作者：何凯。
**：《学周刊》2023年第02期。
摘要：随着我国在制造业上持续的发展，对工人职业素质的要求也越来越高，需要快速发展有质量的高职教育，然而我国现行的高职教育并不能满足上述要求。在我国持续深化教育改革发展的大背景下，虽然我国高职教育已经进行了大量改革，高职教师培训制度也在完善，但这仍然不够。
教师先阐述了高职教育的意义，然后介绍了高职教育的大背景，最后分析了高职教师培训制度的现状和不足，并对此提出了相关的建议和解决方案。
关键词：教师视野；高职教师培训；问题及建议。
中图分类号：g64 文献标识码：a 文章编号：1673-9132（2019）02-0006-02
doi：10.16657/
只有拥有自主创新的技术，一个国家、一个民族才能在现代信息时代中傲立于世界各民族之中。科学技术的发展依靠人才的涌现，而人才的培养需要的是一套成熟的教育系统。在这其中教师起着至关重要的作用。
一、教师在高等教育中的作用。
教师之所以在高等教育中起着至关重要的作用，其原因主要有以下几点。
首先，高等院校的教师担任着很重的科研任务，很多新知识的发现都和高等院校的教师的努力密不可分。在高等院校中，教师一般都承担着科研和教学两项任务，两者相辅相成。
其次，高等院校的教师站在教育的最前沿，对现代的教学方式有着探索和领航的作用。随着社会的进步和社会道德的发展，人们对知识的重视程度越来越强，高等院校的教师在教学过程中对前沿的技术发展进行合理的总结，用最高效的方法向学生传授科学知识。
二、高职院校发展的社会背景。
高职院校起源于18世纪50年代的第一次工业革命中，它的前身叫作员工培训，就是对员工进行技术上的培训。因为那时候没有成熟的工厂体系，主要的工业形式都是家庭式的小作坊。但是随着时间的推移，第二次工业革命促使工厂产生，这样使得原来家庭作坊的培训并不能满足劳动力的发展需求，所以员工的培训也变得越来越重要，就是在这样的背景下，高职院校产生了。
高职教师培训模式的研究
摘要 教师的素质高低直接影响教学质量，教师的竞争力高低影响着学校的竞争力，关系到学校的生存。只有提高教师的素质和能力，才能培育出高质量的学生。本文对高职院校教师的培训进行研究 运用管理学理论和模型分析教师的培训模式，从而启发我们对高职教师培训的思路。关键词 高职教师 培训模式 教师培训 教师的服务对...
教师培训制度及措施
5 每位教师既是实践者 又是培训者。学校鼓励教师参加双学位 高学历的进修学习。三 培训过程的管理。1 参训人员按时参加培训，迟到或旷会者按有关规定处理。2 外出学习调研的教师应按时参加会议，并记录详细过程，回校后向相关负责人汇报。3 外出参训的教师向本学科或本年级组人员传达会议内容，学习 领会会议精...
教师培训制度及措施
为了不断加强我校教师培训工作，提高教师教育教学教学能力，提高培训工作有效果，收集 积累教育教学教研经验资料，使我校教师培养 教师培训工作走上制度化 规范化 科学化途径，特制定本制度。一 培训目标 为了不断加强我校教师培训工作，提高教师教育教学教学能力，提高培训工作有效果，收集 积累教育教学教研经验资...