中小学教师挂岗培训及支教方案

发布 2022-04-21 13:07:28 阅读 1757

为促进教育均衡发展,加强学校间的互助互学活动,促进提升中小学教育质量和办学水平,根据《**市***区教育局关于下达20**年目标任务的通知》文件,特制定《**市***区20**年中小学教师挂岗培训及支教方案》。;

一、对象与目的。

1、对象:中学、小学中具有中、初级职务的年龄男50周岁、女45周岁以下的教师。本年度我区挂岗培训及支教指标:

2、目的:通过双向交流挂岗培训,促进提高教师驾驭课堂教学的能力与水平。

二、内容与形式、方法;

1、内容。以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点,提高挂岗及支教教师的教育水平和教学能力。

2、形式和方法。挂岗及支教教师到受援校在职挂岗工作。

3、挂岗及支教教师到受援校工作、培训、学习,采取学、研、用为一体的方式进行,时间为一学年,结束后回原学校继续工作。

4、挂岗培训及支教期间该教师主要工作:

了解受援校教育教学情况;在受援学校承担相应工作;在受援校安排下,挂岗培训及支教教师上24节观摩课,由受援校组织教师对该教师的课堂教学情况进行评议;受援校负责对挂岗及支教教师进行教育教学常规检查;挂岗培训及支教结束后该教师要对此期间工作进行自我总结;受援校对挂岗培训及支教教师工作期间的德、能、勤、绩等进行考核;其考核情况作为该教师绩效工资考核的重要依据,凡考核为不合格者,其当年年度考核为不合格。

三、要求与管理。

1、各学校要高度重视教师挂岗培训及支教工作,把它作为提高教师素质的重要手段,积极采取多种途径,合作交流,相互促进,共同发展。每位适龄教师510年内原则上在本乡镇内学校、本片区内学校或结对学校范围内参加一次在职挂岗培训或支教。

2、接收学校在安排挂岗培训及支教教师的教学工作时,可按本校教师工作量安排,确保工作质量。

3、挂岗或支教教师工作结束后,接收学校应将考核材料及时转交该教师所在学校存档。挂岗或支教教师应将工作心得、感悟向原学校汇报。

四、待遇。1、支教教师享有原校在岗教师的同等待遇。跨乡镇支教教师,可由受援学校按每人每月50--120元的标准,发放差旅补助,每年按10个月计算。

受援学校要妥善安排支教教师的工作,关心他们的学习和生活。奖励性绩效工资可由受援单位根据考核结果进行发放。支教教师享受受援学校的农村教师补贴。

2、申报中、高级教师职务任职资格有关支教要求。城区中小学教师申报中、高级教师职务任职资格,应有农村学校任教1年或薄弱学校任教3年以上的经历;乡镇学校教师申报中、高级教师职务任职资格,应有边远学校任教3年以上或支教1年的经历。

此项工作纳入区教育局对学校人事工作年终工作目标考核内容,区教育局适时召开此项工作专题总结会,促进此项工作健康发展。

中小学教师挂岗培训及支教方案

方案预案 姓名。单位。日期 年 月 日。为促进教育均衡发展,加强学校间的互助互学活动,促进提升中小学教育质量和办学水平,根据 市区教育局关于下达20年目标任务的通知 文件,特制定 市区20年中小学教师挂岗培训及支教方案 一 对象与目的。1 对象 中学 小学中具有中 初级职务的年龄男50周岁 女45周...

中小学教师挂岗培训及支教方案

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一 培训对象。全体中小学教师 含幼儿教师 截止到 年6月31日,男55周岁,女50周岁以上者,鼓励自愿参加。二 培训目标。通过本周期多形式 多渠道的培训和校本研修,着力提高全体教师的师德修养和专业技能水平,达到以下主要目标 1 树立与基础教育课程改革相适应的先进的教育理念,准确掌握本学科的课程标准和...