为激发广大师生浓厚的阅读兴趣，营**读书、读好书、善读书的浓郁氛围，养成良好的阅读习惯，提升阅读能力和素养，让师生度过一个祥和、文明、充实的暑假，根据局阅读办《关于开展。
2021年暑期师生阅读活动的通知》（阜教研〔2021〕28号）精神，经研究制订我校。
2021年暑期师生阅读活动实施方案。具体方案如下：
一、阅读时间。
2021年。
7月。1日至。
8月。30日。
二、阅读对象。
全体师生以及学生家长。
三、阅读目的。
作为教师，拥有阅读的习惯，不仅能丰富自身的精神世界，也能拓宽自己的视野。除此之外，对教学也能有独到见解。
作为学生，我们要成为新时代建设型人才，阅读是必不可少的捷径。养成良好的阅读习惯，不仅使学生拥有自律的学习的习惯，也能拓展他们的想象力。
作为家长，我们应该以身作则，要想让孩子爱上读书，首先自己要成为爱读书之人，将亲子阅读融入到每天的互动游戏中，让它成为学生生活的一部分。
四、阅读内容。
1.各年级必读书目及下学期课本。
2.各年级必背古诗。
具体安排。1.管理干部选读：
2.新一年级语文：
3.新二年级语文：
4.新三年级语文：
5.新四年级语文：
6.新五年级语文：
7.新六年级语文：
8.小学英语：
9.小学数学：
五、阅读要求。
学生：1.低年级（一至二年级）：
提倡亲子共读，家长和孩子一起大声阅读、分角色朗读绘本等；
讲故事大赛（微**展示）内容从自己所读的书籍中选择；
完成必读书目绘画作品。
2.中年级（三至四年级）：
自主阅读，制定阅读计划，精确到天；
运用所学的方法边读边做批注；
完成读书笔记；
绘制读书手抄报；
选择评价书中的某一人物并录**，并阐明具体理由。
3.高年级（五至六年级）：
制定阅读计划，精确到天；
以小组阅读为主，倡导小组合作，互助、互享；
完成读书笔记；
绘制读书手抄报；
选择某一本书演示其中的故事情节（微**展示，时间不超过五分钟）。
每个同学要关注阜宁教育微信***平台，适时参加相关阅读活动；要及时关注班级微信群上发布的导读单，跟随导读指导，进行深入阅读。
教师：1.“双语”老师要指导学生制定好个人暑假阅读活动计划，细化到具体。
日期、页码，一本书何时读完；
2.针对参加“__杯”大赛的同学每天跟踪、指导、反馈；
3.各班级班主任以及“双语”老师要通过“**访谈、实地走访、微信互动”等形式，对学生暑期阅读过程进行跟踪管理；
4.完成教师读书笔记，写读后感不少于。
3篇，每篇不少于。
5.开展教师读书沙龙活动。
家长：1.分享每天亲子共读成果；
2.撰写所读书目读后感，结合自身经验总结培养孩子阅读兴趣的好方法；
3.开展读书经验分享交流活动。
六、阅读展示。
1.开学第一周，上交读书笔记、手抄报、绘画、读书**等，以班级为单位进行评比展示。
2.班主任和语文教师每班评选。
2名班级“阅读之星个班级“书香家庭”的基础上，进行学校“阅读之星”“书香家庭”评选活动。
3.暑期和开学初，学校将通过组织教师读书沙龙（7月底。
8月初举行）、教师读书分享会（开学后举行）、师生读书笔记展评、学生手抄报展评、学生阅读知识书面测试等形式对师生阅读成效进行评价。
小学暑假阅读活动方案
为激发广大师生浓厚的阅读兴趣，营 读书 读好书 善读书的浓郁氛围，养成良好的阅读习惯，提升阅读能力和素养，让师生度过一个祥和 文明 充实的暑假，根据局阅读办 关于开展2021年暑期师生阅读活动的通知 阜教研 2021 28号 精神，经研究制订我校2021年暑期师生阅读活动实施方案。具体方案如下 一 ...
暑假阅读方案
让读书成为一种习惯 苗山中学暑期读书活动。最是书香能致远 为了让读书成为一种习惯，更是为了丰富我们的暑期生活，进一步提高人文素养，开拓视野，让我们行动起来，充分利用假期，与好书 亲密接触 一 参加对象。初一到初三全体学生。二 活动内容和要求。语文教研组选择适合中学生阅读的课外读物，编成 暑假读书活动...
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