教育咨询话术培训内容

发布 2022-04-16 19:53:28 阅读 6297

咨询技巧。二、**咨询。

一)注意事项:

1.态度:一定要从家长的角度出发,理解家长的难处,急家长之所急。

2.接**的目的是“来”来访**(达标1000秒)引导上门。(对家长的问题:要求上门可以讲课时多的老师没有时间上门,课时少的可以上门)。

咨询技巧。二、**咨询。

一)注意事项:

1.态度:一定要从家长的角度出发,理解家长的难处,急家长之所急。

2.接**的目的是“来”来访**(达标1000秒)引导上门。(对家长的问题:要求上门可以讲课时多的老师没有时间上门,课时少的可以上门)。

3.方法:尽量当天邀约上门,开学前可以说马上开学了,给孩子做好学习计划;中高考的学生一定要树立冲刺的理念和危机感,用数字化的东西引导家长当天上门。

4.细节:注重细节,比如说初二数学57分,那么我们就要分析了57分的成绩是一直这样还是上升、下滑、是在实验班这个成绩还是在普通班这个成绩,从众给家长很专业的感觉。

(举例,数学不好初二57/100 分析原因所在,23至57上升,但是知识是环环相扣、习惯、方法问题。95至57在下降很危险)。

举例(高二的男生自我介绍。1.晨跑。

学生孤独但有韧劲2.两个姐姐一个在英国一个在上海。很优秀,家长对他有偏见也寄予希望。

3.拿抹布檫黑板。有虚荣心、希望得到尊重和认可)。

5.各年级常见问题及应对(详见**)

原学校很重要。

小学一年级:学习习惯和学习方法、成绩的浮动、没有时间去管理。树立一个正确的生活、学习观念、时间观念、培养一个好习惯、好纪律。

小学二年级:坐不住、行为异常(多动)、问题和行为的矫正方法。

小学三年级:作业多、作业磨、可以推荐陪读。

小学四年级:字的书写英语、数学难度增加。课外班多,孩子疲劳、疲惫,家长苦恼不知如何报班。

小学五年级:数学中的分数是一个难关,语文词语、推断和区分能力。(对来访学生进行题目测试,如:

2*2=4 4个2 6个二多少。 卖矿泉水一元1瓶,10元买几瓶,搞**一元一瓶如果有四个空瓶可以换一瓶。问10元能喝多少瓶。

3只猫3天可以吃3只老鼠,9只猫9天可以吃几只。

小学六年级:上半学期 1-5年级的知识梳理、查缺补漏,进行小升初的衔接,传授好的学习方法和好的学习习惯。

下半学期能否进入好学校能否进入重点班,戌整体拔高,帮组学生顺利小升初。

初一: 知识量增加、难度加大,学习生活难以适应。强调初一知识的基础性占中考的10%。整个初中三年的规划。

初二: 物理、数学的最难点。承上启下,定向到结束。

初三: 化学、下半年只为冲刺高中。最大化产品价值、最小化时间。

6小时——3节课——周六两堂课,周日一堂课。

高一:课程多、任务重、由老师教他学变成自学的角色。高考选拔人才哦体制没变:a博成会帮助孩子尽快完成角色上的转变。b高一下学期建议文理科的选择。c。模块考试。

高二:会考、高考定向至高三。高三下学期的。

一、二、三轮模拟考试。高二下学期讲的是考点、难点。08高考的是向量。英语2000—2500个单词量。高考共5000个单词。

高三: 急迫性紧迫性。

举例家长说过两天再来,可以跟家长讲有个学生月初上课,但延误了,结果学生再来时,他的课程排到了8点以后。

09年高考=热点,08年高考第四道题由圆锥曲线转变为数列。

二)**中常见的家长类型。

1.转介绍的家长,(如家长说转介绍的,我们要考虑到是已签约的、路过看见的、或者是占小便宜的)

2.盲目型的家长,不了解孩子,只有在有需要的时候才想到找老师。

措施:成绩下滑的原因很模糊,我们就要提出具体的细化孩子的行为,建立信任感。咨询老师话说的不要太满,需要见到学生才能给更满意的答案和更专业的建议。

3.目标型的家长,咨询有明确的目的,留心咨询师的逻辑、谈吐、专业程度,对孩子判断相对准确的,明确家长提出的问题及解决方案。措施:

对他的认同,但同时要给予家长建设性的意见,一般不正面否定家长的观点,少说多听,适当的总结、逐步获得他的好感、告之博成与其它机构的不同。

4.撒网型的家长,忘记给孩子找老师的初衷,有货比三家的心里。措施; 避价真正**前把优势突出、打乱家长思路、以专家的身份使他信服,多问孩子的问题、多谈教育、多给建设性的意见。

先把自己的号码告诉对方。

5.亲戚型的家长,非父母本人打**咨询。a.打过**b.试探型c.假亲戚,怕暴露身份。当场签不下来把孩子的手机号留下来。

三)**接听问题。

四要:承受力、需求点、可排课时间、做主人。

四)回访类型的客户。

1、定点约访没来的。

2.谈过没签下来的包括自己谈的和别人帮助自己谈的,我们一定要在谈的过程中要下孩子的手机号码和qq,在回访时我们可以以主任领导的身份、客服或者学科老师的身份,帮助你打探家长的想法。

3.没定下来的家长,需要和孩子商量时间的,铺垫我们会尽快回访确定来访的时间。

4.不想来的客户,一定要找机会和孩子通**。

5非常忙的家长,确实回访的时间都在忙,我们可以记录下来,家长和孩子的做事的一些时间,这样可以安排出来约访的时间。

6. 回访陌拜,新学期开学了,我是博成的老师。市场活动的老师在学校做活动时留的****,希望我们在哪一科给予帮助。

三、面谈前的准备工作。

1.日常准备:考试的策略、学习方法、家庭教育、中高考网、爱高考网、小升初论坛等我们要经常登录学习。兼顾销售方面的,了解已签约家长的职业和感兴趣的话题,多沟通,做好转介绍工作。

2.来之前准备:有该学生相关年级,相关学科、学校等方面的问题。.了解相关年龄段的孩子的心里特点,做家长类型的分析,同学校的学生在博成的成功案例。

3. 心态上的准备:单单归零的心态。

四、道具的应用。

一)应用道具的好处:

1.能让家长减少接触到**时候的抵触情绪。

2.让家长产生一种比拼的心理。

3.让家长感觉收费很正规,避免麻烦和讲价。

4.让家长和孩子有向往和憧憬。

二)道具的分类:

1、类的:如庆典**、红榜、投资**、感谢信、用过的错题本等。

2、人类的:共有24种。

1)3a和5a收费的应用。

2)相关难度、相关科目试题、必要时可以标出学校的名字。

3)校历:要了解学校的放学和上学时间、休息时间,还有一般对假期的安排。

4)主要客户群体学校的地址、校长等相关的信息。

5)现有学员做成**,体现我们一周报名学生的数量。

6)现在孩子的回访日志的搜集,一般选择学习一年左右、成绩提高的很快的这样的学生。

7)把其他孩子的分析报告做的很漂亮,去吸引家长但是不让家长拿到翻阅这份报告,产生想要的心理。

8)了解考试政策和信息。

10)已签约大单的安排,详细的辅导方案。

11)教案的应用,可以写一个学生一年的学习计划,可以是一个学生多学科的学习计划等。

12)133学习计划系列产品的展示:“一”指私人教师一对一授课,“三”指授课、陪读、答疑;“三”知识、习惯、方法。

五种习惯:学习计划、学习总结、做笔记、课前预习、课后复习。

七种能力:阅读、表达、采集和使用信息、合作学习的能力、自我监控能力、创造思维能力、问题解析和判断能力。

13)网上**知识点的总结|(让家长觉得咨询师和教师是紧密联系的、不脱节的)。

14)公交线路图、开车路线图。

15)现有学生的协议。

16)编辑好的手机短信,关于家长转介绍的相关信息。

17)博成员工的通讯录,不包括教师的。

18)来访登记表的设计如**上可写转介绍。

19)励志故事书,在支开孩子的时候可以给学生看。

20)签约之后在交流2---3分钟,送给家长大礼包、错题本等。

21)纸杯,可以在咨询室适当的放一下用过的纸杯,可以自然的告诉家长刚有家长咨询过,这里人很多,值得信赖。

22)博成组织架构图,显示我们很正规,规模也很大。

23)前台接待给咨询师倒水,提高咨询师的身份。

24)如果自己谈不下去了,找借口出来换人。

五、直访家长应该尽量避免告知**,一下三种情况除外:

1、 孩子太小,咨询师把孩子支出去家长不放心。

2、 家里十分有钱的,孩子对钱没概念的。

3、 家长犹豫不定,但是孩子想学的。

4、 孩子有主见或者听同学介绍来的,在咨询现在就要求孩子把家长带过来。

六、咨询流程。

避价。1. 不避价a孩子小b家庭十分有钱c家长犹豫、孩子认可。

2. 孩子自己来(孩子有主见,往往是听同学介绍来的,不要同学生谈价,当场就把家长约过来。)

谈单流程:六大步骤。

a寒暄,调节气氛扑捉一下信息、善于观察。

b10—15分钟。了解四要谁做主需求排课需要时间承受力。

c在学生做测试前的有一个目的的交流。(给孩子信心)先不谈学习,结果倒推一定要有一个长期性的铺垫。1.

博成优势揉碎铺垫2.永远把自己和博成联系在一起。3.

咨询现场注意三方人的认可4.适当包装自己或举例说明。每一句话都要有目的。

教育培训行当咨询话术

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