优秀班主任、优秀教师评选方案。
为了充分调动广大教师的工作积极性，锻造高素质的教师队伍，提高学校管理水平，形成良好竞争氛围，特制定学校优秀班主任、优秀教师评选方案如下：
一、优秀班主任评选条件及办法。
一）评选范围。
所有在职班主任。
（二）评选条件。
1、认真遵守教师职业道德规范，关心热爱学生，为人师表，廉洁从教，深受师生好评。
2、积极参加学校组织的班主任学习培训活动，具有强烈的上进意识，能不断提高自己的班级管理水平，积极探索班级管理的新思路，班级工作有创新。
3、注重学生良好习惯的培养，班级纪律井然有序，班级内部整洁，各项常规教育工作规范开展。
4、热爱班主任工作，有较强的班级管理能力，班级凝聚力强，班风好，所教班级各项工作名列前茅。
5、认真组织学生参加学校各种活动，成绩突出。能够认真及时的完成学校布置的各项工作和任务。
6、积极协调各科教师开展教育教学活动，完成各项教育学习任务，各科学习成绩名列前茅。
三）评选办法。
1、学校每年(学期)举行一次优秀班主任评选活动，评选出的优秀班主任所在班级为优秀班集体。
2、对优秀班主任进行奖励，在上级评优选先活动中优先考虑推荐。
3、评选总分由班主任班级管理成绩、个人教学成绩、班级学科总成绩、个人荣誉、民主评议等几方面构成。
1）班级管理成绩：按照学校平时班主任量化考核成绩计分。
2）个人成绩：按学校大考的所记成绩来计分。
3）班级学科总成绩：班级总分第一名记 30 分，第二名记25 分，第三名记20分，最后一名记10分
4）个人荣誉：近一年来，在省、市、县、乡优质课竞赛中，获省级。
一、二、三等奖分别计分；市级。
一、二、三等奖分别计分；县级。
一、二、三等奖，分别计分；教办。
一、二、三等奖分别计分计分。在课题立项或优秀**等评选活动获奖，分别按各级优质课竞赛三等奖的分值计分。获得省、市、县、办事处“优秀教师”、“优秀班主任“等称号的教师，分别按各级优质课竞赛二等奖的分值计分。
各级各类奖项分值可以累加。
5）民主评议：实行教师投票，每得一票积1分。
6）以上六项所得分累加为本人得分，由高到低确定。在班级管理或毕业班工作中做出突出贡献的班主任，学校有权增加指标将该教师直接确定为“优秀班主任”。
二、优秀教师评选条件及办法。
1、优秀教师由教导处根据每年（学期）的个人教学成绩确定，原则上由位列统考前两名的教师和进步较大的教师中产生。前者确定3-4人，后者确定1-2名。
2、原则上优秀教师人数总量控制在5人左右。
三、注意事项：
1、如果存在不自觉遵守学校各项规章制度、工作纪律或出现重大安全事故、体罚、变相体罚学生现象，造成极坏的社会影响，学校有权取消其评优资格。
2、如果存在学校安排的工作不认真履行、限期上交材料的不按时上交、在教案、作业检查中存在重大问题等情况，在各类优秀评选活动中，学校领导有实行一票否决的权利。
优秀班主任、优秀教师评选方案。
为了充分调动广大教师的工作积极性，锻造高素质的教师队伍，提高学校管理水平，形成良好竞争氛围，特制定学校优秀班主任、优秀教师评选方案如下：
一、优秀班主任评选条件及办法。
一）评选范围。
所有在职班主任。
优秀班主任 优秀教师评选方案
为了充分调动广大教师的工作积极性，锻造高素质的教师队伍，提高学校管理水平，形成良好竞争氛围，特制定学校优秀班主任 优秀教师评选方案如下 一 优秀班主任评选条件及办法。一 评选范围。所有在职班主任。二 评选条件。1 认真遵守教师职业道德规范，关心热爱学生，为人师表，廉洁从教，深受师生好评。2 积极参加...
优秀班主任 优秀教师评选方案
为了充分调动广大教师的工作积极性，锻造高素质的教师队伍，提高学校管理水平，形成良好竞争氛围，特制定学校优秀班主任 优秀教师评选方案如下 一 优秀班主任评选条件及办法。一 评选范围。所有在职班主任。二 评选条件。1 认真遵守教师职业道德规范，关心热爱学生，为人师表，廉洁从教，深受师生好评。2 积极参加...
优秀班主任 优秀教师评选方案
为了充分调动广大教师的工作积极性，锻造高素质的教师队伍，提高学校管理水平，形成良好竞争氛围，特制定学校优秀班主任 优秀教师评选方案如下 一 优秀班主任评选条件及办法。一 评选范围。所有在职班主任。二 评选条件。1 认真遵守教师职业道德规范，关心热爱学生，为人师表，廉洁从教，深受师生好评。2 积极参加...