2012-2013学年第一学期学进修计划。
李登科。一、指导思想。
为了全面贯彻落实国家教育方针，全面推进尝试教学法实施，培养高素质人才，以提高教育质量为核心，以实现学生智力、能力、情商等全面提升为目标，严格落实县教育局提出的“严管理、抓常规、重落实、促提升”的工作思路，转变教育思想，更新教育理念，增强师德修养，提升专业素养，以“新知识、新理念、新方法、新技能、新技术”培训为主要内容，以 “尝试法教学”为先导。更新知识结构，转变教学方式都是摆在所有教师面前的实际问题。进修是基本途径，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，积极创造条件，不断进修学习，扎实推进高效课堂，杜绝教师对学生的空转现象，更好地服务于教学 。
二、目标与任务
1、领会现代教育教学新理念，掌握现代教育科学理论和新课改背景下学校教育科学研究的基本知识、方法，提高全体教师的整体素质，提高组织实施素质教育的能力和水平。
2、进一步增强学习意识和创新的意识，不断更新知识结构，提高学习能力和创新能力，增强可持续发展能力。
3、注重学科专业知识的学习，把学科知识的更新、拓展放在首要位置，努力提高学科专业知识水平。
4、以尝试法学习为重点，按照新课程的要求，积极参加教研室组织的暑期新课程理论培训和尝试教学法培训，树立新的课程理念，形成新的教学观。
5、学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新，使教育教学有新的突破。
三、方法措施
1、把所掌握的教育理论转变成教学的实际能力。努力学习现代教育理论，并在实践中不断总结，反思，找出一条适合自己和学生的更好的教学方式，向名师看齐。
2、认真学习邱学华尝试教学理论，努力学习本专业的理论知识，学活学精，同时还要达到与其他学科的整合，让自己样样通，丰富自己的头脑。
3、学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新，使教育教学有新的突破。
4善与反思，做一名善于反思，勤于积累的教师，反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等，探索教学规律，努力形成自己的教学风格和特色，成为一名优秀教师。
5打造高效课堂，提升课堂教学能力，在总结自身的教学特点基础上，大胆创新提高课堂教学效率，使自己的教学有一定的特色，在平时的教学中，把自己的行动和研究结合起来，不断地总结，发现问题就研究问题，最终解决问题，改进教学方法。
四、进修安排。
2012-2013学年第一学期。
个人进修计划。第。十。
七。中。
学。李登科。
2023年8月。
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