择优搜集5份校园征文,参加阅读节评选。

**。二)班级成果。

1.全班学生假期阅读书籍登记表;

2.评选班级“阅读之星”3名;

3.搜集整理学生摘抄优美词句、精彩片段笔记本;

4.优秀阅读札记、阅读思维导图评选;

5.在宣传栏进行假期阅读成果展示。

学生阅读书目推荐。

一)初中推荐书目。

七年级(新生)

1.必读书目:《西游记》《朝花夕拾》《简爱》《鲁滨孙漂流记》。

2.选读书目:《湘行散记》《猎人笔记》《朱自清经典散文》《城南旧事》《我与地坛》。

八年级。1.必读书目:《水浒传》《昆虫记》《红星照耀中国》。

2.选读书目:《聊斋志异》《念楼学短》《黑荒丘——曹文轩自选**集》《半本画》《蟋蟀也吃兴奋剂——张之路经典短篇**》《天目》《和谐人生——林良成长书坊》《弦上的河流——赵丽宏散文精粹》《少年林则徐》《水浒传》诗词赏析——“诗词大会”夺冠文库》。

九年级。1.必读书目:《儒林外史》《水浒传》。

2.选读书目:《皮囊》《心无挂碍,无有恐惧》《雅舍小品》《祈念守护人》《论语别裁》《契诃夫短篇**集》。

二)高中推荐书目(含高一新生)

1.诗词类:《唐诗简史》《宋词简史》。

2.文言文类:《念楼学短》《高中文言文助读》《论语》。

3.作文类:《说理的境界》《当代时文的文化思辨》《**十讲》《北大逻辑课》。

4.经典解读类:《红楼梦为什么这样红》《傅佩荣解读庄子》《新解论语》《浊世清流——解读世说新语》。

5.历史类:《中国简史》《人类简史》。

6.社会心理学类:《社会性动物》《见树又见林》。

7.**散文:《耙耧山脉》《北京,最后的纪念》《美丽新世界》《我的阿勒泰》《受戒》《红粉》《棋王》《许三观卖血记》《一百个人的十年》。

8.经典名著类:《红楼梦》《三国演义》。

暑假阅读方案

让读书成为一种习惯 苗山中学暑期读书活动。最是书香能致远 为了让读书成为一种习惯,更是为了丰富我们的暑期生活,进一步提高人文素养,开拓视野,让我们行动起来,充分利用假期,与好书 亲密接触 一 参加对象。初一到初三全体学生。二 活动内容和要求。语文教研组选择适合中学生阅读的课外读物,编成 暑假读书活动...

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