暑假教师培训：谈几点意见。
老师们，我初来乍到，对我校的情况不了解，所以，今天在这里只能谈一下近几天参加培训体会供大家参考。
一、暑假便于教师集中时间学习。
教师的职业是终生学习的职业，因此教师要不断学习，不断充电，努力提高自己的师德水平和业务素质。教师平时教学工作，任务重，时间紧，很难挤出时间充电，而暑假为广大教师专业成长提供了宽裕的发展空间。我们每一位教师都应珍惜暑假培训机会，积极参加培训，努力提升自己的专业素养和教育教学能力。
二、教师培训是时代发展的要求。教育是时代的产物，无时无刻不打上时代的烙印。不同时代的学生有不同的特点，在社会主义市场经济深入发展的今天，学生的思想与行为、学习与生活、生理与心理各方面，也相应的发生着变化，显现出新的特点和矛盾。
学生难管，教师难当，班主任更难做的现象越来越普遍。为什么会出现这种情况？因为，学生特点变了，教师方法没有变，教师不理解学生，学生不信服教师，由此说明，教师教育教学观念的更新势在必行。
当今社会要求我们教师必须与时俱进，不断的学习和提高，跟上时代的步伐，把握学生的思想脉搏，做学生的良师益友。
三、教师培训是教师专业能力成长的需要。就教师的现实情况而言，问题最突出的是，知识的陈旧和知识的断层、专业能力的严重滞后。因为长时间在学校繁重地工作，没有时间进行业务进修和知识的更新，所以，文化专业水平大多滞留于大学毕业时的状况，对现代的新的科学知识、文化知识、专业知识等所知不多，对本学科的演变、发展状况和以及由此派生出的大量新的文化信息掌握甚少，文化知识和专业知识严重陈旧、落后，新知识出现严重的断层，因此，教师在课堂教学中，面对着思维灵活、文化知识前卫的学生，往往显得手忙脚乱、捉襟见肘、力不从心、无以应对，甚至，少不小心，还闹出一些笑话来。
面对学生提出的有趣而颇有挑战性的质疑，即使是有名望的教师，因为在这方面缺乏必要的积淀，所以，往往是满面尴尬、无言以对，要么胡乱应付、含糊其辞，要么“王顾左右而言他”。无怪乎我们经常听到一些教师喟然长叹：“现在的学生是越来越难教了！
”我认为，这不是学生难教，而是教师的知识太陈旧，由此带来的是教师的专业能力严重滞后。由此可见，专业知识的更新，专业能力的提高，已成为教师培训工作的中心环节和重要任务。
四、做好开学前的准备：
经过一个多月的暑假休整、培训，专业知识、能力、素养有了新的提高，我们将以新的面貌、新的姿态迎接新学期到来。
1、做好参加暑假培训总结。每个教师要把参加培训的体会收获认真细致的总结一下，写成书面材料，开学前交到学校。
2、迎接学生到校：
要像宋文芳老师那样首先做好自己的“两个第一”：
1)、做好开学第一天的事，主要是接待学生，安排学生，班主任和科任教师要共同负责，走进教室、宿舍、餐厅接近学生，了解学生、关心学生，创造和他们交流的机会。第一天，要让学生认识你，这是和学生搞好关系的基础。
2)、准备好第一节课。美好的开头是成功的一半。第一印象是学生对老师第一次最深刻、最清晰的直观感觉，他将长时间镌刻在学生的心中。
要把自己的优势特长展示给学生，让学生从一开始就佩服你、喜欢你。这是和学生搞好关系的条件。
暑假教师培训体会
炎炎盛夏，我们又迎来了为期二十天的培训。虽然天气很热，虽然暑期的休息被打破，但我每天却很快乐而又充实，这次培训对我来说，来得及时，我觉得受益匪浅，深受启迪。这次培训的内容十分丰富，对教师个人职业发展和教师职业生涯的规划都做出明确的定义，教师的成长历程和教师的职业发展离不开教师的培训和再学习，从理论上...
培训心得体会 教师暑假培训体会
暑假一天的学习我的收获很多，感慨万千，我把我的体会分类整理一下，记录下来，以备自省，自查。先说一下上午的评课我从两方面说一下我的感受。1 听了几位名师的评课，我感觉到我与他们的差距，感觉到了学习是多么的重要。我们的学习总是固步自封，像是一潭死水，知识陈旧，观念落后，思路受到了限制。听了几位老师的评课...
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