毕业设计（**）是教学计划的一个重要的综合性实践环节， 是落实专科教育培养目标的重要组成部分；是培养学生理论联系实际、独立分析、解决实际问题的有效手段；是对学生三年学习成果、创新能力和综合素质的检验；
毕业设计（**）是教学计划的一个重要的综合性实践环节， 是落实专科教育培养目标的重要组成部分；是培养学生理论联系实际、独立分析、解决实际问题的有效手段；是对学生三年学习成果、创新能力和综合素质的检验；也是开展综合素质教育和创新能力培养的重要途径。省教育厅对毕业设计工作非常重视，已连续几年对毕业设计进行了评优和抽检工作，所抽检到的专业或多或少都有不合格的现象。
为确保2011届学生毕业设计工作顺利开展，提高毕业**（设计）质量，特提出如下实施意见。
一、指导原则。
本次毕业设计工作按照《健雄职业技术学院毕业**（设计）工作条例》、《江苏省普通高等学校本专科毕业设计（**）评优与抽检工作办法》（苏教办高〔2006〕7号）、《省教育厅办公室关于2023年普通高等学校本专科毕业设计（**）评优与抽检工作的通知》（苏教办高〔2010〕4号）相关文件规定执行。
二、本届毕业设计具体要求。
1.各教学单位应严把选题关，毕业设计(**)选题要切实做到与专业相结合、与生产实际紧密联系，特别是结合学生定岗实习实际岗位选择题目，坚决杜绝毕业设计（**）与专业无关、与岗位无关和抄袭，以及题目随意改变的现象发生。
2.各教学单位要选择一批能体现专业特色、具有展示效果、立意较新的项目进行重点支持，给予人力与资金的保证，切实提高毕业设计的质量。
3.五年制班级毕业设计（**）在体现毕业设计目标，不降低毕业设计要求的前提下，可根据专业特点适当改变毕业设计的形式（如毕业综合训练、与专业相关的职业资格技能培训与考证等），各系部须形成成文的实施方案，报教务处备案。
4.毕业**按照《健雄职业技术学院毕业**（设计）写作规范》执行，非**类毕业设计各系部可参照写作规范，根据实际情况制定相应的补充规定，报教务处备案。
5.毕业设计可采取学生在实习岗位和返校集中相结合的形式进行，毕业设计指导老师可由定岗实习指导老师兼，有利于加强对学生的指导工作，具体形式由各系根据实际情况自行确定。
6. 毕业设计指导教师也可聘请企业人员担任，但须严格按照学院的相关规定进行，系部做好指导教师资格审查工作，并指定专人加强管理，毕业设计（**）质量由系部负责把关。
7.所有毕业设计（**）的成套资料（纸质稿和电子稿）由各系部保存。
三、毕业设计各阶段时间安排。
1. 3月初，毕业设计准备阶段。
2. 3月-4月，毕业设计进行、中期检查阶段。
3. 5月底前，毕业设计评定、答辩阶段（5月31日前上报毕业设计成绩）
4. 6月中上旬，毕业设计材料归档、末期检查阶段。
四、毕业设计专项检查。
教务处将组织检查小组对毕业设计工作进行专项检查，分中期和期末两阶段进行，主要检查教学单位毕业设计工作的组织管理工作和毕业设计（**）的质量情况，检查表见附件7，具体安排如下：
一）中期检查。
检查时间：4月中旬。
检查内容：1.系部毕业设计（**）工作计划和实施方案。
2.《毕业设计（**）题目及成绩汇总表》 （附件1）（成绩栏暂空）
3.毕业设计（**）任务书（抽检班级）（附件2）
4.毕业设计（**）开题报告（抽检班级）（附件3）
二）末期检查。
检查时间：6月中上旬。
检查内容：1.《毕业设计（**）题目及成绩汇总表》 （附件1）
2.毕业设计（**）附本（抽检班级）
3.学生毕业设计（**）（抽检班级）
4.毕业答辩资格登记表（附件4）
5. 全套院级优秀毕业设计（**）推荐材料（按10%名额推荐）
6. 毕业设计（**）工作总结（以系部为单位）
教学单位根据检查要求向教务处提供相应材料，其中《毕业设计（**）题目及成绩汇总表》另需提供电子稿，其余均为纸质稿。
五、优秀毕业设计的评选。
1.各教学单位按照优秀毕业设计（**）评选原则按不超过10%的比例向学院推荐院级优秀毕业设计（**）。
2. 优秀毕业设计（**）的推荐条件为：
1）必须为系级优秀毕业设计（**）；
2）选题科学，符合本专业教学要求；
3）能够较好地体现本专业基本知识、基本技能的综合应用；
4）具有一定的创新性，或具有一定的学术水平和独到见解，或具有一定的实用（参考）价值。
3.院级优秀毕业设计（**）所需材料。
1）《健雄职业技术学院优秀毕业设计（**）推荐排序表》（附件5）
2）《健雄职业技术学院优秀毕业设计（**）推荐表》（附件6）
3）毕业设计（**）成套材料（纸质稿和电子稿）
4.学院将组织评审小组进行评审，对优秀毕业设计（**）颁发证书，并对相应的指导教师进行表彰。
5.学院将编印《优秀毕业设计（**）选集》，并根据毕业设计（**）情况组织优秀毕业设计作品展示。教务处。
附件：1.毕业设计（**）题目及成绩汇总表。
2.毕业设计（**）任务书。
3.毕业设计（**）开题报告。
4.毕业答辩资格登记表。
5.院级优秀毕业设计（**）推荐排序表。
6.院级优秀毕业设计（**）推荐表。
7.毕业设计检查评分表。
毕业设计（**）是教学计划的一个重要的综合性实践环节， 是落实专科教育培养目标的重要组成部分；是培养学生理论联系实际、独立分析、解决实际问题的有效手段；是对学生三年学习成果、创新能力和综合素质的检验；
2019届毕业设计安排意见
化工与环境学院。2015届本科毕业设计 工作方案。毕业设计 是教学环节最后一个重要的实践性教学环节，是培养学生理论联系实际和锻炼独立工作能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论 基本知识 基本技能以及从事科学研究能力的综合考核，能提高学生进行调查研究 计算 设计和解决实际问题的能力，也是综合反...
2019届毕业设计安排意见
工程技术系。2013届本科毕业设计 工作安排意见。毕业设计 是教学环节最后一个重要的实践性教学环节，是培养学生理论联系实际和锻炼独立工作能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论 基本知识 基本技能以及从事科学研究能力的综合考核，能提高学生进行调查研究 计算 设计和解决实际问题的能力，也是综合反...
2019届毕业设计要求
2014届毕业设计从2013年11月25日开始，利用7周时间，在学校独立完成。经模具教研室共同讨论，现提出如下要求。1 课题要求。要求学生以各类模具设计与制造为对象，鼓励采用 于生产一线的真实课题。不允许选择与模具无关的课题，也不允许以 形式参加答辩 不允许两个或两个以上的同学采用雷同的课题内容，对...