1.需求分析 2
1.1需求分析过程 2
1.2数据字典： 2
2.软件总体设计 4
2.1系统平台、拓扑结构和计算模式 4
2.1.1 系统平台 4
2.1.2 计算模式 4
2.2 软件结构与模块外部设计 5
2.2.1 软件结构图 5
3.软件详细设计 5
4.数据库设计 7
4.1概念模式设计 7
4.1.1实体 7
4.1.2局部视图： 7
4.1.3视图集成 8
4.2逻辑模式设计 9
4.2.1将e-r图转化为关系模式 9
4.2.2数据模型的优化 9
4.3检验是否满足用户需求 11
4.3.1调查用户需求 11
5.系统编码、测试 12
5.1各功能模块的实现 12
5.2 测试 18
5.2.1 借阅卡管理测试 18
5.2.2 书籍管理测试 18
5.2.3 系统管理测试 18
6.总结 18
随着社会的发展，人们对知识的需求也不断的增长。在这种形式下，人们就要不断的学习，不断的给自己充电，而图书馆就自然而然地在人们的生活中占据了一定的位置，如何科学的管理图书馆不但关系到读者求知的方便程度，也关系到图书馆的发展。图书馆作为一种信息资源的集散地，用户借阅资料繁多，包含很多的信息数据的管理。
现今，有很多的图书馆都是初步开始使用，有些甚至尚未使用计算机进行信息管理。数据信息处理工作量大，容易出错；用于数据繁多，容易丢失，且不易查找。总的来说，缺乏系统，规范的信息管理手段。
尽管有的图书馆有计算机，但是尚未用于信息管理，没有发挥它的效力，资源闲置比较突出。因此一个好的图书馆管理系统是非常重要的。
1）流程。读者到图书借阅处查询图书，看看是否有满足读者要求的图书。如果有满足读者要求的图书，查看该图书是否在馆，如果在馆，则图书管理员在系统记录读者信息并记录借出图书信息，如果不在馆，通知读者。
如果读者要求的图书无法提供，则通知读者无法满足。
2)功能：实现图书的查询，借入和归还功能，而且能保存记录。
3)流程图：
读者借阅图书，系统查询图书是否在馆。图书已借出，显示已借出；未借出显示下一步，图书管理员管理图书，登记读者信息，借出图书。
1）数据项：
表1.12）数据结构：
表1.23）数据流：
表1.34）数据存储：
表1.45）处理过程：
表1.52.1系统平台、拓扑结构和计算模式。
2.1.1 系统平台
操作系统：windows 2003
数据库：sql server 2005
2.1.2 计算模式。
图2 图书馆管理系统计算模式。
2.2 软件结构与模块外部设计。
2.2.1 软件结构图。
读者信息，图书信息，图书管理员信息。
1） 读者—借阅—图书。
图4-1借阅关系e-r图。
事务规则：一个读者可以借阅多本图书（1：n）
一本图书可以被一个读者借阅(1：n)
2）管理员—管理—读者。
事务规则：一本图书可以被多个图书管理员管理（1：n）
一个图书管理员可以管理多本图书（1：n）
所有局部er模式都设计好了后，接下来就是把它们综合成单一的全局概念结构。全局概念结构不仅要支持所有局部er模式，而且必须合理地表示一个完整、一致的数据库概念结构。
1)确定公共实体类型。
为了给多个局部er模式的合并提供开始合并的基础，首先要确定各局部结构中的公共实体类型。在这一步中我们仅根据实体类型名和键来认定公共实体类型。一般把同名实体类型作为公共实体类型的一类候选，把具有相同键的实体类型作为公共实体类型的另一类候选。
2)局部er模式的合并。
合并的原则是：首先进行两两合并；先和合并那些现实世界中有联系的局部结构；合并从公共实体类型开始，最后再加入独立的局部结构。
3)消除冲突。
冲突分为三类：属性冲突、结构冲突、命名冲突。
设计全局er模式的目的不在于把若干局部er模式形式上合并为一个er模式，而在于消除冲突，使之成为能够被所有用户共同理解和接受的同一的概念模型。
由于概念设计的结果是er图，dbms一般采用关系模型，因此数据库的逻辑设计过程就是把er图转化为关系模式的过程。由于关系模型所具有的优点，逻辑设计可以充分运用关系数据库规范化理论，使设计过程形式化地进行。设计结果是一组关系模式的定义。
将图2-4总体概念结构e-r图转化成关系模型。
1、读者（读者编号，读者姓名，读者性别，联系**，所在系，违章状况，累计借书）
2、书籍（isbn，书名，作者，出版社，出版日期，简介）
3、管理员（工作号，姓名，性别，**，工资）
4、借阅（读者编号，isbn，是否续借，借书日期，还书日期）
5、管理员_书籍（工作号，isbn，添加时间，是否在馆）
6、管理员_读者（工作号，读者编号，确认借还）
将转化的关系模式进行优化，最终达到第三范式。
优化后的关系模式如下：
1、读者（读者编号，读者姓名，读者性别，联系**，所在系，违章状况，累计借书）
2、书籍（isbn，书名，作者，出版社，出版日期，简介）
3、管理员（工作号，姓名，性别，**，工资）
4、借阅（读者学号，isbn，是否续借，借书日期，还书日期）
5、管理员_书籍（工作号，isbn，添加时间，是否在馆）
6、管理员_读者（工作号，读者编号，确认借还）
表4.1 图书信息表book
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