消防培训教案

消防培训教材。

主要内容：共3讲：

一、消防基础知识；

二、电气防火知识；

三、化学危险品防火。

其中各讲内容：

一、消防基础知识：

第一节：燃烧与火灾；

第二节：燃烧与**的基本概念；

第三节：可燃物的燃烧特点；

第四节：燃烧产物及毒性；

第五节：几类灭火介质的灭火机理。

二、电气防火知识：

第一节：电气火灾发生的特点；

第二节：电气线路的火灾原因及防火措施；

第三节：电气线路的火灾预防；

第四节：常用电气设备的火灾原因及防火措施。

三、化学危险品防火：

第一节：概述（什么化学危险物品）；

第二节：化学危险物品储存的消防安全；

第三节：石油库和加油站的防火防爆。

第四节：液化石油气库的防火防爆；

第五节：化学危险品公路运输的消防安全。

第一讲：消防基础知识。

目的：通过学习，使学员对消防基础知识有个基本的了解，懂得燃烧与火灾的定义、灭火的基本原理和基本方法，以及几种常用灭火剂的灭火性能。

内容：重点掌握燃烧与火灾、**、典型的燃烧产物及其毒性以及几类灭火介质的灭火机理。

第一节：燃烧与火灾。

燃烧是一种可燃物与氧化剂作用的放热发光化学反应，通常伴有火焰光和发烟现象。燃烧过程中的化学反应十分复杂，有化合反应，有分解反应。有的复杂物质燃烧，先是物质受热分解，然后发生氧化反应。

燃烧是可燃物与氧或氧化剂反应的结果，但是这种氧化反应速率不同，或成为燃烧，或成为一般氧化反应。近代燃烧理论认为，可燃物质的多数氧化反应不是直接进行的，而是经过一系列复杂的中间阶段反应；不是氧化整个分子，而是氧化链锁反应中间产物－游离基和原子。可见，燃烧是一种极复杂的化学反应，游离基的链锁反应是燃烧反应的实质，光和热是燃烧过程中发生的物理现象。

因此，为了有效地控制和扑灭火灾，需要全面地了解燃烧的基本原理和规律，以便在掌握燃烧规律的基础上，通过破坏燃烧的基本条件，达到控制和扑灭火灾的目的。

一、燃烧的必要条件。

为了更好地掌握灭火原理，首先应该了解物质燃烧的条件。任何物质发生燃烧，都有一个由未燃烧状态转向燃烧状态的过程。燃烧过程的发生和发展，必须具备以下三个必要条件：

可燃物、氧化剂（助燃物）、着火源（温度）。人们总是用“燃烧三角形”来表示燃烧的三个必要条件。只有在上述三个条件同时具备的情况下可燃物质才能发生燃烧，三个条件无论缺少哪一个，燃烧都不能发生。

但是，进一步研究表明，用“燃烧三角形”来表示无焰燃烧的基本条件是非常确切的。而对有焰燃烧，因燃烧过程中存在未受抑制的游离基作中间体，因而燃烧三角形需增加一个坐标，形成“燃烧四面体”。因此燃烧的发生需要四个必要条件：

可燃物、氧化剂、温度（引火源）、未受抑制链式反应。

1)可燃物：凡是能与空气中的氧或氧化剂起燃烧化学反应的物质。从化学的角度上讲，可燃物都是未达到其最高氧化状态的材料。一种特定的材料能否被进一步气体，决定于它的化学性质。

2)氧化剂：能帮助和支持可燃物燃烧的物质。

3)温度（引火源）：供给可燃物与氧或助燃剂发生燃烧反应的能量**。

4)链式反应：当某种可燃物受热时，它不仅会汽化，而且该可燃物的分子会发生热链解作用，即他们在燃烧前会裂解称为更简单的分子。

二、燃烧的充分条件。

具备了燃烧的必要条件，并不等于燃烧的必然发生。在各必要条件中，还有一个“量”的概念，这就是发生燃烧的充分条件。燃烧的充分条件是：

一定的可燃物浓度，可燃气体或蒸汽只有达到一定浓度，才会发生燃烧或**；一定的氧气含量，各种不同的可燃物发生燃烧，均有本身固定的最低含氧量要求；一定的点火能源，各种不同的可燃物发生燃烧，均有本身固定的最小点火能量要求；未受抑制的链式反应，对于无焰燃烧，以上三个条件同时存在，相互作用，燃烧就会发生。而对有焰燃烧，除以上三个条件外，燃烧过程中存在未受抑制的游离基，形成链式反应，使燃烧能够持续下去；亦是燃烧的充分条件之一。

以上论述的是燃烧所需要的必要和充分条件，所谓防火和灭火的基本措施就是去掉其中的一个或几个条件，使燃烧不致发生或不能持续。

三、火灾的定义及分类。

1、火灾：在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。

2、火灾分为a、b、c、d四类：

a类火灾：固体物质火灾。如木材、纸张、棉、毛、麻等。

b类火灾：液体火灾和可溶化的固体物质火灾。如汽油、乙醇、沥青、石蜡等。

c类火灾：气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、氢等。

d类火灾：金属火灾：如钾、钠、镁、铝镁合金火灾等。

四、热传播的几种途径：

1、热传导：热量通过直接接触的物体，从温度较高部分传递到温度较低部分的过程。

2、热对流：热通过流动介质，由空间的一处传播到另一处的现象。

3、热辐射：以电磁波的形式传递热量的现象。

热传播是影响火灾发展的决定性因素；热对流是影响初期火灾发展的最主要因素；热辐射是火灾处于发展阶段时主要的热传播方式。

五、灭火的基本原理。

1、灭火：破坏燃烧条件使燃烧反应终止的过程。

2、灭火的基本原理：冷却、窒息、隔离和化学抑制。前三种灭火作用主要是物理过程，化学抑制是一个化学过程。

3、冷却灭火：对于一般可燃物固体，将其冷却到其燃点以下；对于可燃液体，将其冷却到闪点以下，燃烧反应终止。

4、窒息灭火：通过降低氧浓度，稀释氧浓度来灭火的方法。

5、隔离灭火：把可燃物与引火源以及氧隔离开来，燃烧反应就会终止。

6、化学抑制灭火：能够有效地抑制自由基的产生或者能够降低火焰中h、oh、o等自由基的浓度，燃烧机会终止。

第二节：燃烧与**的基本概念。

一、闪燃及闪点。

闪燃：在液体(固体)表面上能产生足够的可燃蒸气，遇火能产生一闪即灭的火焰的燃烧现象。

也就是说，液态可燃物表面会产生可燃蒸气，因态可燃物也因蒸发、升华或分解产生可燃气体或蒸气，这些可燃气体或蒸气与空气混合而形成可燃性气体，当遇明火时会发生一闪即灭的火苗或闪光的现象。

闪点：在规定的试验条件下，液体(固体)表面能产生闪燃的最低温度。闪点是衡量物质火灾危险的重要参数。

1、闪点的测定：闪点可用标准仪器测定。

2、液体的闪点：

3、固体的闪点：

4、闪点在消防建审工作中的重要意义：

1）、闪点是生产厂房的火灾危险性分类的重要依据。

2）、闪点是储存物品仓库的火灾危险性分类的重要依据。

3）、以甲、乙、丙类液体的分类为依据规定了厂房和库房的耐火等级、层数、占地面积、安全疏散、防火间距、防爆设置等。

4）、以甲、乙、丙类液体的分类为依据规定了液体储罐、堆场的布置、防火间距，可燃和助燃气体储罐的防火间距，液化石油气储罐的布置、防火间距等。

二、燃点、自燃及自燃点。

1、燃点：在规定的试验条件下，液体(固体)能发生持续燃烧的最低温度。(一切可燃液体的燃点都高于闪点)

2、自燃：可燃物质在没有外部明火焰等火源的作用下，因受热或自身发热并蓄热所产生的自行燃烧现象。

自燃点：在规定的条件下，可燃物物质产生自燃的最低温度。

3、可燃物自燃的机制。

1）、氧化发热：好煤、金属等；

2）、分解放热：如硝化棉等；

3）、聚合放热：指低分子单体聚合成高分子聚合物的反应，释放出热量；

4）、吸附放热：因吸附空气中的氧而发生自燃。如：活性碳、还原铁。

5）、发酵放热：如稻草、树叶、玉米芯等；

6）、活性物质遇水：碱金属、碱土金属；

7）、可燃物与强氧化剂的混合。

三、**及**极限。

1、**：由于物质急剧氧化或分解反应，使温度、压力增加或使两者同时增加的现象。**可分为物理**和化学**。

物理**：由于液体变成蒸气或者气体迅速膨胀，压力急速增加，并大大超过容器的极限压力而发生的**。如蒸气锅炉、液化石油气瓶等。

化学**：因物质本身起化学反应，产生大量气体和高温而发生的**。如炸药、可燃气体与空气混合**等。

2、爆燃：以亚音速传播的**称为爆燃。

3、**极限。

可燃气体、蒸气或粉尘与空气混合后，遇火产生**的最高或最低浓度。通常以体积百分数表示。

可燃性气体、蒸气或粉尘与空气组成的混合，能使火焰传播的最低浓度，称为该气体或蒸气的**下限(燃烧下限)。

可燃性气体、蒸气或粉尘与空气组成的混合，能使火焰传播的最高浓度，称为该气体或蒸气的**上限(燃烧上限)。

**下限为可燃气体分类：<10%的气体为甲类，≥10%的气体为乙类。

4、**极限的测量（略）

5、影响**极限的因素：主要有初始温度、初始压力、惰性介质及杂质、混合物中的含氧量、点火源等。

6、**极限的计算：根据闪点计算：l下＝100（p闪/p总）。l下－液体蒸气的**下限，p闪－闪点温度条件下液体的饱和蒸气压，p总－混合气体总压力。

四、粉尘**：

1、粉尘**的条件：

1)粉尘本身必须是可燃性的；

2)粉尘必须具有相当大的表面积；

3)粉尘必须悬浮在空气中，与空气混合形成**极限范围内的混合物；

4)有足够的点火能量。

2、影响粉尘**的因素。

1)颗粒的尺寸。

2)粉尘浓度。

3)空气的含水量。

4)含氧量。

5)可燃气体含量。

3、粉尘**的特点。

1)多次**。

2)最小点火能量较高。一般在几十毫焦耳以上。

3)与可燃气体**相比，粉尘**压力上升较缓慢，较高压力持续时间长，释放的能量大、破坏力强。

第三节：可燃物的燃烧特点。

一、气体的燃烧特点。

1、可燃气体的燃烧不需要象固体、液体那样需要经熔化、蒸发过程，所需热量仅用于氧化或分解，或将气体加热到燃点，因此容易燃烧，速度也快。

2、燃烧方式：

1）扩散燃烧－可燃气体从喷口喷出，在喷口处与空气中的氧边扩散混合、边燃烧的现象。

2）、预混燃烧（动力燃烧）－可燃气体与氧燃烧之前混合，并形成一定浓度的可燃混合气体，被火源点燃所引起的燃烧，这类燃烧往往造成**。

二、液体燃烧的特点。

1、特点：可燃液体的燃烧实际上是可燃液体蒸气的燃烧。

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