8月20日—24日，小学数学教师《课标》、教材培训暨专家、教师同课异构教学研修活动在济阳县进修学校举行，共有600多名教师参加了培训。
这次培训的主要内容是：《课标》解读、通研教材、知识点解析、备课研讨、同课异构、专家讲座等。20日-22日，利用三天时间集中对《课标》、教材进行解读、分析，由学科教研员、济阳名师、学科带头人主讲，对小学六个年级上册教材进行了解读和说明，分别从教材的整体安排、单元内容和目标、例题分析、教学建议及新老教材的对比等几个方面进行深入的剖析。
23日-24日，参加了由专家与教师同课异构教学研修活动，活动以专家报告、专题讲座、同课异构、对话研讨、互动式交流等为主要形式。
观摩了由北京教科院、全国特级教师吴正宪老师和济北小学李成林老师执教的《数的整除—复习》、北京市第二实验小学刘劲苓老师和济北小学王宝文老师执教的《数的认识—复习》、北京市东城区灯市口小学李继东老师和济北小学刘祖文老师执教的五年级《可能性二》等课例，课后进行了执教教师的说课和互动交流，使与会教师明确：不同的教学设计，对学生产生的影响也是不同的，我们不应只着眼于知识点的落实，更应提高学生的学习方法、思维能力，培养学生的情感态度价值观。
24日下午，吴正宪老师做了《吴正宪和他的数学团队》的研修报告。通过录像、研修案例、个人成长经历等详尽资料，指出一名数学教师的成长要有一个团队的共同努力；要有个人的不懈努力；要有持之以恒的毅力；要不断的反思自己……
培训期间老师们都能培训要求按时参加培训，认真听，认真记，都写了培训的心得体会，取得了较好的效果。
小学数学教师暑期培训总结
总结，是对过去一定时期的工作 学习或思想情况进行回顾 分析，并做出客观评价的书面材料。下面我们来看看小学数学教师暑期培训总结，欢迎阅读。小学数学教师暑期培训总结1 8月20日 24日，小学数学教师 课标 教材培训暨专家 教师同课异构教学研修活动在济阳县进修学校举行，共有600多名教师参加了培训。这次...
初中数学教师培训小结
第二阶段是听课评课，对于初级班的学员，我们20位老师分成一组，每人上交一张教学光盘，无论中青年教师，大家都非常认真的 其中好几位老师的课让人眼前一亮。课后的交流中大家畅所欲言，各抒己见，教学中经历的困惑 感受产生了许多共鸣。其实教师之间经常互相听课和评课是教师提高自身教学水平的一条重要途径。作为一名...
初中数学教师培训小结
黄俊岭老师的讲过，教师要纠正学生的错误时，应和蔼地纠正，要赋予学生尊严，批评要中肯。这就是一种教育技巧，这些技巧往往能使教师与学生之间的关系变得更加亲密 更加和谐，这样能使教与学变的更加轻松 更加有效。就像黄俊岭老师说的 在清新的春天，老树也能萌发新绿。靠近春天，冰雪就会融化。靠近 生命就会舞蹈。靠...