晏阳。本学期，我参加了学校组织的教师培训活动。在这次培训活动中让我开阔了视野，充实了知识结构，丰富了大脑思维，受益颇深。王小利老师给我们的培训使我们进一步加深了对教师这一行业的了解，我印象最深刻的还是他说的关于如何提高课堂教学效率的那些观点，因为经过一段时间的教学，我发现自己很认真很卖力，但是学生学习成果依然很差，这引起了我的重视。
王小***的观点中，如何提高课堂教学效率，这是一个时常被关注的话题。学生学习效果如何，教学成功与否，在很大程度上取决于教师如何更加科学地利用课堂时间，提高课堂效率。以下几点是造成课堂教学效益不高的原因：
1.目标空泛，随意游走。
2.面面俱到，串讲到底。
3.照本宣科，索然无味。
4.纠缠情节，事倍功半。
5.注重结果，忽略过程。
既然知道了问题的所在，我们就要根据问题来找出解决的办法。如何来提高课堂效率，有以下几点值得我认真学习。
一、要树立正确的质量观。不同的质量观会有不同的效率观。什么样的课堂是高质量的课堂？
我们应该明确，好的课堂不仅有质而且要有量。高质量的课堂要求教师既有既定教学目标，又能根据课堂实际情况进行教学；教师要优化课堂时间，让不同层次的学生都能在自主**的学习氛围中有所提高。
二、要功夫用在课外，精心备课。我们应在备课时除备常规的内容外，更重要的是要备“学生”，多思考如何才能用更精炼的语言，更准确的语气调动学生的思维，让学生成为课堂大多数时间的主人，让他们有更多、更充足的时间去思考、交流与**，促进其主动发展，有意识地培养他们的自主学习能力。
三、要珍惜课堂每一分钟，善于把握最佳时间。据专家研究，一节课学生思维的最佳时间是上课后的前5分钟到20分钟。所以，课堂教学要提高效率就要把握时间分配。
珍惜时间不是教师急不可待地把课堂内容讲完，而是要多给学生时间思考。教师可根据不同课型安排教学过程，调整教学方法，保证在最佳时段内完成主要任务、解决关键问题，然后再通过精心设计的练习或讨论等，使教学过程一直向着有利于学生发展的方向进行，保证学生在不同的时间内均有所获。通常我在上课前会制定一个时间表，标明每一个教学环节大约所需时间，努力控制好节奏，做到课堂尽量无废话，多给机会让不同层次的学生表现，让学生主动探索，提高效率。
时间是有限的，但我坚持在每次提问之后都要“等一等”，哪怕只是几十秒钟。让所有的学生开动脑筋，进行思考，为解决问题作出自身努力。经过这一点时间的思考，他们也许就能恍然大悟，不仅省去教师讲的时间，而且有利于面向全体，提高课堂效率。
最后我还规定自己每节课必须至少留出5分钟时间让学生完成课堂作业。
四、要恰当的使用多**。多**作为现代教育技术在教学中的运用，越来越受到广大教师的重视和欢迎，它带来了教学模式、教学过程的变革。在培养学生的学习兴趣、创新意识和实践能力上，是极为有效的手段。
课堂教学中运用多**，能为学生提供第一手感性材料，使学生储备丰富的表象信息，为他们实现信息重组、进行“再发现、再创造”打下基础，但在课堂中运用多**一定要有“度”，否则将达不到目标，得不到效果。
俗话说：“教无定法，贵要在得法”。王小***关于如何提高课堂效率的论断至今让我记忆犹新，不过，我也觉得，课堂教学是一种创造性的劳动，创造是教学活动的生命力。
只要能激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，有助于学生思维能力的培养，有利于所学知识的掌握和运用，就都是好的教学方法。我们教师要学会选择运用恰当的教学方法进行教学，这样学生学起来就有兴趣，就会有助于提高学习效率和课堂效率。今后我会不断审视自己的课堂教学，努力提高课堂教学效率。
新教师培训心得
新教师岗前培训心得。作为教师这个职业，让很多人羡慕，我的同学都说我还能继续过寒暑假，真的很幸福。但是作为一名全新的菜鸟级新教师，我还没能从学生的角色转换成教师，或者说是有点不适应。但是经过这几天在学校和同办公室的老师们相处，和领导们的接触，让我感受到跨小这个大家庭的温暖。学校很贴心给我们做了岗前培训...
新教师培训心得
柳州市柳南区新教师培训心得体会。九月二十五日，我们一行人来到柳州市柳南区新圩党校参加2014年柳南区新教师培训。为期两天的培训从九月二十五日上午八点半开始至二十六日下午五点结束，在此期间我们共聆听了六场专家的讲座。首先第一场是柳南区教研室的石德海老师的讲座，即 现代教育的思考 从讲座中我知道，要了解...
新教师培训心得
英特尔未来教育提供了课堂教学形式，其最大的特点是任务驱动式教学 合作学习 支架式教学 抛锚式教学。英特尔未来教育最大的特点是 不是机械的 僵化的 教条的使用这些教学方法，而是将这些方法有机的融合到课堂活动之中。在这几天的培训中，我们学习任务是驱动式学习，更营造了一种互帮互助学习的氛围。没有大而空的理...