1．通过办学特色建设，制定出适合我校办学特色的管理制度和运行机制，培养一支懂特色项目教学的师资队伍，营造具有浓厚的地方特色校园文化环境。
2．通过特色项目的发展，培养学生特长，锻造学生性格，提高学生综合素质，促进学生全面发展，打造特色办学品位，促进我校素质教育高质量发展。
四、办学特色建设步骤。
第一阶段——创建特色项目阶段（2010.9）
我校集思广益并充分听取教师意见，结合教师和学生的具体情况，从课程改革的要求和社会对人才的需求出发，凝炼、选准重点发展的特色项目为走进“田间植物园”综合实践系列活动。
第二阶段——建设学校特色阶段（2010.10——2011.2）
1．开发校本课程，编写校本教材。根据不同年段学生的认知规律和身心特点确定特色项目教学内容，将特色项目列入校本课程的范畴进行授课，促进特色项目的普及和提高，并使其成为学校师生积极参与的一种广泛性活动。
2．聘请专家、行家培训和提高教师的指导能力，加大特色文化建设的宣传，努力营造特色文化建设的氛围。
第三阶段——形成学校特色阶段（2011.10——2012.7）
1．将特色项目拓展，形成鲜明的学校特色文化，确定特色项目学生培养名单，建立学生培养档案，使之学有所得，学有所长，并成为学校办学的一大亮点，扩大影响，提升素质教育的品位。
2．将学校特色文化与学校整体发展目标、办学思想相结合，与课题研究相结合。
第四阶段——提升学校特色阶段（2012.8——2013.6）
1．进一步拓宽特色项目研究领域，拓展素质教育的空间，并提升为一种精神文化，使之成为学校的办学个性，提高学校教育教学质量。
2．进一步巩固第。
二、三阶段所取得的成果，在活动中推向纵深发展，培养精神品质，提升校园文化品位。
3．加强特色建设课题的研究力度，提高学校特色项目整体研究的能力与水平，营造良好的特色文化环境，实现学校内涵式发展。
五、办学特色建设的保障。
三年预计投入经费3万元用于特色项目的建设与开发。
六、学校办学特色建设的途径和方法。
1、建立特色项目学生成长记录袋；
2、开设专题的“综合实践”课题研究；
3、设置校本特色项目课程有综合实践、语文、科学、美术、思品；
4、感受古代人民的智慧和伟大，进一步了解中国文化；
5、了解田间植物顽强的生命力，让学生感受植物不屈不饶的精神，培养学生面对困难、不怕困难、战胜困难的决心，成为一名坚强的人；
6、通过学习、实践活动，培养学生科学探索的习惯；树立学生生态、绿化、环保的意识；进一步深化美育教学，发展学生的思维空间，提高学生的审美观。
2023年度特色办学工作方案
莒南县第九中学。莒南县第九中学。二0一六年一月。莒南县第九中学。2016年度特色办学工作方案。莒南九中以科学发展观为指导，积极创建农村义务教育均衡发展示范县配套工作，努力实施学校各项建设工程，进一步加 部教师队伍建设，大力推进素质教育，打造特色办学，办人民满意的学校。特制定本方案。一 指导思想。全面...
刘集小学安全工作方案
4 学校和家庭相结合，提高学生的安全综合素质。安全教育工作要争取家庭的配合，班主任要经常和家长沟通，并提醒家长对子女进行日常安全的教育和监控，共同做好学生的安全教育工作。对行为举止不规范的学生，班主任要经常性进行耐心的教育，并及时和家长联系，做好学生的教育工作，工作要有记录。班主任利用家长会的时机对...
学校特色创建工作方案
为了深化课程改革，全面推进素质教育，丰富办学内涵，提高办学品位与办学水平，健全完善并落实学校各项工作制度，明确各项工作职责。规范教学管理，规范教职工管理，规范学生管理，规范安全管理等。做到人人讲规范 办事讲规矩 管理讲规程，保障学校工作秩序规范运行。学校依托 校本课程的探索与实践 以美德教育为主题，...