更新观念，让品德课春风化雨，润物细无声。
——暑期培训总结子林小学肖春莲。
做一个有职业幸福感的思想品德教师，作为一名普通的教师，我一直在思考教师的职业幸福源自何处？这一次参加思品高效课堂构建的培训感悟很深，回想我的课堂教学之所以没有享受到职业幸福，是因为存在如下错误观念。
1、将情感态度、价值观视为基础知识的障碍。
2、对创造性使用教材的错误认识，我认为创造性使用教材就是不用教材教，自己可以不用教材教，可以随意打乱教材的顺序和内容，自己可以随意增删教材内容。正是这些错误的观念，使学生没有幸福成长，自己没有职业幸福感。
今天听了孙玮老主持并进行课堂典型案例的点评，感受颇深，收获很大。一个优秀的思想品德课教师应该是能走进学生心灵世界的老师，强迫学生背划不可能走进学生的心灵，不可能成长为合格的老师。教育就是引导，引导必须春风化雨，润物无声，耐心细致，潜移默化，形式要做到活泼，做到学生喜闻乐见，切忌简单生硬和形式主义，要掘生活之泉，联系学生生活实际进行引导，重视实践，力求使课堂教学真实常态化。
暑期培训总结
沙河子镇西墹初级中学暑期培训总结。商州区沙河子镇西墹初级中学刘静。在区教育局 镇中心校的的统一安排和要求下，我校34名教职员工，从8月23日起，冒着炎热的酷暑，积极 认真地参加了为期6天的全员集中培训，按照上级的要求为增强暑期教师师德学习的针对性和有效性，我校结合本校实际，学习中采用理论学习 专题讲...
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夏庄中学郭箐。炎炎夏日中，四天的培训学习已圆满的落下了帷幕，还记得7月26日上午，和同事一起满怀期待的心情来到高密市立新中学。和往年的远程教育不同的是，为我们提供学习素材的全都是本市内我们熟悉的优秀教师。第一天上午，我们一起听取了文昌中学和柏城中学两位语文教师提供的示范课。其中文昌中学王亮老师的一堂...
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