白驹过隙，日光荏苒，转眼间一学期又接近尾声。本学期，学校以《**区教育局2023年工作要点》为指导，牢记“不忘教育初心，践行立德树人”的神圣使命，秉承“办合适的教育，教给学生一生有用的东西”的办学理念，以“新教育”实验为抓手，积极推进素质教育5+2工程向纵深发展，促进学生健康成长，促进教师专业发展，全力打造素质教育品牌，彰显学校蓬勃生机与活力，引导师生“过一种幸福完整的教育生活”。
一、深化师德教育，党建工作常抓不懈。
1. 丰富党建活动，提升政治站位。
为进一步加强师德师风建设，不断增强党员教师廉洁从教意识，把全面从严治党要求贯彻到教育工作的各个方面，学校党总支组织开展支部班子成员民主生活会、分支部开展党员民主生活会，组织党员学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于在全省教育系统精准开展警示教育的通知》等法规精神，认真填写、交流个人潜在风险点及整改措施清单，参加党规党纪“周学月考”微信答题以及“十九大精神知识竞赛”线下答题活动，**印度励志教育题材电影《嗝嗝老师》等。引导党员教师在今后的工作中充分发挥先锋模范带头作用，凝心聚力，必将矢志不渝地追逐自己的教育梦想。为切实加强基层党组织建设，更好地发挥党组织的作用，根据《中国共产党章程》和学校党总支相关工作要求， 12月7日下午，学校党总支进行了换届选举大会，以无记名投票的方式产生了新一届党总支委员会委员6名，**同志当选为党总支书记。
2.坚持以德施教，铸就高尚师魂。
通过“三微”学习，开展师德师风承诺活动，与全体教师签订《江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》《拒绝校外兼职，拒绝有偿家教承诺书》，把师德表现作为教师考核、评价、晋升和聘用的首要内容。通过家长委员会、师德师风问卷调查等形式，严肃查处教师以教谋私、有偿家教、体罚与变相体罚学生等严重侵害学生和家长利益的行为。充分发挥“教师妈妈”团队的力量，坚持“大爱润泽心田，责任守望成长”的关爱理念和“916”关爱工作法，将关爱活动做细做实，努力做出新意。
本学期，在学校发动宣传和教师主动申请之下，“教师妈妈”团队进一步壮大，开学初开展了全校孤贫、留守等困境儿童数量调查，并做好结对工作，在新进老师和结对学生之间开展了“今天我认亲”活动，邀请“护海青”困境未成年人心理咨询服务项目组为留守等困境儿童进行心理团体辅导。11月7日下午，**区家庭教育专题培训暨“关爱留守儿童，争做教师妈妈”工作推进会在育才路校区召开。11月13日上午，泰州市教育系统关工委“关爱留守儿童工作专题培训会”在育才路校区举行，各市（区）教育局关工委及部分学校关工委负责人近50人参加了会议。
教师妈妈关爱品牌被评为“中国好人”， 9月10号下午，泰州市文明办、泰州市教育局、**区文明办、**区教育局在育才路校区举行中国好人泰州市实验小学“教师妈妈”团队发布会，同时为我校首届“十佳教师妈妈”颁发绶带。**校长荣获2023年全国“最美教师”称号。
二、坚持德育为首，促进学生全面发展。
1. 春风化雨，常态工作稳中求新。
本学期，德育处、大队部将文明礼仪教育作为工作的重心，播撒文明礼仪之花。抓好国旗下讲话、少先队队墙、中队黑板报、《新苗月刊》、动感中队等阵地建设，宣传队组织中的优秀事例；通过红领巾监督岗的常规检查，对卫生、课间操、黑板报评比、标志佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位，育才路校区每周颁发十佳班级荣誉牌，激励班级不断向上；青年路校区利用“国歌示范唱”平台，在全校师生中形成争当文明礼仪示范中队的良好氛围；推进开展新教育每月一事——“寻找身边榜样，争当六美七好少年”活动，促进学生更好地传承和弘扬中华优秀传统美德；开展“感谢师恩对您说”学生征文活动，让学生与老师的感情更加深厚；开展 “争做新时代好队员——集结在星星火炬旗帜下”系列活动；带领学生参加第六届少代会，感受红领巾光荣的光荣使命；参加文明办童谣编排制作传唱活动；开展“学宪法、倡廉洁”道德讲堂……主题活动的开展为学生的健康成长提供了良好的平台。
2．家校共育，成立发展共同委员会。
为建立健全家校共建共育机制，提高学校管理的科学化、民主化、规范化，学校积极争取社会的支持，家长的配合，聘请了法制副校长，社团辅导员，成立了家校发展共同委员会，还经常和街道居委会保持联系，共同开展教育实践活动。本学期，青年路举行了。
一、二、四年级的开放日活动，育才路举行了三至五年级的家长开放日活动，活动中，老师、家长用具体事例讲述了家庭教育的方法，召开了家长座谈会，推选了新一届家委会，进行了一对一的细心交流。开放日的举行，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。各班家委会成员代表还在学校大队委竞选仪式**谋划策、积极宣传、认真观摩，投出了公平公正的一票，促进选举工作顺利开展。
3．齐心协力，德育工作再上新台阶。
通过大队委（红领巾监督员）竞选、培训会、每月的工作例会以及学期中、学期末的总结表彰大会，自主高效地建设小干部队伍。本学期，两个校区分别评选出30名优秀红领巾监督员和十佳红领巾监督员。我校少先队员***获区十佳少先队员称号，**获泰州市十佳少先队员称号。
在中韩学生文化交流活动中，四至六年级的部分家委会成员，积极报名参与交流结对活动，带领韩国小朋友入住家庭，开展有益的交流活动，与韩国友人建立了深厚情谊。
学校成立了**班主任工作室，通过中队辅导员专题培训及时与各中队辅导员当面交流，提升班主任老师在班级管理和德育活动方面的能力。本学期，**老师荣获泰州市优秀少先队辅导员称号，**老师荣获***区十佳少先队辅导员称号，**老师荣获***区十佳班主任称号等老师参加区班主任基本功大赛并获奖。
三、聚焦常规管理，提升教学科研实效。
1.抓教学常规，融科研于日常教学。
本学期，全体教师严格按照“一个中心、两法、三统。
一、四定、五必须”的要求切实进行了集体备课，教科室按要求进行“教学检查日”活动，并指导教师围绕研究主题，积极开展“我的理想课堂”教学研讨活动。为了进一步增强教师的课程意识，学校加大了对教学常规的检查力度。教导处在分管领导和其他科室的协助下，多次对候课、执行课表、课堂教学、备课笔记、听课笔记以及教辅用书的作业批改等情况进行检查，及时对检查情况进行公布，表扬先进，跟踪问题，督促整改。
对非考试学科进行抽查，杜绝随意删减课程、增加课时、挤占课堂等不良现象，严格按课表上课，强化了教师的课程意识。大家同心协力，圆满完成省学业水平检测，认真对待期中单项能力检测，从试卷命题到审核进行了明确细致的分工，抽测后进行了深入有效地分析，总结成绩和存在的问题，提出进一步改进的方法。在复习阶段，各学科组制定复习计划，围绕“如何进行期末复习”开展集体备课研讨，力争高效低负地帮助学生查漏补缺，进一步提高。
2.抓培训研讨，引导教师转型升级。
本学期正常开展教师教学能力培训，把校内培训与校外培训相结合，集中培训和个人培训相结合，多渠道为教师拓展发展的空间。全体教师参加了“泰州师说”“教师安全素养”网络培训并通过了测试。各级培训活动开阔了教师的眼界，提升了教师的专业发展水平。
1）成立名师工作室，激励教师努力成长。
为提高学校教师的师德水平、专业素养、教学能力和科研水平，加速教师专业成长，提升骨干教师的发展层次，促进师资队伍建设迈上新台阶，推进学校高质量发展，学校成立了语文、数学、英语、班主任、教师妈妈五大名师工作室，邀请省市知名教育教学专家来校指导、授课。语文名师工作在领衔人**校长的指导下，**学习课例《寒号鸟》实录，讨论中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授**的报告《教师要达到“三个境界”，需要“五项修炼”》。12月日，校区执行校长姜建宇带领英语工作室全体成员来到秦淮区第一中心小学，参加南京市“减负增效，促进学习力生长”小学英语专场研讨活动。
12月日，副校长**萍带领数学名师工作室成员赴***市**实验小学参加“小学数学简约教学资源分享暨‘结构化学习’全国实验联盟研讨”活动。开展名师工作室及个人学期总结，并量身定制寒假作业。
2）积极承办活动，搭建教师展示舞台。
9月份，育才路校区成功承办了2023年**市小学道德与法治青年教师优质课评比活动，**老师荣获此次比赛的一等奖。10月份，由江苏教育报刊总社与**市教育局教研室联合主办的“拓展创意课程，发展核心素养”专题课堂教学展示与研讨活动在青年路校区举行，**老师执教公开课《探密五角星》；省前瞻性教学改革项目《经典浸润全息教育样态建构》项目组区级研讨活动在育才路校区举行，项目组**老师执教《清平乐·村居》。11月份，第八届盐城泰州“三区四校”英语教学研讨活动在育才路校区举行，**老师独具特色的手绘**教学，受到了与会老师的一致好评。
12月份，以“放飞思维让学习真正发生”为主题的教学研讨活动在育才路校区拉开帷幕，泰州市实验小学、泰州市第一外国语学校和兴化市楚水小学三地三校的青年骨干教师先后登台献课，我校张**老师执教了《revision lesson》一课，李艳秋老师执教了《确定位置》一课；**区中小学心理健康教学研讨活动在育才路校区举行，**老师执教五年级《勇敢面对挫折》一课。
3）提供比赛机会，拓宽教师教育视野。
青年路校区钱力老师泰州市教育局教研室组织的小学青年教师课堂教学大赛中荣获一等奖；**老师在泰州市信息化教学能手比赛中获一等奖；**等老师在***区青年体育教师教学技能考核评比中获。
一、二等奖。育才路校区丛龙梅老师在全国第六届“12岁以前的语文”高层论坛暨深度学习研讨活动中执教《木瓜》，荣获一等奖；**老师在泰州市小学道德与法治优质课评比活动中荣获一等奖；**老师在***区小学美术教师基本功大赛中荣获一等奖；**三位老师在***区小学英语教师专业技能竞赛中一路过关斩将，荣获一等奖，并入选区竞赛队， *老师在随后举行的泰州市小学英语教师专业技能大赛中荣获市二等奖；在***区青年教师基本功比赛中，**老师凭借着自身深厚的语文素养，取得了优异的成绩。**副校长结合我校“文化英语”这一特色，进行了积极深入的思考和研究，并开展了一些列文化英语讲座；**校长开设市级以上讲座5节；**老师参加了泰州市教育局组织的“泰州市特级（骨干）教师牵手农村”送教下乡活动。
3.抓课题研究，提升教师科研能力。
本学期，全校教师积极投入教育教学课题的研究中。在上级部门的指导下，**老师申报的省十三五规划课题《小学数学教学“伪生活化”现象的应对策略研究》，*老师申报的2023年省教育信息化研究课题《小学晨会国学微课程实践研究》，*副校长、**老师、**老师申报的泰州市“十三五” 教育科学规划课题《国际理解视阈下中西文化融合的小学英语教育实践研究》、《基于“泰微课”资源平台的小学中年级语文“自主预习”模式研究》、《小学数学“互动式”微课对儿童解题的影响及对策》等成功立项。市级课题《“三位一体”培养学生人文素养的实践研究》等4项课题成功结题。
另有《基于“小课题”教学模式的小学信息技术教学有效性研究》等6个课题处于在研状态。
4.抓**写作，提升教师专业素养。
*老师在2018全国摆渡船阅读论坛中，所撰写的《草莓山》教案，入选《摆渡船精讲教案精选》，并在全国发行；**老师撰写的**《小学语文古诗词吟诵教学**》、《重视朗诵训练，提高小学生语文能力》、《突破语用能力障碍的四种途径》，分别发表于《中华少年》、《新课程》、《新作文—语文教学研究》；*老师撰写的**《在课改下看于老师的第八》发表于《小学语文教学》；*老师的**《试论小学英语课堂讨论学习的有效性》发表于《学苑教育》；*老师的多篇**发表于《中小学电教》与《泰州教育》；在“行知杯”征文比赛中，**等老师撰写的**荣获省。
二、三等奖。
四、强化服务意识，确保校园和谐安全。
1. 人事管理严格执行。
本学期，人事处工作细致而认真，及时完成上级主管部门布置的各项工作，主要有教师年度考核、基础教育统计年报、教师信息系统更新、区局教师档案各校整理录入、编制年报、事业单位人员统计年报、工资年报、骨干教师培养申报等。其次，认真抓好人事服务性工作，按政策规定，及时为专业技术人员办理职称晋升、工资调升等手续。认真搞好干部职工的人事档案管理，及时将干部职工的档案材料整理归档。
不断完善教职工信息系统、培训系统、岗位设置管理系统的相关信息，做到工作规范化、信息化、准确化，为学校领导合理决策教师岗位、教师工作量提供了科学依据。做好了组织全体在职教师和退休教师参加体检，收发体检报告等服务性工作。
优秀工作总结 年度第一学期学校工作总结
年度第一学期学校工作总结。一 主要成绩 1 学校运动队获镇运动会第一名，学校德育课题 在社区中体验，在实践中成长 获宁波市首届德育成果二等奖，学校课题 让学生在自然中学习成长 获奉化市基础教育成果二等奖。2 有11人次学生作文发表在 小学作文教学 未来作家报 等报刊杂志。3 卓晖 范春叶老师家庭教育...
小学xx年度第一学期学校工作总结
1.继续扎实有效地推进创先争优活动，保持创先争优的良好成果。通过 岗位奉献 服务群众 亮身份，争先锋 党员奉献日 公开承诺 等形式，在党员中开展比学习 比教学 比服务 比业绩，争创师德优秀 教育教学质量优良 育人环境优美活动。以创先争优工作促长效机制健全，为办人民满意的学校保驾护航。3.加强管理制度...
第一学期小学学校工作总结学校工作总结
第一篇 2014年第一学期某小学学校工作总结。2014年第一学期某小学学校工作总结。本学期，我们河下小学在区局镇联的高度关怀和指导下，立足打造文化 文明 文雅的城市近郊优质学校为终极目标，以为学生的美好人生做准备的办学理念，遵循教育方针，彰显 以人为本，和谐管理，创新发展，特色办学 的教育教学思想，...