２０１年３月。
一）第一阶段（３.1---3.14）：制定达标训练计划。
1、学习动员。利用业务学习时间，组织全体教师研读“基本功达标训练标准”及关于教师教学基本功达标训练活动的实施方案，明确训练内容及相关要求。
2、结合我校教师基本情况及校本教研实际，商讨教师基本功达标训练细则，摸清训练的学科人数。
3、每位教师根据学校计划制定自己的训练目标、实施计划，做到任务明确，力求不落人、不丢项，不降低标准，努力将训练标准转化为教师教学技能。
二）第二阶段（３.1５——月底）：学校组织实施。
学校根据每位教师的训练目标、内容、任务组织开展多种形式的基本功训练达标活动，建立训练档案，做好备案工作。做到参训教师有计划、有内容、有记录、有结果。
1、根据《普通话测试达标训练》，通过发音技巧、朗读、即席表达等方法对每位教师进行普通话及口语表达能力达标训练。
普通话和口语表达能力达标训练标准：语言准确生动，语气语调抑扬顿挫，语速适中，有感情，无明显语病；即席表达或演讲，能紧扣主题、观点鲜明、表达流畅、情感丰富，具有较强的鼓舞性。
2、粉笔字由教师个人在教学过程中，有意识的加强训练，学校利用业务学习时间、每月抽测两次，提出提高的要求和建议。
粉笔字达标训练标准：书写字体工整、美观大方、间架结构，不写错别字和不规范字。
3、现代教育技术应用能力。由各教研组长负责培训、验收，做到有计划、有内容、有记录、有总结，并及时上交各种材料。
现代教育技术应用能力达标训练标准：（1）、能够熟练使用多**设备进行辅助教学；（2）、能够结合教材制作多**课件，教学**运用恰当、有序，具有较强的互补性。
三）第三阶段（５―月）：学校展示交流。
学校为教师搭建观摩、交流的平台，通过观摩、展示、验收、比赛等形式，提供学习样板，激发教师训练的积极性，促使互相学习，共同提高。
四）第四阶段（７月上旬）：学校达标验收，总结汇报。
对训练情况进行总结，并将活动总结和训练档案报教育办，同时推荐参加成果展示的人员。
教师基本功训练方案
对于开展三字一话教师基本功训练的方案 暂定 一 目的要求。提高学生的教师技能水平，掌握从事教育教学的基本功，适应将来从事教育工作的需要。二 训练时间安排。各位同学要切实提高对能训课重要性的认识，合理安排训练时间。现决定5月18日正式开始，训练时间为晚上 7 00 7 40。注 三字一话主题训练月期间...
教师基本功训练方案
为了强化全体教师的基本功，增强教师的综合素质，促进教学质量的稳步提升，面向全体教职工进行常态化的粉笔字和钢笔字训练，为使此项工作顺利进行并确保实效，特做如下安排 一 参训教师 全体教职工。二 形式 采用专家讲座 集体培训 自主练习相结合的方式。三 工作内容。1 定期进行关于粉笔字和钢笔字的专家讲座，...
教师基本功训练方案
x教师基本功训练方案。一 指导思想。教师基本功是教师从事教学工作必须具备的根本职业技能，是提高教师岗位实际能力 造就一支高素质的教师队伍 办好人民满意教育的根本要求。根据我校 教育质量管理提升年 活动安排，围绕学校总体工作思路，立足教师教学岗位，为增强全体教师的教学基本功训练意识，扎扎实实地开展训练...