该同志任现职以来，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，一直担任班主任工作，严谨治学，热爱学生，能为人师表，工作尽心尽责，有奉献精神：
一、班主任工作：
该同志具有自己独特的班级管理模式，在班里起到导航、催发、定向的作用。在敢抓敢管的基础上，从“勤”字入手，多跟班多接触多沟通多交流，以朋友身份与学生相处相学，大胆实施“班级一体、班干一线、老师参与、个人自治”的管理模式，依靠全班同学，以德育为核心，抓德育促学习，遇到管理难题能换位思考，做到公平公正，所带班级具有积极、健康、向上的班风，多年的班主任工作得到同事的好评及学生家长的信任，所带班级。
二、教学工作：
该同志具备驾驭教材、处理教材的能力，能根据语文学科的知识特点精研教材及教学模式，在语文课程改革与发展的新形势面前，实现从传授者到组织者、引导者、合作者的角色转换。平时通过自身学习提高理论水平，转变教学观念，根据时代需要去组织和实施教学，**新教法，讲究教学艺术，优化课堂教学，并把德育渗透到教学中去。我县践行基础教育教学改革，推行“ms-eepo有效教育” ，该同志积极学习、努力创新、深入学生、网上学习等，现已熟练掌握“ms-eepo有效教育”教学方法，本人积极学习、努力创新、深入学生、网上学习等，现已熟练掌握“ms-eepo有效教育”教学方法，是我校的骨干教师。
三、该同志任现职以来取得的成绩：
至2023年度评为来宾市优秀教师。
——2004学年度评为县级优秀教师。
3、所带班级二（2）班评为2010-2011学年度先进班集体。
4、所带班级在2010秋学期、2011春学期、2011秋学期、2012春学期期末测试中均获全乡同年级组第二名奖。
年秋学期指导本班学生参加元旦广播体操比赛获校级低年级组第二名奖—2013学年度评为县级优秀教师。
年6月指导学生参加柳州地区三年级语文竞赛获指导奖。
年6月指导学生参加来宾市小学高年级语文竞赛获二等奖。
9、撰写**《诵读古诗词提高学生素养》《让学生爱上阅读》均获国家级二等奖。
10、撰写**《谈谈如何激发学生学习语文的兴趣》《寓教于乐，激发兴趣》分别获国家级三等奖，区级三等奖。
该同志符合申报小学一级教师专业技术职务的资格条件。经公示（2023年9月17日至23公示），群众无异议。
经审核，学校审议推荐小组7人一致同意该同志评审中学一级教师专业技术职务资格。
优秀教师考核小组意见
4 咀嚼馒头的外皮也可以感觉到甜味吗？为什么？优秀教师考核小组推荐意见。该同志任现职以来，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，一直担任班主任工作，严谨治学，热爱学生，能为人师表，工作尽心尽责，有奉献精神 2 人们通常处理垃圾的方法有填埋或焚烧。一 班主任工作 该同志具有自己独特的班级管理模式，在班里起到导航...
优秀教师考核标准
江湾镇街道社区学校。关于优秀教师的评选标准。第一章总则。第一条为了进一步推动社区教育工作的发展，深化社区学校教师师资队伍，激励教师的工作热情，充分调动起教师的工作积极性，社区学校经研究，特制定本条例。第二章优秀教师的入选范围。第二条江湾镇街道社区学校所有教师都有资格参加推优考评。第三章优秀教师的评选...
优秀教师考核评语
有关于优秀教师考核评语。优秀教师考核评语。篇11 老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐心，内容丰富，涉及内容十分广泛。课堂气氛很好，总是能把授课内容和社会实际结合起来，授课内容通俗易懂。2。该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队...