教师培训主持词

发布 2022-04-21 22:41:28 阅读 3598

xx年2月7日教师培训主持词。

尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

大家早上好!今天给我们作报告的方xx老师是xx省特级教师,xx省xx县教研室主任。方老师有10余篇**发表在全国各级报刊上,1次荣获全国**大赛一等奖,编著有《小学快乐作文教学论》《小学语感论》《驽马斋诗词集》《方xx讲语文》《方xx快乐作文教学26招》等书籍。

知名教育刊物《小学语文教学论坛》《小学语文教师》《教学月刊》《小学教学设计》《陕西教育》等,都对方老师进行过专题介绍。

方老师是活跃在改第一线的语文教学界的领军人物,能聆听方老师的报告,是我们三生有幸,让我们以热烈的掌声,对方老师的到来,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天,方老师将在阅读教学方面跟我们分享他的思想和理念,希望大家珍惜这次学习机会,自觉将手机调为静音,认真听、认真记、全面深刻领会方老师的语文教学理念。培训结束后各校区要组织语文教研组进行交流**,并写出自己的收获。

下面让我们以热烈的掌声欢迎方老师作报告!

(上午结束)

老师们,方老师从他的教学随想入手,用大量的实例来阐述阅读教学的本质,让我们领略了特级教师的风采,感受了特级教师的魅力。方老师诗意盎然,字字珠玑的讲座,让我们如沐春风,犹如醍醐灌顶,豁然开朗!我们在语文教学中,除了学习内容外,最本质的属性是解读文本的语言奥秘,学习文本的言语形式,读写结合,培养学生的语言能力。

让学生能结合自己的生活阅历、个**悟进行迁移运用,这样才是“本真、简单、高效”的语文。再次掌声感谢方老师带给我们的感悟!

下午依然是2:30准时开始听报告。

(下午)老师们,今天下午,方老师将结合他的一些**,继续给我们剖析语文堂教学的艺术,让我们掌声欢迎方老师。

(下午结束)

老师们,一天的学习匆匆结束了,从方老师的口吐莲花、妙语连珠中,我们深深感受到了方老师独特的人文魅力;从方老师精彩的讲座中,我们也知道了方老师的学富五车、满腹经纶于他的热爱读书、勤于写作。

腹有诗书气自华,最是书香能致远。我们要像方老师一样,首先做一个读书人,博览群书;然后再做一个教书人,树立“问题即题”的新理念,做研究型教师。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。我们今天的收获真正在以后的教学中实践了,才能品尝到教科研成果的甘甜。方老师在他的书中写过这样一句话,摘录下来送给大家:

“实践是成功的朋友——一手抓教学,一手抓科研,两手都要抓,两手都要硬。光抓教学不抓科研,上不了层次;光抓科研不专教学,服不了人心。所以要先抓教学,再抓科研,两手都要抓。

”老师们,方老师一语点明我们的工作方向,让我们再次以真诚的掌声感谢方老师的真挚教诲。同时,也把我们的美好祝福送给方老师,祝愿方老师吉祥安康,生活幸福!返程途中顺心愉快!

教师培训主持词

学校的发展关键在教师,教师的成长是教育发展的核心,建设高素质的教师队伍,是创建名校的根本保证。曹操用 青青子衿,悠悠我心 对人才的渴求,这句话也正是我们李助理此时此刻的心声呀。我们学校由原来的一二百人到现在的二千多人,学校健康有序的发展时刻牵动着助理的心!现在我宣布众兴镇中心小学教师培训活动启动仪式...

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主持词 教师培训会议主持词参考

就本次培训,我重申以下几点。1 记些有质量的学习笔记。对于培训期间的笔记记下来,以便于自己写心得体会时借鉴,能记多少是多少,不过于苛求数量,要有质量。记笔记也是一种素材积累的过程,书到用时方恨少,笔记能达到这个效果就好了。2 要认真写出高质量的培训体会。培训体会是对自己获得的信息一次再融合 提炼 审...