一、填空。
1是老舍先生回忆他母亲的散文，老舍原名 ，字。
2、台湾作家林清玄的作品写一个流浪老人，标题出自。
、当代作家的《卖白菜》，写出了母亲的。
、《象山那样思考》选自的《沙乡年鉴》。
、《哦，香雪》是的一篇**。
6、谢冕的标题就是中心论点。
7、马南邨的选自《燕山夜话》。
8、《荷花淀》的作者 ，当代**家，他的作品有“ **”的美称。
二、选择。、下列词语注音无误的是。
、点缀（zhuì） 尸骸（hái ） 奖券（juàn ） 聆（líng）听。
、愤懑（mèn） 伫（zhù）立蹒（pán）跚短暂（zhàn）
、徘徊（huái） 宽宥（yòu） 嗥（háo）叫皱褶（zhě）
、遒（qíu）劲栖（qī）息婀娜（nuó） 颔（hán）首。
、下列词语没有错别字的一组是。
、踌躇积攒寂寥恰如其分。
、黝黑慰籍羞涩无影无踪
、馈赠白皙胆怯心喜若狂。
、隔模笨拙炫耀良师益友。
3、下列各句中，加点词语使用恰当的是。
、适宜心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的赏心悦目。
、他以身试法，用自己的亲身经历去劝导别人。
、他们都是乡间穷苦人家出身，一生为人质朴，绝不会花言巧语。
、本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量。
、下列句子有语病的一句是（ ）
a、这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。
、水生植物之所以能够生活再水里而不腐烂，是因为它们能在水中呼吸，有抗腐烂的能力。
、读书的要诀，全在于会意。
、我国鸟类工作者经过十余年的考察已查明，先后在贵州高原的鸟类多达417种。
、下列句子使用修辞判断有误的一项是（ ）
、他们笔下的人物仿佛就活在我的身边。（比喻）
、“读书千遍，其义自见”，说的就是需要反复阅读，反复思索，才能掌握内涵的精华。 （引用）
、根紧握在地下，叶相触在云里。（对偶）
、贾母笑道：“可又是胡说，你何曾见过他？”（反问）
、下列对课文的说明和分析，正确的是（ ）
、《好雪片片》是一篇写人散文，叙述了一位老人在大雪天卖彩票的故事。
、《拿来主义》是鲁迅的著名杂文，阐明了如何正确对待外国文化的问题。
、《我的空中楼阁》是一篇富于哲理的散文，作者融情于景，表现了对自然环境遭到破坏的忧虑。
、《项链》是一篇脍炙人口的短篇**，作者是英国的莫泊桑。
、对**这一文学样式的表述，不正确的一项是（ ）
、**，以刻画塑造人物形象为中心，通过故事情节的展开和对环境的具体描写，来反映社会生活，表达作者对生活的认识和作者的情感。
、典型的人物形象、完整的故事情节和具体的环境描写是**的三要素。
、**塑造人物的方法是多种多样的其中运用得最多的是议论和抒情。
、**通过故事情节来展示人物性格，表现中心思想。故事情节的发展，一般分开端——发展——高潮——结局。
、在下面括号中依次填入恰当的词语 （
人们从《论语》中学得智慧的（ ）从《史记》中学得严肃的历史（ ）从《正气歌》学得人格的（ ）从马克思学得入世的（ ）从鲁迅学得批判（ ）从列夫托尔斯泰学得道德的（ ）
、激情精神执著精神思考刚烈。
、精神精神刚烈激情思考执著。
、执著激情刚烈精神精神思考。
、思考精神刚烈激情精神执著。
9、下列各句中，标点符号使用有错误的一句是（ ）
a、可是，我，我给家庭带来了不幸：我生下来，母亲晕过去半夜，才睁眼看见她的老儿子——感谢大姐，把我揣在怀中，致未冻死。
b、我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。
、一天，司务长布置任务——全体打柴去！我以为自己听错了，高原之上，**有柴？
、笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是读书使人向善；雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛被烤在火上一样渐渐熔化。”这就是读书使人避恶。
三、阅读。一）
她高高兴兴地拆开信封，抽出一张请柬，上面印着这些字。
教育部部长乔治①郎伯诺及夫人②恭请路瓦栽先生与夫人于一月十八日③星期一④光临教育部礼堂⑤参加夜会。
她不像她丈夫预料的那样高兴，她 ① 地把请柬丢在桌上，咕哝着：
你叫我拿着这东西怎么办呢？”
但是，亲爱的，我原以为你一定很喜欢的。你从来不出门，这是一个机会，这个，一个好机会！我费了多大力气才弄到手。
大家都希望得到，可是很难得到，一向很少发给职员。你在那儿可以看见所有的**。”
她用恼怒的眼睛瞧着他， ②地大声说：
你打算让我穿什么去呢？”
1.为请柬①到⑤处选取恰当的标点（ ）
abcd2．在两个横线处填上恰当的词 （
a．懊恼不耐烦b．沮丧不耐烦。
c．懊恼不高兴d．沮丧不高兴。
3．对路瓦栽说的这是“一个好机会”的理解正确的一项是。
a．因为妻子从来不出门，这是一次夫妻出门娱乐的机会。
b．这是赢得漂亮妻子欢心的好机会，平日里妻子常常不高兴。
c．这是可以看见所有**，结交场面上人物的好机会。
d．这是难得出门的妻子，向周围人展现自己的容貌。
4．文中的“她”名叫上文出自**作者是。
5．这儿刻画人物的主要方法是。
二）二）、譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功，（姑且让我们这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是j不管三七二十一，“拿来”！
但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“**存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种k国粹，l倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。
还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。
然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
1．下列各词中，加点字注音正确的一项是（ ）
a.譬（pì）如宅（zhái ）子 b.孱（càn ）头徘（pái ）徊（húi ）
c.勃(bó)然大怒脑髓（sud.国粹（cuì ）biē ）进。
2．这段文字所表达的论点是（ ）
a.所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
b．“拿来主义”者是全不这样的。
c.他占有，挑选。
d.总之，我们要拿来。
3．根据课文内容，写出下列喻体所对应的本体。
大宅子鱼翅——
鸦片姨太太——
4．最后一段话论述的问题主要是（ ）
a.正确继承文化遗产能有什么结果 b.实行“拿来主义”的重要性和紧迫性。
c．应该怎样对待文化遗产。 d.对文化遗产应如何区别对待。
5．本文段选自作者鲁迅原名是我国现代伟大的家、 家、 家。
四、作文。冬天的阳光最温暖，春天的和风最温暖；寒冷时的一件棉袄最温暖，饥饿时的一块面包最温暖；伤心时的一句安慰话最温暖，困境中的一句鼓励最温暖……生活中充满着温暖的种种情境。
请结合自己的亲身经历，以“温暖“为话题，写一篇不少于的文章，立意自定，文体自选，题目自拟。
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