《西方美术史》考核大纲

发布 2022-04-02 12:02:28 阅读 2916

课程编号:06060072

课程类别:专业理论。

总学时数:40学时。

学分:2学分。

一、 考核要求。

西方美术史》是高等艺术院校的基础课程,在所设专业中占有重要位置,是高校艺术类专业本科学生的必修课。《西方美术史》主要学习外国美术的发生、发展规律;研究各国美术不同流派的形成、演进及特色;针对不同流派加以概括总结,从而提高学生对外国美术的了解、认识和研究。通过本门课程的学习,使学生加深对以西方美术史为主体的外国美术史的把握,对外国美术各个历史时期风格的演变及其深层的文化、历史、美学根源有所认识,提高学生对外国美术的认识、理解、运用能力,以达到与其他专业科目融会贯通的目的,增强学生的整体艺术素质。

《西方美术史》和高等院校美术专业所开设的《艺术概论》、《中国美术史》同为本专业的基础课。在学生对前两门课有了相应了解和把握后,学习本门课程将构筑学生系统、扎实的美术史论知识和相关能力。

二、考核内容。

第一章原始古代美术。

第一节原始美术。

(一)旧石器时代的美术。

(二)中石器时代的美术(不做考核要求,自由掌握)

(三)新石器时代的美术。

第二节古代两河流域地区的美术。

第三节古代埃及美术。

(一)古埃及美术的特点。

(二)古王国美术。

(三)中王国美术(不做考核要求,自由掌握)

(四)新王国美术。

第四节爱琴美术、古代希腊美术。

(一)爱琴美术(不做考核要求,自由掌握)

(二)古代希腊美术。

第五节古代罗马美术。

(一)伊达拉里亚美术(不做考核要求,自由掌握)

(二)罗马美术。

考核目标:学生要掌握原始社会的美术特征及古代美术特征,掌握东西方美术发展的源头及其重要代表作品、特色。具体如下:

1、旧石器时代美术的主要体现样式;洞窟壁画的主要代表洞窟;雕塑的主要代表作品新时期时代建筑的主要代表作品。

2、古代两河流域美术四个时期的主要代表作品;

3、古埃及美术的特点;古王国、新王国时期美术的主要代表作品;

4、古希腊美术的分期;古希腊美术古典时期和希腊化时期的代表艺术家和代表作品;古希腊美术总体特征。

5、古罗马美术的总体特征;古罗马美术和古希腊美术的主要区别;古罗马美术在建筑、肖像雕刻及绘画方面的主要代表作品。

第二章欧洲中世纪美术。

课程内容。第一节早期**教美术(不做考核要求,自由掌握)

第二节拜占庭美术。

第三节蛮族艺术和加洛林文艺复兴(不做考核要求,自由掌握)

第四节罗马式美术。

第五节哥特式美术。

考核目标。学生要掌握欧洲中世纪各分期美术特点和**教美术特点,具体如下:

1、中世纪美术的主要分期;

2、拜占庭美术的特点和在建筑、绘画上的主要代表作品;

3、罗马式美术在建筑上的主要代表作品;

4、哥特式美术在建筑上的主要代表作品;

5、中世纪美术作为**教美术的总体特征;

第三章欧洲文艺复兴时期美术。

课程内容。第一节意大利文艺复兴时期的美术。

(一)意大利文艺复兴美术的开端。

(二)意大利文艺复兴早期的美术。

(三)意大利文艺复兴盛期的美术。

(四)威尼斯画派。

第二节尼德兰文艺复兴时期的美术。

第三节德国文艺复兴时期的美术。

第四节西班牙文艺复兴时期的美术。

(一)14-15世纪的西班牙美术(不做考核要求,自由掌握)

(二)16世纪的西班牙美术(不做考核要求,自由掌握)

(三)艺术奇才埃尔·格列柯。

(四世纪之交的其他地方画家(不做考核要求,自由掌握)

(五)西班牙文艺复兴时期的建筑与雕刻(不做考核要求,自由掌握)

第五节法国文艺复兴时期的美术(不做考核要求,自由掌握)

考核目标。学生要掌握欧洲主要国家在文艺复兴时期的代表画家、雕塑家及其作品的风格、特点;掌握文艺复兴时期美术的总体特征;掌握文艺复兴美术对西方美术史的重要影响和重要意义。具体如下:

1、意大利文艺复兴发端期在绘画方面的代表艺术家和代表作品;重点是乔托。

2、意大利文艺复兴早期在建筑、雕塑、绘画方面的代表艺术家和代表作品;重点是布鲁内莱斯基、多纳太罗和马萨乔。

3、意大利文艺复兴盛期的代表艺术家和代表作品;重点是文艺复兴三杰达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。

4、文艺复兴三杰的代表作品分析。

5、文艺复兴时期美术的总体特征;

6、文艺复兴美术对西方美术史的重要影响和重要意义。

7、威尼斯画派的代表人物、代表作品,重点是乔尔乔纳、提香;威尼斯画派的艺术特色;

8、佛罗伦萨画派的代表艺术家和主要作品,重点是波提切利。

9、尼德兰文艺复兴美术的代表艺术家及代表作品,重点是凡·埃克。

10、德国文艺复兴美术代表艺术家及代表作品,重点是丢勒。

11、西班牙文艺复兴时期代表艺术家格列柯及其代表作品。

第四章世纪欧洲美术。

课程内容。第一节世纪意大利美术。

(一)17世纪意大利学院派美术。

(二)卡拉瓦乔与地方画派。

(三)巴洛克美术的形成与发展。

意大利18世纪美术(不做考核要求,自由掌握)

考核目标。1、学院派美术的代表艺术家卡拉奇兄弟及代表作品;学院派美术的艺术特色;

2、卡拉瓦乔现实主义的艺术特点;卡拉瓦乔的代表作品;结合卡拉瓦乔的代表作品分析卡拉瓦乔艺术特色;卡拉瓦乔现实主义在欧洲的影响。

3、巴洛克美术的概念;巴洛克美术的艺术特点;巴洛克美术的在建筑、雕刻绘画方面的代表艺术家,重点是贝尼尼和鲁本斯。

第二节17世纪佛兰德斯美术。

考核目标。鲁本斯的艺术特色及代表作品;结合其代表作品分析巴洛克美术的特征。

第三节17世纪荷兰美术。

(一)天才的肖像画家哈尔斯。

(二)现实主义艺术大师伦勃朗。

(三)丰富多彩的荷兰小画派艺术。

(四)荷兰风景画的艺术成就。

考核目标。1、哈尔斯的代表作;哈尔斯肖像绘画的艺术特色。

2、伦勃朗的代表作,重点是《夜巡》、《杜普教授的解剖课》、《戴金盔的男子》等作品;结合作品分析伦勃朗艺术特色。

3、荷兰小画派的概念;荷兰小画派的代表画家及作品,重点是维米尔;

4、荷兰风景画和静物画的代表艺术家及作品。

世纪荷兰绘画的总体特征;17世纪荷兰美术对17世纪欧洲美术创作和美术史的重要影响和意义。

第四节世纪西班牙美术。

(一)里韦拉与苏巴兰。

(二)真理画家委拉斯贵支。

(三)17世纪下半期的西班牙美术。

(四)欧洲浪漫主义美术先驱——戈雅。

(五世纪西班牙的雕刻与建筑(不做考核要求,自由掌握)

考核目标。1、里韦拉与苏巴兰的代表作;

2、委拉斯贵支的代表作;结合作品分析委拉斯贵支的艺术特色;为什么委拉斯贵支被称为是真理花家;

3、穆立罗的代表作品和艺术特色;

4、戈雅的代表作品;

第五节世纪法国美术。

(一世纪法国绘画。

(二世纪法国雕塑(不做考核要求,自由掌握)

考核目标。世纪法国绘画的主要代表画家,重点是普珊;

2、普珊的古典主义创作特色;普珊的代表作品;结合作品分析普珊的艺术特色。

3、罗可可美术的概念;罗可可美术的艺术特色;罗可可美术的代表画家及代表作品;罗可可美术在西方美术发展过程中的影响;

第五章 19世纪欧洲及美国美术。

课程内容:第一节法国新古典主义美术。

第二节法国浪漫主义美术。

第三节法国批判现实主义美术。

第三节法国印象主义、新印象主义和后印象主义美术。

考核要求。1、法国新古典主义美术的概念;新古典主义美术的代表艺术家和代表作品;重点是大卫和安格尔。

2、法国浪漫主义美术的概念;法国浪漫主义美术的代表艺术家和代表作品;重点是杰里科和德拉克洛瓦;

3、法国批判现实主义美术的概念;法国批判现实主义美术的代表艺术家和代表作品,重点是库尔贝、米勒和杜米埃;

4、法国印象主义、新印象主义和后印象主义美术的概念;法国印象主义、新印象主义和后印象主义美术代表艺术家和代表作品,重点是马奈、莫奈、德加、雷诺阿、修拉、西涅克、塞尚、凡高、高更。

5、印象派美术的艺术特点及其在西方美术发展进程中重要意义;

6、新印象派美术的艺术特点;

7、后印象派美术的艺术特点及其在西方美术发展进程中的重要意义;

8、结合作品分析新古典主义、浪漫主义、印象派美术、新印象派美术、后印象派美术的艺术特色;

第五节19世纪德国美术(不做考核要求,自由掌握)

第六节19世纪瑞典、丹麦、比利时美术(不做考核要求,自由掌握)

第七节世纪英国美术。

(一)18世纪的英国美术。

(二)英国浪漫主义绘画。

(三)英国风景画。

(四)拉菲尔前派。

(五)伦敦印象派。

考核要求:1、英国浪漫主义绘画的代表人物及作品,重点是布莱克;

2、英国风景画的代表人物及作品,重点是康斯泰勃尔;

第八节19世纪美国美术(不做考核要求,自由掌握)

第八节世纪俄罗斯美术。

考核要求。巡回展览画派的概念;巡回展览画派的代表艺术家及作品。

第九节19世纪东欧诸国美术(不做考核要求,自由掌握)

第六章 20世纪美术。

课程内容:第一节西方现代美术。

(一)第二次世界大战之前的西方现代美术。

(二)第二次世界大战之后的西方现代美术。

(三)20世纪的西方现代雕塑。

(四)20世纪的现实主义美术(不做考核要求,自由掌握)

第二节苏联美术(不做考核要求,自由掌握)

考核要求:1、西方现代美术的主要流派;

2、西方现代美术的总体特征;

3、野兽派、立体主义、表现主义、达达主义、超现实主义、未来主义、荷兰风格派、至上主义、构成主义等艺术流派的概念、艺术特征、代表艺术家及代表作品。

4、现代艺术诸流派对西方美术发展的影响;

5、后现代主义美术的主要流派和总体特征;

6、西方现代雕塑的代表艺术家和代表作品;

第七章亚洲美术(不做考核要求,自由掌握)

第八章非洲、拉丁美洲古代美术(不做考核要求,自由掌握)

三、考核方式。

中国美术史考核大纲

专业及学期 初专美术教育五年制 第三学期 高专美术教育三年制 第一学期 教学目标 1 使学生从宏观上了解中国传统美术的起源 发展 演变及其文化背景 了解并掌握历史上主要的美术种类 美术流派 美术家 美术作品和美术理论。2 掌握正确的鉴赏方法,能够准确的分析鉴赏美术作品。3 深层理解中国民族传统艺术的...

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