迁西县第四小学。
一、 指导思想。
依据迁西县教育局中小学职业道德考核评价实施细则的精神，坚持“公平，公正，公开”的原则，强化创优意识。通过师德考核，切实评出团结，评出干劲，评出热情，以达到鼓励先进，激发干劲的目的。结合我校教育教学实际，特制订本实施方案。
二、 人员范围。
凡零九年度在四小工作的教师均为本次考核的对象，我校共有95名教职工，师德“优秀”的指数不得超过总人数的30％。即师德“优秀”的指标为29人。
三、 考核评价等级。
师德考核评价为优秀、合格、不合格三档，分数依次是90分以上、60－89分、60分以下，本次考核以年级组为单位，本着不超过参评人数30％的原则，尾数采取四舍五入的方法，按量化赋分，由高到低依次取舍。被评为“优秀”者可以发扬友爱精神，依序让给下一名教师，或经全组鉴名同意，依序让给其它同志，但不能是“绩”的总分本年级最后一名。（没推荐优秀的人员一律由学校按各组基本排名打入89分以下，定为合格。
）四、 考核办法及程序。
一）本年度师德考核学校将以教研组为单位划分考核组，将全体教师划分为如下各组：1－5年级组各9人×30％＝2.7人≈3人，6年级组8人×30％＝2.
4人≈2人，（仪器阅览＋体育＋微机）10人×30％＝3人，英语科学组9人×30％≈3人，音美组＝8人×30％＝2.4人≈2人，政务＋总务＋教务＋校长＝15人×30％＝4.5人≈5人。
以现教研组为准。
二）各教研组的考核由组长依考核方案及赋分标准认真组织赋分，有可比成绩的严格按成绩名次逐人认真赋分，无可比成绩的1－6年级组按有可比成绩的第3名赋分；其它各组由组长牵头，经本组讨论，采纳多数人的意见，采取民主评议的方法产生。
三）凡是参评“优秀”人员务必由本人在本组评议大会上进行“述职”，材料上交学校，包括德、勤、能、绩四个方面，其中“绩”包括去年寒假、今年上半年期中期末、这半年期中的四次当时的年级组排名，一人任2个班级的同科分别计分，取平均分计入总分；人人叁评，但主动放弃评选“优秀”的竞争，可以不写书面材料，没书面材料不得评为“优秀”。
五、 赋分标准（满分100分）
本次考核从“德、勤、能、绩”四个方面进行测评，具体赋分标准如下：
一）德（15分）
拥护中国共产党的领导，无对党、国家、学校及工作不利的言行，不参加任何邪教组织，无越级上访现象；服从领导，安心从教，关爱学生，无体罚和变相体罚学生现象，团结同志，助人为乐，为人师表。评分区间14－15分，否则做无效票处理。
二）勤（15分）
2023年以来，热爱本职工作，爱岗敬业，关心集体，不计个人得失，以事业为重，社会、学校、家长满意，能够做到舍小家、顾大家，出满勤，干满点。评分区间14－15分，否则做无效票处理。一年累计事、病假超过10天的不得参评“优秀”，自觉计为合格或以下。
超越赋分区间做无效票处理。
三）能（10分）
工作扎实，对教材的把握准确，教学方法新颖，能够自觉运用新的教学理念施教，认真钻研教材，对其它教师起到传、帮、带的作用，深得社会及学校及师生的好评。赋分区间9－10分，否则做无效票处理。
四）绩（60分）
这次师德考核主要是看2023年的成绩，共涉及四次考试成绩，第。
一、二、三、四名分别按分统计，累计加分，同一学期同一批次涉及2科2班及以上的分别赋分取平均分计。以在我校从事的教学成绩为准。暑假后调入的教师，前三次成绩取各名次分数的平均分计算，每次按11.
25分计。
六、名次统计。
以“德、勤、能、绩”四项的总分为确定档次依据，由高到低依次降幂排列确定优秀名额，分数相同，以年龄为准，长者优先。
注：本次师德评优将作为年终综合评优的基础和依据。
2019师德考核
答题结束。作为班主任，一旦发现班内学生有早恋倾向，就应该立即干涉加以制止。本题答案 对错正确答案 错 师德作为教师工作的实际品性表现，它对教育对象具有巨大的教育功能。本题答案 对错正确答案 对 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是 a 清正廉洁。b 为人师表。c 敬岗爱业。d 团结协作。本题...
2023年师德考核
1 做为小学教师，应该具备更高的素质，更强的责任心，和更博大的爱。您的答案 对 2 节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。您的答案 对 a.b.c.d.正确答案 b 4 凡各级优秀教师 模范教师以及齐鲁名师建设工程人选 年度教育创新人物 特级教师等从事有偿家教拒不改正的，给予 处分。a ...
小学2023年师德考核方案
今年师德考核在原第五小学师德考核方案上进行部分调整。分为自我评价 同行互评 领导评价和家长评价四个评分项目，满分100分，其中自我评价占比调整为10 同行互评占比调整为30 领导评价占比调整为30 家长评价占比调整为30 为激发教师爱岗敬业，乐教善研的工作积极性，取消原师德考核 轮流评优 制，使评选...