***小学打造“新两基”
学校工作方案。
为扎实推进我校义务教育基本均衡发展和基本普及十五年教育工作，进一步提高学校整体发展水平，办人民满意的教育，根据上级相关文件要求，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想。
全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，全面提高教育质量，促进学校内涵发展，缩小差距，保障适龄儿童少龄平等接受良好教育，办人民满意的教育。
二、工作目标。
（一）义务教育初步均衡。
1、办学条件达到《贵州省义务教育基本均衡发展中小学校办学条件基本标准，办学条件9项指标（生均校舍建筑面积：不低于4.5㎡，生均体育活动场地面积：
不低于4.5㎡，生均图书册数：不低于20册；教学实验仪器配置：
不低于3.5万元，每100名学生拥有计算机台数：不低于6台，班班通：
每个教学班均配置班班通设备；师生比：小于或等于1:22，班额：
不大于45人）中至少7项以上达标，办学基本条件各项指标的评估得分达85分以上。
2、两项评估内容。推进义务教育均衡发展工作评估得分达85分以上；义务教育均衡发展差异系数：不大于0.7。
3、一个重要参考。公众对学校义务教育基本均衡发展满意度调查结果达85%以上。
二）基本普及十五年教育。
1、以校（村）为单位，九年义务教育巩固率、三残少年儿童入学率均达85%以上。
2、辍学率分别控制在0.6%以内。
3、协助完成高中阶段招生入学任务。
三、工作重点。
1、继续加大“控辍保学”力度，落实校长与班主任（教师）、教师与学生家长签订“控辍保学”责任书，依法发放《义务教育入学通知书》、《复学通知书》。关注特殊全体教育，提高“三残”儿童少年入学率。加快学校建设，基本实现班班通。
2、 协助完成教育局下达的普通高中、中职招生任务。
四、工作步骤。
（一）准备阶段（2023年8月）。召开“新两基”工作推进会，对照“新两基”指标要求，进行自查，梳理情况，找准差距，制定措施，明确职责。
（二）实施阶段（2023年9月）。根据工作职责，采取有效措施加强硬件建设，确保各项工作按计划推进。
（三）自查阶段（2023年10月）。学校对“新两基”工作推进情况进行阶段性督查，对存在的问题进行整改，撰写好自查自评报告；
迎接“义务教育初步均衡”市级认定和“基本普十五”省级评估验收。
五、组织机构及职能职责。
为确保义务教育基本均衡发展和基本普及十五年教育工作有序推进，特成立“新两基”工作领导小组，根据“新两基”相关指标要求，指导实施全镇“新两基”工作，管理校长和教师开展教育教学工作。
组长：**校长）
副组长：**副校长）
成员：**领导小组下设办公室在行政办，**同志兼任办公室主任；办公室下设职能小组：
1、财务及宣传组：
组长：**成员： *
职责：安排好“新两基”工作专项资金，建立中小学财务预算管理制度不断改善办学条件；负责做好扶贫济困工作，确保困难家庭子女上学，确保困难学生基本生活得到保障。；收集整理财务相关资料。
负责宣传“新两基”工作的重大意义，宣传推进工作中的先进典型、成功经验，营造全社会参与、支持“新两基”工作的良好氛围；收集整理“新两基”宣传资料。
2、安全及卫生组：
组长：**成员。
职责：做好学校安全工作，及时依法处理扰乱校园秩序、侵害师生人身安全事件，处理校园突发事件，为学校师生提供安全保障；收集整理安全资料。
切实加强对学校卫生防疫和保健工作的指导、宣传、普及疾病预防知识，落实疾病预防措施；监督检查学校食堂、食品卫生，做好校园饮食卫生的专项整治；收集整理好学校卫生及食堂资料。
3、教学及资料组：
组长：**成员。
职责：负责做好辖区内义务教育适龄儿童少年按时入学及“控辍保学”工作，推进辖区内实施义务教育均衡发展工作；收集整理完成“新两基”工作资料。指导督促教师开展好教育教学工作，收集整理好教育教学资料、德育资料、人事资料及上级临时交办资料。
六、工作措施及要求。
（一）加强宣传，营造氛围。
充分利用广播、墙报、标语、宣传栏等形式，大力宣传“新两基”工作的重要意义，提升广大群众对“新两基”工作的认识，积极营造全社会关心教育，支持实现“新两基”工作的良好氛围。
（二）加强领导，明确职责。
实行班主任包班的包保制度。
（三）积极筹集资金，改善办学条件。
积极争取教育局、中心校及社会有识之士的经费投入，用好学校有限经费。
（四）坚持标准、确保质量。
在“新两基”工作中要坚持标准，绝不允许弄虚作假。
（五）收集资料、规范建档。
注重资料的收集、分类、整理、建档工作，确保资料的严肃性，逻辑性、准确性、真实性、科学性，做到“应有尽有、一看就懂，一查就实，一核就准”。
（六）提升教师素质，着力教师队伍建设。
加强薄弱学科教师队伍建设，对新教师进行全员培训，推进新教师**成长期优质培养制度，切实推进 “青蓝结对”工程，促进师资队伍相对均衡；不断完善教职工编制动态管理机制和绩效工资制度，切实保障和改善教师待遇，提高教师的师德素养，努力造就让人民满意的高素质教师队伍。
（七）以教育教学质量为核心，着力提高教学质量。端正办学思想，面向全体学生。坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展。
积极开发学校、村委会、家庭教育资源，完善学校、家庭、社会“三位一体”育人机制，为学生健康成长提供优良环境。严格开齐开足国家课程方案规定的各类课程。加强学生体质监测，并将其纳入到对学校教育质量的监测和督导评估的重要内容。
深化课程和教学改革，探索教育规律和人才成长规律，着力培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感。完善以学习型组织建设为核心的以校为本、联校、联片、区域互动、资源共享和开放的教研模式，不断提高教学质量。
（八）以标准化建设为突破口，着力提升办学水平。创建标准化学校建设过程中立足校情，坚持软硬件建设并重，突出内涵发展，提升办学质量和水平。明确任务，责任到人，排出时间表，做好标准化建设的各项工作。
把创建学校特色的一项重要工作来抓，因地制宜打造学校亮点，实现学校特色发展；充分调动教师的积极性和主动性，形成有效的工作机制，加强教学设施、设备的管理、使用，在教育设施设备的使用上下功夫，真正让学生受益，确保使用效果。
九）以深入改革创新为动力，着力推进体制创新。真正让一切有利于教育发展的思想充分活跃起来，让一切有利于教育发展的资源充分利用起来，让一切有利于教育发展的积极性充分发挥出来，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于教育科学发展的体制机制。严格执行义务教育免试就近入学制度，建立健全班子联系薄弱学科机制，提高薄弱学科教育教学质量，努力实现我校教育又好又快地发展。
***小学。
2023年8月17日。
月工作安排表。
八月份。1、完成学生报名注册工作； （责任人：各班主任）
2、完成学校办公环境改善工程。（责任人：**
3、完成学校校门口外观整治。（责任人：**
4、完成学校厕所新建工程。（责任人：**
5、组织安全检查，完善安全资料，安排安全值班、安全隐患监测工作。（责任人：**
6、完成学校开学用品、用具采购工作。（责任人：**
7、完成秋季学期各项工作计划拟定，调整课务、教师拟订学科计划、进度；完成开学教学准备保障9月1日正式开课 （责任人：**各科教师）
8、开学典礼；安全教育第一课；学生文明礼仪；“三爱”“三节”宣传启动（责任人：**
9、组织卫生大扫除，整顿校容校貌。（责任人：**
10、做好教师桌凳、办公计算机采购准备工作（责任人：**
九月份。1、辍学学生走访动员工作（责任人：**
2、整理常规管理档案资料迎接开学工作检查（责任人：各相关教师）
3、文化户口册更新（责任人：**
4、开展中秋节、教师节系列活动（责任人：**
5、开展“教师节感恩”主题教育活动（责任人：**
6、启动各活动阵地（大课堂、大课间）开展活动，举行教研活动（责任人：**
7、推动新教师“师徒结队”青蓝工程（责任人：**
8、班级文化常规管理检查（责任人：**
9、开展一次安全教育活动（责任人：**
10、做好在校生、转出、转入名册（责任人：**
11、做好新生学籍申请，老生学籍维护（责任人：**
12、做好预防接种查验工作(责任人：**
13、完成学校留守儿童走访调查慰问工作（责任人：**
14、完成留守儿童之家及心理咨询室建设（责任人：**
15、教师工作月检；，接受开学工作检查（责任人：**
十月份 1、“新两基”及两项督导自查自评及整改工作（责任人：**及相关教师）
2、举行教研活动(责任人：**
3、举行工作竞赛活动（责任人：**
4、班级文化常规检查（责任人：**
5、开展一次安全、禁毒、文明礼仪活动（责任人：**
6、教师工作月检（责任人：**
2023年学校“新两基”工作方案
沿河县第四完全小学 新两基 工作。实施方案。根据 县人民 办公室关于印发沿河土家族自治县2016年 新两基 工作实施方案的通知 沿府办发 2016 20号 沿河土家族自治县教育局关于印发沿河土家族自治县2016年实施新两基工作行事历的通知 沿教发 2016 61号 以及关于其它 新两基 等相关文件精...
“两基”迎国检工作方案
兴丰乡上陈小学。根据新修订的 义务教育法 的规定和省 关于基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲会议精神的要求，为进一步促进教育事业均衡发展，巩固和提高 两基 成果，确保 两基 迎国检工作目标落实，特制定本方案，学校各部门及教师遵照执行。一 组织领导。组长 侯成军 校长 负责全校 两基 验收工作，...
两基迎国检工作方案
员会两基迎国检工作实施方案根据 重庆市迎接国家两 导检查工作方案 和 重庆市南川区两基迎国检工作实施方案 的有关精神和工作部署，制定本方案，两基迎国检工作方案。一 建立两基迎国检工作机构 一 区教委两基迎国检工作领导小组组长 廖顶立 区委教育工委书记 区教委主任 副组长 邓茂才 区委教育工委委员 区...