2023年暑期，本人参加了“2023年安徽省合肥市中小学幼儿园教师心理健康远程培训”。现对本次培训做如下总结：一、培训内容分析。
2023年安徽省合肥市中小学幼儿园教师心理健康远程培训培训内容共分两大模块。第一模块是《学生心理健康》。从《小学生积极心理品质结构及培养策略》、《聆听学生的心声——班主任心理辅导实务》、《校园危机事件处置与干预》三个方面展开教学内容。
第二模块是《教师心理健康》。从《教师积极心理品质结构及培养策略》、《小学心理健康教育基本理论与实践(上)》、小学心理健康教育基本理论与实践(下)》、多动症儿童---读懂行为问题儿童---上了发条”的吉米》、《积极心理健康教育六大关键》、《应对挑战---面对嫉妒与挫折---在打击降临时》、《沟通变奏曲》七个方面展开教学。培训内容以高深的理论、详实的案例、丰富的资源让我们参训教师对学生心理健康和教师心理健康有了深刻的认识和初步的应对方法。
二、学习过程总结。
在参加2023年安徽省合肥市中小学幼儿园教师心理健康远程培训过程中，我严格按照培训要求学习。看课480分钟以上，参与看课评论8次。完成作业9篇，，参与作业评论2次。
发布话题4个，分别为《面对他人的妒忌，应怎样对待？》、关爱农村留守儿童，我们广大一线教师义不容辞的义务？》等。
参与话题评论4次。上传教学资源2个，是《如何提高小学生学英语的兴趣》《如何调动小学生学英语的积极性》。三、培训心得反思。
参加本次心理健康远程培训，我感受到广大教师参加培训的热情很高，讨论也很热烈。心理健康这一话题越来越成为社会所关注的焦点。通过学习，对学生心理健康和教师心理健康有了一定的认识与对策。
为今后的教育教学工作增添了新的动力。网上培训的形式更加有利于教师合理安排学习时间，不会打乱教师自己日常的工作与生活节奏。比起集中培训，教师要放下自己所有的事情去听课要更加合理化、人性化。
相比集中培训时的学习效果更好。
教师心理健康培训总结
教师完善的心理素质，是构建良好师生关系的基础，是实施心理健康教育和情感教育的出发点。以下是为大家整理的教师心理健康培训总结，希望对你们有所帮助！这段时间来，我克服种种困难，认真学习，按时完成作业，集中精力参加培训的各项活动，顺利完成了培训预定的各项任务。在此期间，我自学了网络课程，聆听了专家的 专题...
教师心理健康培训
这个学生送给某个教授，看看他怎么能把他教会的！对这个问题怎么看，将直接影响教师。的心理健康，怎么看才有利我们的心理健康呢？我们承认人与人之间的智力差异是存在的，但是这种差异除了发展水平 智力高低 的差异 之外，还有发展早晚的差异和智力结构的差异。如 有的早慧，有的大器晚成 有的心灵，有的手巧 有的形...
教师心理健康培训
教师心理健康培训主讲人张亚宗2013年10月12日。教师心理健康培训 舒心八法。想一想 人生中，挫折和失败实不为怪，换个角度讲，是对人的意志 决心。和勇气的锻炼，是对人综合实力的检验。失败乃成功之母，不少科学家的成果是在几百次 上千次失败和挫折的基础上取得的。走一走 到野外郊区 深山大川走走，散散心...