姚山希望小学：陈娜。
试卷依据《语文课程标准》，以识字、写字为重点，紧紧围绕教材出题，百分之九十的试题都来自于课本，使多数学生都能交上满意的答卷，从而激发了学生学习语文的兴趣。
从学生答卷情况来看，大部分学生字迹工整，书写规范，卷面整洁，这是较以前一个很大的进步。今后在教学中继续注意引导学生养成良好的学习习惯。
具体答题分析：
第一：把拼音和词语连起来，主要是考察学生对二类字的掌握情况，学生完成得很好，全部做对。
第二：读拼音写词语。学生答题时，有个别学生把生字写错，这就说明在平时的教学中要扎实过好生字，特别是差生。
第三：我能给加点字选正确的读音，大部分学生都能完成。
第四：我会填空主要考察学生的笔顺和课文的背诵，个别孩子在字的笔顺方面存在问题！
第五：看图补充句子主要考察孩子们的观察能力和语言表达能力！
三、考试反思。
在对本套试卷和学生答题情况进行分析之后，我们认为需要在改进教学方法，培养学生良好的学习习惯方面下功夫，在教学中，有以下几方面需要重视：
1.继续培养学生良好的学习习惯是当务之急。
从某种意义上学习态度决定学习效果。习惯所起的作用绝对大于一时一地所取得的考试成绩，而且习惯和学习成绩是联系在一起的。当学生有了良好的学习习惯、生活习惯，必定促进学习成绩的提高，在今后的教学中，应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯，养成良好的语文学习习惯，肯定会让学生在语文学习方面受益非浅。
2.积累——语文课不可关闭的窗口。
积累是创新的前提，新课程标准重视学生知识的积累：有教丰富的积累，扩大知识面，增加阅读量。“读书破万卷，下笔如有神”学生在读“万卷书”的时候可以积累，许多体式、结构、佳篇，似蜜蜂采蜜，广收博取。
因此，作为教师，应清楚的认识积累和创新的关系，大胆引导学生在课堂上进行知识积累。
3.在平时教学中，要加强学生口头表达能力的训练，同时要创设口语交际和写话的情境，提高学生学习语文的兴趣和学好语文的自信心，并能在生活中学习语文，把语文运用于生活。
上学期小学期末考试一年级语文试题
如果你能把字写工整，还能保持卷面整洁，老师就会送你5分。一 我把声母补充完整。10分 b m nlg hj xzhch zc y 二 我会认，也会连线。8分 美丽x ngxng月球d ngx 尾巴mil东西sh ngch ng青草wiba商场b ba星星qngco爸爸yuqi 三 我能在加点字的读音...
小学一年级语文上学期期末考试试卷
学习资料收集于网络，仅供参考。一 我能将音节和正确地分类。10分 1 填上声母 韵母或音节。a ya q an qianch uchuangq n 2 圈出整体认读音节。ying chang luo ri zhiyi yun dan yuan mie二 我会选 9分 1.根据汉字选择正确的读音画 3...
高一年级上学期期末考试
地理试题。本试卷分第 卷 选择题 和第 卷 非选择题 两部分。满分100分，考试用时90分钟。第 卷 选择题，共50分 一 单项选择题 共25小题，每小题2分，共50分 1 小行星带位于 a 木星和土星轨道之间 b 水星和金星轨道之间。c 金星和地球轨道之间 d 火星和木星轨道之间。2 在晨昏线上，...